内蒙古科技大学毕业设计手册闫晓刚087214612Word文档格式.docx
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题
目
情
况
题目
南芬铁矿570万t/年铁选矿厂设计(闫晓刚)
专业方向
题目来源
实际工程项目□科研课题□教学模拟题目□其它
题目类型
工程设计型□科学研究型□调研综述型□其它类型
设计、研究内容
矿区、地质基本概况;
原矿性质、选矿试验部分;
破碎筛分和磨矿分级流程计算和设备选型设计;
选别流程计算和设备选型设计;
主要辅助设备选型设计;
其它环节要求的设计;
绘图。
标
和
要
求
应达到规定工作量;
设计方案合理可行;
参数计算准确无误;
所绘图纸正确清晰;
排版格式符合要求。
特
色
磁选属于矿物加工方面的一个重要分支,是我国钢铁行业原料最重要的加工方法,也是矿物加工领域应用最广泛的方法之一。
设计、研究时间
15周
上机时数
实验时数
实习、调研时间
3周
实习、调研地点
白云鄂博巴润矿业公司
学
院
审
核
意
见
负责人签字:
年月日
毕业设计(论文)任务及指导书
题目来源
题目类型
一、毕业设计(论文)任务(包括对工程图纸的具体要求)及设计参数
在概述部分写明矿区、地质概况;
叙述原矿性质、选矿试验并对试验进行分析;
破碎筛分流程计算和设备选择,绘出车间布置三视图;
磨矿分级流程计算和设备选择,绘出车间布置三视图;
磁选流程计算和设备选择,绘出车间布置三视图;
其他辅助设备选择;
其他环节按国家规范设计;
厂房联系布置图和设备联系布置图;
设计说明书要符合大纲和指导书要求;
设计参数应根据相关规范合理选取,保证所取参数均出自最新的国家法规或行业规范。
二、专题部分要求
三、本题目的重点和难点以及与同组其它学生所做题目的关系
针对同一个矿山,但设计任务不同。
四、可行方案的筛选方法提要
1、理论联系实际;
2、矿物加工专业知识;
3、施工可行性;
4、经济合理性;
5、设计规范。
五、指导方式和工作进度要求
分阶段整体授课;
针对不同设计任务分组指导;
个别指导;
借助网络进行课外指导;
设计第一周完成资料收集和设计的准备阶段;
设计第二、三周完成设计的第一、二、三部分;
设计第四到十一周完成论文的后续部分,即设计的主干部分包括各流程计算、设备选型、车间布置和绘制图纸以及其他要求设计等;
设计第十二周到十三周完成毕业设计初稿;
设计第十四到十五周修改完善设计说明书并最终定稿。
六、与本设计题目相关的理论知识(包括新知识)提要
工艺矿物学、破碎与磨矿、磁选、选矿厂设计、AUTOCAD、机械制图、设备选型和计算、车间布置方式以及各厂房联系布置方式等。
七、建议参考资料及使用方法
1、《选矿设计手册》,本书编委会,冶金工业出版社,2004;
2、《矿山选矿设计手册》,李辉主编,北京矿业出版社,2007;
3、《中国选矿设备手册》,孙时元等编,科学出版社,2006;
4、《选矿厂设计》,周龙廷编,中南大学出版社,2002;
5、《选矿厂设计》,冯守本编,冶金工业出版社,2006。
通过查取规范按照规范要求进行参数选取和计算。
八、答辩之前学生应作的准备工作提要
1、熟悉设计说明书和图纸;
2、制作简明的幻灯片和十五分钟左右的答辩材料;
3、准备答辩所需的表格。
注:
本表内容可根据题目特点和要求选取,表格可续页
指导教师签字:
任务下达时间年月日学生签字:
毕业设计(论文)过程检查记录
学生姓名
苏保全
班级
矿加06-2班
序号
检查日期
检查内容
完成情况
指导记录
指导教师签字
1
月日
资料准备、收集情况
2
矿区、地质概矿部分
3
原矿性质和选矿试验部分
4
破碎筛分流程计算和设备选型
5
破碎筛分车间布置绘图
6
磨矿分级流程计算和设备选型
7
磨矿分级车间布置绘图
8
磁选流程计算和设备选型、绘图
9
其他辅助设施计算和设计
10
设备联系图和厂房联系布置图
11
劳动定员、技术经济分析等
12
设计说明书编写到一半
13
设计说明书编写完
14
初步审查修改
15
最终审查修改
毕业设计(论文)指导教师评价表
评价指标
评价标准
分数范围
得分
优秀(≥分数上限90%)
中等(分数上限70%~80%)
过程考核
学习态度
工作认真踏实,作风严谨,遵守纪律,能按进度要求圆满完成规定的任务。
工作较认真,遵守纪律,基本能按进度要求完成规定的任务。
0—5分
工作能力
在查阅文献、调研论证、知识获取、方案设计、方案实施等工作中有较强的独立工作能力和一定的创新意识。
在指导教师的具体指导下能够完成查阅文献、调研论证、知识获取、方案设计、方案实施等工作。
设计(论文)考核
工作量
圆满完成任务书规定的任务
完成任务书规定的任务
摘要及文献调研
摘要及外文资料翻译准确,文字流畅,符合规定内容及字数要求;
文献调研充分、针对性强。
摘要及外文资料翻译基本正确,文字通顺,基本符合规定内容及字数要求;
文献调研基本满足要求。
0—3分
完成质量
立论科学合理,论证、计算、分析和实验正确、严密,结论合理,图纸完备、整洁、正确
立论、论证、计算、分析和实验基本正确;
结论合理,图纸完备,基本正确
0—7分
撰写规范
论文或说明书结构完整、条理清晰、文字通顺、图表清楚、论述严谨、符合技术用语要求、符号统一、编号齐全、版面工整
论文或说明书完整、有条理、文字通顺、图表清楚、论述基本正确、基本符合技术用语要求、版面工整
综合能力
能综合运用所学知识和技能解决设计(论文)中的实际问题,对某些问题的分析有独立见解,有一定创新内容
能运用所学的知识和技能解决设计(论文)中的实际问题
合计
0—35分
评语:
年月日
毕业设计(论文)评阅教师评价表
能综合运用所学知识和技能解决设计(论文)中的实际问题,对某些问题的分析有独立见解,有一定的创新内容
0—25分
评阅教师:
毕业设计(论文)答辩申请表
专业班级
指导教师
毕业设计论文任务完成情况
答辩报告准备情况
学生签字:
年月日
学生预答辩情况和教师指导建议:
学生对预答辩中教师指导建议的执行情况:
指导教师审定意见:
□同意答辩□推迟答辩
毕业设计(论文)答辩记录表
自述
思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,分析归纳逻辑严密,有创新意识和独特见解。
思路、语言表达、概念基本清楚,论点正确,分析归纳合理。
0—15分
资料
资料齐全,符合学校毕业设计(论文)规范化要求。
资料齐全,基本符合学校毕业设计(论文)规范化要求。
答辩
能正确回答所提出的问题,概念清楚,对相关知识有深入的理解,有理论根据,有独立见解。
回答问题基本正确,概念基本清楚,无原则性错误。
0—18分
评委姓名
平均成绩
评分
答辩纪要:
答辩组秘书(签字):
答辩组组长(签字):
答辩委员会决议书
设计(论文)题目
(其中设计说明书(论文)共____页,设计图纸____张)
学号
专业
答辩时间
指导教师评分
评阅人评分
答辩评分
学院答辩委员会决议
成绩评定为:
__________
____________________学院答辩委员会
主任(签字):
(学院公章)
本表一式二份,毕业生档案和《本科生毕业设计(论文)手册》中各一份。
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