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突出表现在缺乏为国家的未来负责的责任意识;
党性观念淡薄,政治敏感性不强,不服从组织安排;
只讲个人利益,不讲个人奉献,到处找关系、托门子、跑路子。
对组织决定的事情说三道四,对子虚乌有的事,捕风捉影,随意散布小道消息。
通过整治坚决做到落实上级决策部署不讲条件、不打折扣,坚决杜绝打横炮、拉倒车、发牢骚、说怪话等现象。
2、着力解决精神状态不佳,争创意识不强的问题
突出表现在进取心不强、责任意识淡薄,推诿扯皮、在岗不履职、在职不尽责,课改没有路子、遇事牢骚满腹,只讲别人对不起、不从自身找原因,对职责范围内的事情心存侥幸、该抓不抓、该管不管等问题。
通过整治坚决做到干工作不讲条件、领任务不摆困难,坚决杜绝推推动动、不推不动,不求有功、但求无过等现象。
3、着力解决作风不实,工作不过硬、思想不解放,实干意识不强的问题
突出表现工作浮漂,应付差事,无事生非、工作时间上网游戏或从事其它与工作无关的事情等问题;
落实“1124”教育战略思想措施不得力,方法不过硬,只注重形式,不注重细节,只注重档案资料,不注重过程效果。
通过整治要进一步扭转工作作风,坚决做到落实各项政策态度坚决、行动迅速,坚决杜绝说得多、做得少,说得到、做不到等现象。
4、着力解决制度不执行,纪律意识不强的问题
主要表现在极少数教育干部和教职工纪律涣散,不珍惜自己的岗位,上班迟到、早退、脱岗、替岗等问题;
存在对重要事项和重大事件迟报、漏报、瞒报等现象。
通过整治要坚决按照规定的程序和制度办事,严格遵守考勤纪律、工作纪律、学习纪律,充分发挥自身积极性,努力变“要我工作”为“我要工作”,从根本上转变工作作风。
5、着力解决法治观念淡薄,廉洁自律意识不强的问题
主要表现为存在违规补课、乱征订、乱收费;
随意在公共场合或互联网上散布消极言论、传播不良信息;
教育干部廉洁自律意识不强,不注重自身形象,在教职工队伍中没有威信,在社会上缺乏影响力等。
通过整治要严格执行廉洁自律各项规定,有损于自身形象的事不做,有损于集体形象的话不说,有损于安全稳定的信息不跟不传,真正做到不让恶习上身、不让集体受损、不让群众不满。
三、具体步骤
本次思想作风纪律整顿共安排一个月时间,分五个阶段进行。
(一)动员部署阶段(3月9日-12日)。
各单位要召开由全体教职工参加的动员大会动员部署,传达文件精神,使广大教职工深刻
认识活动的重要性和必要性,明确活动指导思想、活动目的和方法步骤,把思想行动统一到全系统的部署和要求上来。
(二)学习教育阶段(3月13日-20日)。
一要深入学习践行科学发展观,以科学发展观指导教育实践;
二要学习教育政策法规,增强依法执教、遵纪守法意识;
三要学习先进的教育理念、方法和模式,形成自己独具特色的教育思想;
四要认真学习、深刻领会“1124”教育战略思想的内涵;
五要学习专业学科知识,进一步提高业务水平和能力。
(三)自查自纠阶段(3月21日—25日)。
要以“五查五整治”活动为切入点,深入开展自查自纠活动。
一查党性强不强,整治党性不坚定、组织意识不强的问题;
二查精神好不好,整治精力不集中、敬业意识不强的问题;
三查作风实不实,整治工作不过硬、实干意识不强的问题;
四查纪律严不严,整治制度不执行、纪律意识不强的问题;
五查法制观念强不强,整治自律不严格、廉洁意识不强的问题。
在自查的基础上,以学校为单位召开民主生活会,开展批评与自我批评。
教职工人人撰写自查自纠报告,学校存档。
学区、国办中小学、幼儿园撰写梳理报告,于3月26日前报教体局党办室。
(四)整改阶段(3月26日-28日)。
整改阶段要坚持有则改之、无则加勉的原则,动真碰硬,对自查自纠的问题一般不予追究,对举报属实的问题从严处罚,对发现问题未如期整改的进行问责,整顿期间顶风违纪的要加重处罚。
对发现有下列情形之一的,要给予相关责任人、相关领导予以严肃处理:
1、长期不上班,旷工或者请假期满逾期不归超过十五天,或者在一年内累计超过三十天的;
2、不胜任现职工作,又不接受其他安排的;
3、不履行岗位工作义务,不遵守工作纪律,经教育仍无转变的;
4、组织观念淡薄、工作纪律涣散,存在违
规违纪现象的。
同时,坚持把集中整治与推进教育教学工作相结合,以整顿促工作,用发展看整顿,确保整顿之后思想有新提高、纪律有严要求、作风有真变化、工作有大成效。
(五)建章立制阶段(3月29日-31日)。
要紧紧抓住转变作风、强化领导责任、狠抓工作落实等关键环节,健全教职工思想作风纪律建设的长效机制,完善《校长每日职责“十个一”制度》、《“三师”活动实施方案》《学习制度》、《考勤制度》、《责任追究制度》、《绩效考核制度》、《奖惩制度》等一系列教职工管理制度,加强制度的督办检查,确保各项制度落到实处。
通过制度建设,努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围,促进干部作风的进一步转变。
各学区、国办中小学、幼儿园要写出总结报告,于4月5日前报党办室。
四、保障措施
(一)加强领导。
教体局成立以局长李博为组长,刘尚峰、孔繁杰、刘尚富、鲁阳、申东印、张德富、张读凯、高军为副组长,各股室股长为成员的领导小组。
领导小组下设办公室,办公室设在党办室,办公室主任由张晓吾同志担任。
各单位也要成立相应领导机构,明确职责,严格按照方案要求,做好各个阶段工作。
(二)广泛宣传。
要切实加强舆论宣传,利用教育网,开辟专栏,及时更新网站宣传信息,宣传加强作风建设的重大意义、作风整顿中好的做法及取得的实效。
各单位要充分利用标语、黑板报、校园橱窗、校园广播、校报校刊等媒体,加大宣传力度,着力营造良好的舆论氛围。
(三)严格督查。
集中整顿领导小组办公室要强化监督检查,采取随机抽查、个别走访、重点督办、定期通报等措施,对各单位各个
阶段的工作记录在案,有据可查。
同时,实行严格的责任追究制,对在活动中搞形式、走过场、组织不力、效果不佳的单位全县通报批评,主要负责人诫勉谈话,以推动活动的深入开展,确保活动取得实效。
五、工作要求
(一)各单位要结合实际,认真研究制定本单位的活动实施方案,对活动做出具体部署和详细安排,保证活动按计划、按步骤、高标准、高质量地开展。
(二)学习必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质,坚持理论联系实际,防止和克服形式主义,务求学有所得,学以致用。
学习要坚持集中与分散相结合、讲授与自学相结合。
集中学习要严格学习纪律、保证学习时间和质量;
分散学习要结合个人实际,体现选择性、实用性。
通过学习,进一步提高认识,统一思想。
(三)查找问题要坚持实事求是的原则,要深入细致,禁止避重就轻,力戒形式主义和走过场。
要深挖思想根源,明确整顿方向,增强自查自纠的主动性、针对性。
(四)解决问题要坚持从实际出发,重在解决实际问题,针对干部和教职员工的思想作风和工作状况,本着实事求是、注重实效的原则,坚持边学边改、边整边改,查找问题要透彻,解决问题要彻底。
(五)制度制定要本着“以人为本、注重实效”的原则,坚持标本兼治,重点从制度上防止问题,从措施上解决问题;
对制度不严或不完善的,要尽快健全和完善;
制定的规章制度要明确、具体、公开,具有针对性和可操作性。
要通过建章立制、加强管理,进一步规范领导干部和教职员工的思想和行为。
[学校组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动实施方案]组织实施方案范文
(2)|一、指导思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。
在毛泽东同志提出:
“向雷锋同志学习”42周年到来之际,我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动,现对本次活动作如下安排:
二、活动安排
(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
(少先队大队部3月3日晨会)
(2)、利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
(第四周班队课)
通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,紧紧围绕如下四个方面来进行:
1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。
雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。
”我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。
3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
4、要学习雷锋的“四个对待”,即对待同志要像春天般的温暖;
对待工作要像夏天般的火热;
对待个人主义要像秋风扫落叶一样;
对待敌人要像严冬一样残酷无情。
(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。
要求:
板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
(3月中旬进行评比)
(4)、组织学生观看雷锋电影。
(具体时间另定)
(5)、结合“3&
middot;
12”植树节,开展绿化、环保活动:
(一)常规要求:
1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
3、节约资源,不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(二)各年级要求:
1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动,分组到一、二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传;
教低年级整理自己的物品;
(利用第五周班队课)
(7)、参加一次学雷锋社会实践活动。
1、在学生中开展学雷锋做好事活动。
2、各班派出雏鹰小队,具体任务另行通知,(对象:
四、五、六年级,时间:
3月11日)
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- 组织 实施方案 范文
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