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第一节、发展中的招束沟学校
第二节、我上学了
第三节、我是讲文明的小学生
第四节、我是讲卫生的小学生
第五节、保护自己---交通篇
第六节、保护自己---纪律篇
第七节、保护自己---安全篇
第八节、我是环保小学生
第一节:
发展中的招束沟学校
一、招束沟学校简介
招束沟学校距阜蒙县城60华里,位于关山之阴,招河之阳。
2005年经上级教育主管部门批准为九年一贯寄宿制学校。
全校占地面积为10683平方米,总建筑面积为7980平方米.省级图书馆一个,村小图书室8个,总面积为240平方米;
电教室面积为460平方米,多媒体教室60平方米;
宿舍面积为540平方米。
食堂面积为230平方米。
招束沟学校坚持以“三个代表”思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持均衡发展,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研和校园文化建设。
全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,不断提高管理水平和教育质量。
二、招束沟学校治校方略、办学思想
办学理念:
科学规范
和谐发展
立足现实
着眼未来
办学原则:
法制建校
德育立校
教学强校
科研兴校
三、招束沟学校办学目标
学校:
和谐校园
优美环境
崇德尚文
全面发展
班子:
身正
学高
务实
高效
教师:
爱岗
博学
文明
发展
校风:
团结
求实
进取
教风:
严谨治学
民主创新
学风:
刻苦
善思
班训:
团结文明
勤学善思
第二节:
我上学了
一、我遵守学校的作息时间:
教育与训练目标
1、懂得为什么要按时上学和按时回家的道理。
2、初步学会怎样才能做到按时上学和按时回家。
3、初步养成上学和放学时对老师、家长、同学说礼貌用语。
教育与训练要点
1、小学生应当遵守作息时间。
2、睡觉前要整理好书包,按时睡觉。
3、按时起床,按时到校。
4、上学路上,放学路上不玩耍。
5、上学时、放学后应当主动运用礼貌用语。
教育与训练准备
1、一只能拨动的钟面。
2、一张作息时间表。
3、一段自制的“小明是时间的主人”录象或自编的小品。
教育与训练过程
1、启发导入
小朋友我们都是小学生了,小学生就应当遵守学校的作息时间,做到“按时上学,按时回家。
”
2、演示讨论,明理导行
(1)为什么要按时到学校呢?
归纳:
我们这个学校是大家组成的集体,只有大家按时到校才能一起学习,一起活动。
如果大家不按时到校,学校就不能按时上课,就会影响学习。
(2)什么叫按时到校?
(学生讨论)
出示:
能拨动指针的钟面和作息时间表。
教师边讲边演示。
(3)小朋友,你们想不想当一名按时到校的好学生呢?
怎样才能做到按时到校呢?
A教师归纳:
睡觉前要理书包,晚上八点要睡觉。
不睡懒觉起得早,穿衣吃饭动作快,背起书包上学校,上学路上不贪玩,按时到校挺重要。
B集体模拟训练。
(教师当时间老人,一边说一边拨动钟面的指针。
)
C请学生各自估计一下从家按理到学校的时间。
(4)放学了,要按时回家。
(5)辨辨说说“你该怎么办?
A晚上八点了,爸爸妈妈在看电视,你也很想看,这时你该怎么办?
B早上小闹钟已响了,天气又冷,你还想睡一会,这时你该怎么办?
C上学路上,你看到小摊上有五颜六色的粘纸,想去看一看,这时你该怎么办?
D放学时,同学对你说:
时间还早,我们玩一会再回家。
这时,你该怎么办?
3、学榜样,激情感,再训练。
(1)放自制录音或演小品。
内容:
小明是个懂礼貌守纪律的好学生。
(2)边看边思考:
小明哪些地方做得好?
(3)讨论思考题,归纳:
小明不但能做到按时睡觉,按时上学,按时回家,还很懂礼貌。
A上学时,对爸爸妈妈:
“爸爸妈妈再见!
B上学时,见到老师行了礼,对老师说:
“老师早!
老师好!
”见到同学说:
“同学早!
同学好!
C放学时说:
“老师再见!
同学再见!
4小结:
今天我们懂得了做一个小学生要做到按时上学,按时回家,并且学会了怎样做到按时上学和按时回家,那就做了时间的主人。
我们还学习了在上学和放学时的礼貌用语。
希望大家从今天开始,向小明学习,做一个懂礼貌守纪律的好学生。
教育与训练巩固与延伸。
1、请每个学生估计好时间,按时上学,按时回家。
与家长联系,配合学校督促孩子按时到校,按时回家。
2、进行到校、离校、离家、到家的礼貌用语训练,并请家长协助进行训练,养成习惯。
二、我遵守学校的规章制度
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律。
我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
在一个有良好的校风、班风的环境中,必然受到良好学风的熏陶。
一个纪律泛散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。
因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生,要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:
尊师爱友,自强自律;
诚实守法,文明礼貌;
遵守公德,爱护公物。
第三节:
我是文明的小学生
校园文明礼貌用语
1、见面问候语:
您好;
早上好;
晚上好;
您好,见到您很高兴;
×
最近很忙吧!
请转达我对他的问候!
2、分手辞别语:
再见;
再会;
祝您一路顺风;
希望不久的将来还能在这里欢迎您。
3、求助于人语:
请;
请问;
请帮忙;
请帮助我一下;
请多指教。
4、受人相助语:
谢谢;
麻烦你了;
非常感谢!
5、得到感谢语:
别客气;
不用谢。
6、打扰别人语:
请原谅;
对不起;
给您添麻烦了;
让您受累了。
7、听到致歉语:
不要紧;
没关系;
您不必介意。
8、接待来客语:
请进;
请坐;
请喝茶;
再次见到您,真是十分高兴;
欢迎光临。
9、送别客人语:
慢走;
欢迎再来。
10、无力助人语:
抱歉;
实在对不起;
请原谅。
第四节:
我是讲卫生的小学生
一、用脑卫生和用眼卫生
小学生的大脑正处在发育成熟阶段,易于高兴,也易于疲惫。
假如违反大脑活动规律,让学生大脑长时间处于紧张状态,就会产生过度疲惫现象,轻者注重力不集中,思维迟钝,头昏脑胀,重者会导致高兴与抑制机能紊乱,头痛失眠,精神萎靡不振,记忆力和注重力减退,进而出现神经衰弱,严峻损害学生健康,使学生学业成绩下降,甚至不能再坚持学习。
所以,一定要防备和克服学生负担过重的现象。
学生的用眼卫生也应该引起充分注重。
假如学生的视力受到损害,近则会给学生的学习带来困难,影响学生的阅读效果和记忆程度,影响学生观察力的提高,使学生智力发展受到限制;
远则会给学生将来的工作造成困难,使之不能从事某些专业工作,限制他的才能的发挥,对社会主义建设也是一个损失。
造成学生视力减退的原因很多,但主要原因之一是不注重用眼卫生。
如看书时间持续太长,看书、写字的姿势不准确,光芒不足,印刷品、桌凳不合适等。
同时要教育学生注重用眼卫生,不要长时间看书,不要在光芒不足的地方看书,看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离,要常常做眼保健操等。
二、个人卫生
做好个人卫生的要害在家庭。
学校除同家长配合好外,也应向学生提出合理的卫生要求和必要的指导。
如要按时饮食,饭前饭后要洗手,不在马路上吃东西,不边吃边玩,不贪食,不喝生水,不吃腐烂水果,生吃瓜果要洗净或消毒等,尤其要留意克服学生吃零食等坏习惯。
要教育学生保持身体的清洁。
天天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙,要常常剪指甲,有条件的要常常洗澡。
身体的清洁卫生可清除细菌的寄生条件,防备疾病。
三、环境卫生
学校是学生主要的活动场所,要不断美化绿化校园,搞好学校建筑设备的清洁卫生,做到教室、阅览室、宿舍、厕所、运动场以及劳动场所和其他设备都清洁卫生。
一般应天天一次小扫除,每周一次大清理。
四、养成良好的卫生习惯
1、饭前便后要洗手。
2、要做到三勤:
勤洗澡、勤理发、勤换衣。
3、勤剪指甲。
4、要注意读写卫生:
眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。
5、随时随地勤洗手。
6、注意用眼卫生:
不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛。
7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水。
8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品。
9、早晚刷牙,食后漱口。
10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。
希望同学们讲卫生,养成良好的卫生习惯,健康成长,快乐学习。
第五节:
保护自己―――交通篇
一、道路交通安全常识
1、指挥灯信号的含义
(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;
(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;
(3)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;
(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守下列规定:
(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;
(2)横过车行道,须走人行横道。
(3)不准穿越、倚坐道口护拦。
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。
儿童的队列,须在人行道上行进。
3、横穿马路注意事项:
横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。
(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;
要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
(2)穿越马路,要走人行横道线;
在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;
在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
(5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
4、乘车人必须遵守下列规定:
汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:
(1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。
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