小学六年级上英语知识点总结doc资料Word格式文档下载.docx
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10’
every/easy/difficult/hungry/little/green/heavy/yellow/brown/white/
6.名词类:
Hobby/map/box/colour/flower/photo/tree/grass/egg/bird/snowman
7.副词介词类:
7’
often/back/after/then/sure/here/for/
8.人称代词:
6’
dad/mum/kid/baby/me/their
9.四季类:
6`
season/spring/summer/winter/weather/autumn
10.文化类:
14`
NewYear`sDay/SpringFestival/TreePlantingDay/Easter/LabourDay/Mother`sDay/Children`sDay/Father`sDay/theParty`sbirthday/ArmyDay/NationalDay/Teacher`sDay/Thanksgiving/Christmas
2、句型
Unit1Igotoschoolat8:
00
Lesson1
1.上课---Schoolbegins.
在英语中,开始上课通常用Schoolbegins.来表达,在这由于school是单数形式,所以be动词begin要用第三人称单数形式begins。
上课也可以表达”classbegins/Classesbegins”
放学---Schoolisover.
Lesson2
1.介绍自己日常生活的句型
I(don`t)+动词原形(+其他)
句中主语是I,后接动词是也要接动词原形。
其否定形式是在主语后,动词前加don`t.
2.一般现在时简介:
表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
它经常与often(经常)、sometimes(有时),always(总是)usually(通常)等频度副词连用,也经常与everyday每天,everyweek等时间状语连用。
一般现在时以下几种情况:
①表示经常或反复发生的动作。
②表示现在存在的状态。
③表示一种客观事实或普遍真理。
Lesson3
无
Lesson4
1.第三人称单数主语的一般现在时
肯定句:
主语(第三人称单数)+谓语动词(第三人称单数形式)+其他。
否定句:
主语(第三人称单数)+doesn`t+动词原形+其他。
疑问句:
Does+主语(第三人称单数)+动词原形+其他?
答语:
Yes,主语(第三人称单数)+does.No,主语(第三人称单数)+doesn`t.
动词三单变化规则:
1.加s.2,以s/x/ch/sh/o结尾+es
Lesson5
1.询问对方在某一天做什么句型——Whatdoyoudoon...?
Whatdoyoudoon+某一天(Sundays,Fridays...)?
答句:
I+动词原形+其他。
第一个do为I助动词,无具体意义。
第二个do为实义动词”做;
干”,on介词,在...时候,与星期和表示具体某一天的词语连用。
Whatdoesshe/she/姓名/身份+doon+某一天?
He/She+动词(第三人称单数形式)+其他。
2.如何描述某人经常做某事....often....
主语+often+动词(短语)+其他。
often是频率副词,常放在动词的前面表示”经常”,句中的动词形式的变换要根据主语的人称和数来决定,注意动词第三人称单数形式的变化。
Lesson6
Unit11-6课重点归纳
1.习惯搭配/短语
dailylife/getup/inthemorning/intheafternoon/intheevening/havebreakfast/havelunch/havedinner/gotoschool/gohome/watchTV/dosomereading/gotobed/cookbreakfast/takeawalk/teachEnglish/readstories/everymorning/onSaturdays/seeafilm/havepianolessons/playthepiano/athome/helpsbtodothehousework/cleanthewindow/eatlunch/
2.惯用表达方式
Schoolbegins.Schoolisover.
3.公式化句型
介绍自己日常活动的句子
I(don`t)+动词(短语)原形+其他。
我(不)....
询问对方在某一天做什么的句型及答句
Whatdoyoudoon+某一天?
你在...做什么?
我...
Unit2What`syourhobby?
Lesson7
1.询问对方的爱好是什么---What`syourhobby?
Myhobbyis+v.ing形式(+其他).
Hobby是可数名词单数形式,所以be动词用is.
2.祈使句的特点及类型。
祈使句表示请求命令和劝告,警告,禁止等句子。
特点:
①通常省略主语,但是要想指明服从这项命令的人,可以在祈使句的前面或后面加上姓名或称呼。
祈使句的用法:
祈使句主语长省略,只用省略就可以。
表示请求或命令,加上please表客气。
如果变成否定句,加上don`t是规律。
3.what引导的感叹句
What在感叹句中修饰名词。
由what引导的感叹句的两种形式。
Whata/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!
What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!
Lesson8
Lesson9
1.询问他人的爱好是什么的句型----What`s....hobby?
答句:
形容词性物主代词+hobbyis+V.ing形式(+其他).
此句用于询问他人的爱好,属于wh问句(be型)。
基本框架:
疑问词+be动词+人/五物+其他?
2.表达他/她正在做某事----He/Sheis+V.ing+其他。
现在进行时,正在进行中。
“is+v.ing”以为“正在....”
Lesson10
Lesson11
1.询问对什么感兴趣的句型---Whatareyouinterestedin?
I`minterestedin+V.ing+其他。
此句用于询问对方对什么感兴趣,属于wh问句(be型)。
疑问词+be动词+人/物+其他?
What是疑问代词,意为什么。
beinterestedin“对什么感兴趣”,后接动词是,要用ing形式。
2.询问对方正在做什么的句型---Whatareyoudoing?
I`m+v.ing+其他。
“be+v.ing”构成的现在进行时,表示正在进行的动作。
询问他人正在做什么的句型。
A.第三人称单数:
Whatis+主语(三单)+doing?
B.复数人称:
Whataretheydoing?
知识链接:
现在进行时,表示此时此刻正在发生的动作或行为。
常和now连用。
有be+v.ing”构成。
Be动词在此处是助动词,本身无词义,只起辅助作用,但它有人称和数的变化,根据主语人称的不同,用不同的形式(am.is.are).
Lesson12
Unit27-12课重点归纳
1.习惯搭配/短语
Anewtoycar/havealook/collecttoycars/playcomputergames/drinkChinesetea/plantflowers/lookfor/makedolls/atnight/intheworld/talkabout/takegoodcareof/playbasketball/lookat/from...to.../inwinter/collecttoycars/beinterestedin../cookmeals
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