汉语的魅力演讲稿Word格式.docx
- 文档编号:13876495
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:22.44KB
汉语的魅力演讲稿Word格式.docx
《汉语的魅力演讲稿Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汉语的魅力演讲稿Word格式.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一种是由各种音素组成,以明确的音位观念来表达熟悉,各音素之间界限分明,音节的结构比较简单,这就是印欧语言即拼音文字,这种文字直接反映读音,书写简单,词的形态比较丰富。
但它的不规章拼写和长词形,与人的霎时记忆不能完全顺应,而且语言的精确 性要求高,作为信息处理的难度就大了。
再一种是由字形表意与声音的结合而组成,这就是汉语。
这种文字次要是以笔画拼构图形以表达意思,使形音有机融合,读音可以知义,所以又称为方块字或注音字。
拼音文字纯是一种符号,汉字却是中华民族想象力的产物。
每一个字都富有文化的底蕴,“国”的古字是口与戈构成的,戈是兵器,意味武力;
口是人口,合起来就是用武力管理和保卫人口,这正是国家的职能。
制造文字的先民,未必懂得国家是集团统治工具的原理,但这个字的消失,说明自从有了武力统治社会的现象以后,才产生“国”的概念,朴实地反映了国家产生的社会背景,所以汉字体现了中国人精细入微的观看力。
听说仓颉造字时“天雨粟,鬼夜哭“,惊天地,泣鬼神。
的确,汉字的表意性,使她具有独具的魅力和非凡灵动的美。
可以说,每一个汉字都悄悄分发着文化的气味和生命的芳香。
汉字大部分是形声字,笔画、部首的组合千变万化,象魔方一样分发着奇幻的魅力。
如“衷、褒、袤、哀“、又如“碟、堞、蝶、谍、喋、牒、蹀、鲽“,举出这两组例子后,甚至无须过多讲解,我们已经赞叹于汉字结构的简单多变,初步体会到汉字造字的奇妙、精致。
他们也纷纷举出本人的例子并分析,有的甚至得“意“而忘“形“,深深沉醉其中。
这种感性为主的漂亮接触,正是下一步深化理解汉字的绝佳铺垫。
汉字是语文学习的窗口。
如一个“岑“字可以让我们想起边塞诗人岑参,想起周朴园与鲁侍萍相遇时的“汉涔涔“。
讲“彘“字,可以联想到汉武帝的小名刘彘,联系《鸿门宴》中樊侩拔剑切而啖之的“彘肩“。
勤劳、才智的中华民族,经过几千年的锤炼,制造出世界上独一陈旧却仍具有旺盛生命力的表意(每个字都有意义)文字。
它是中华民族数千年文明的次要载体,是中华民族对世界文明的巨大贡献。
有人将汉字誉为中华民族的第五大创造;
而且造纸术、印刷术、指南针、火药四大创造也是汉字这个大创造的衍生物。
由此可以说。
汉字是中华民族文明之母,是中华民族文化的重要标志。
它具有其它文字难以比拟的优越性。
几千年来,中国历史文献,浩如烟海,文献中典故、成语、丰富多彩。
几个汉字,可以表达一篇文章、一个故事的内容。
如“班门弄斧”、“滥竽充数”、“黔驴技究”、“江朗才尽”、“车水马龙”、“门可罗雀”……数不清的简约词汇,将含义丰富深远的内容,鲜亮生动地表现出来。
中国古籍,车载斗量。
《老子》五千字,奥妙无穷,已构成一个学派《老子学》。
《孙子兵法》几千字,变换不测,不只适用与军界,世界多国的商界也在应用。
而且,汉字字与字之间区分明显,共性突出,便于高速新产品试销读。
由汉字陈列组成的诗词歌赋和析字联等,讲究划一、压韵、平仄、对仗,文字精炼,内涵丰富,高雅清爽,是其它文字难以具备的。
一、汉字有强大的组合力量,单字相对较少,占空间较小,经济有用;
二、汉字中的数字有强大的规律性和优越性;
三、汉字的书法,是一门独特、高雅的艺术;
综上所述,可见汉字源远流长,博大精深,内涵丰富,寓意高远。
学习汉字,等于进入一个奇异多彩的世界,越学越有意思。
正如通晓多门外文并对汉字颇有讨论的香港知名人士安子介先生所说:
“有这样的文字,是中华民族的傲慢。
说汉字是中国的一大创造,对人的一大贡献,当之无愧。
”
3.汉字魅力作文600字
汉字魅力
它们,是中华民族的代表;
它们,是中华民族的傲慢。
它们是谁?
———汉字
假如你说它并没什么的话,那你就大错特错了,是它使得我们人类的文明得到了连续,是它使得我们中华民族得以进展。
它们各有独自的魅力。
写到海这个字,眼前会消失宽阔的大海,看到暗字仿佛眼前会消失阴暗的角落,叶字一消失好象一片柔嫩的绿叶在你面前。
当你写下一个个汉字时,仿佛身临其境。
它们像一群变化多端的小精灵,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。
每个字都是一幅画,都是一曲音乐。
汉字跟世界各国文字比起来,拥有较为悠久的历史。
从甲骨文到金文,从隶书到楷书,没有哪一个演化过程不该去细细品尝。
中华民族是诗的民族,这些富有魅力的文字仿佛天生就有诗的灵性,这些有感情,有声音,有气味的小精灵,怎能不诱发你写诗的兴致啊!
现在
国有大多数人在学英语,可那26个字母并不具有感情,声音,气味。
我并不是盲目的维护汉字,而是它的无限活力和奇怪魅力深深打动了我,在我学习了一些西方文字后,我是越来越赞叹中国汉字的无与伦比和盖世无双了。
汉字培育了中国陈旧的文化。
不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,但这汉字却成为了这群羊羔的领头羊。
用汉字的同胞们、伴侣们,请去进展它、漂亮它吧!
历史和文明将会开辟出一个新的领域。
4.语言的魅力演讲稿200字
在日常生活中,我们与人沟通,与世交谈,次要靠的就是语言,把握好语言,我们至多能在生活中游刃有余。
谈到语言,我们可能会想到一句谚语:
良药苦口,良药苦口,其实这都是笨人的方法。
一个真正聪慧的智者,他就肯定具有化腐朽为奇妙的语言力量,他可以用委婉的语言将意思隐蔽,看似不着边的话语,其实大有联系。
有这样一个故事:
一个国王,做了一个梦,梦见他的牙齿,全都掉过了。
于是请了两位占卜师,第一位说:
我不幸的陛下,您全部的亲人都比你死得早。
国王听了。
一怒之下,把他宰了。
其次位说,我幸运的陛下,您将比您全部的亲人都长寿,国王一兴奋,赏他黄金万两。
我实在看不出两者意思有什么不同。
只是表达方式不同,差距就这么大,这就是语言的魅力。
5.《汉字的魅力》这篇作文,500字
《汉字的魅力》中国的汉字生动抽象、盖世无双,是中华民族劳动和才智的结晶。
篆书和隶书古色古香,行书特别流畅;
楷书很端庄。
它们各有各的含义,各有各的特色。
中国的汉字就像一幅幅漂亮的图画,每个字都有不同的风韵,比如:
当人们看到“星星”这两个字时,脑海里就会出现出:
晚上,星星在黑暗的天空中始终不停地闪耀着的场景。
望见“月亮”,好像观察了玉免们正带关人们的思念遥寄远方。
汉字不只能想到一幅画,当观察有些字时,还能闻到香味呢!
比如:
一观察“香”字,就似乎从远方飘来了一阵阵包子刚出笼的迷人香味,这时的我,真想跟着香味走去,吃上十几二十个鲜肉包子解馋。
我们还能从一些汉字中听到声音,比如:
看到“悦耳”这一个词,我仿佛听见了翠鸟直立着身姿得意地站在苇杆上用嘹亮的歌喉哼着小曲。
我们中华民族的汉字不只奇妙,而且还特别的好玩。
我在网上搜集了一个错别字笑话:
某生老把“歇”写成“喝”,一次,他在日记里写到:
今日,班长指挥我们抬大粪,大家都干得很起劲,谁都不敢喝一喝(歇一歇)。
最终,我们还是背着班长偷偷的喝了喝(歇一歇)。
哈哈!
这个笑话很好笑吧!
可好笑归好笑,假如别人看了这篇日记的话,还会误以为“我”真的喝了大粪呢!
这说明汉字字形相近,一不留意,就会弄错,所以同学们在使用汉字的时候要当心啊!
我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震动于它的无限活动和奇怪魅力。
我们肯定要好好学习中华民族的才智珍宝。
6.谁有:
魅力汉语,书香校内的演讲稿
敬重的老师,友爱的同学们:
你们好,我讲话的题目是:
书香校内在炎炎夏日,有一种东西能为你送去凉爽;
在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限暖和;
欢乐时,它与你一起欢舞;
哀痛时,它抚平你心中的伤痛。
它是谁?
它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的书,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角——文字,镌刻历史,分散才智,始终魅力四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实好玩的伴侣伴我成长。
随着年龄的增长,我对读书的爱好越来越大,工作之余,开头有意识的读一些世界名著和训练书籍,每读到一本好书时,就像有一股股暖和而滋养心扉的气流,在不知不觉中渐渐沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中沉醉,在悄然无声中领会训练真理。
美国诗人狄金森说过:
“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样,把人带往远方”。
是啊!
书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的抽象,书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·
布朗特的《简爱》,折服于Jane对爱情的固执,这也是一种信仰,一种为了实现自我的坚持。
由此我联想到我们的现实生活,我们在实现自我时的形态,虎头蛇尾是常常,半途而废也不稀奇。
我们离胜利有时只要一步之遥的坚持。
《简爱》教会我,坚持本人的信仰,不畏困难一步步实现它。
透过美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战斗前后的态度。
是怨天尤人,还是努力顺应;
是死守旧制,还是尝试转变;
是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士。
态度问题,态度打算了一切。
我们的生活是由本人来制造的,我要学习郝思佳做生活的强者,英勇的面对转变。
《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新奇的处事态度带给我们,让我们更好的生活,更好的把握机会。
书,让我懂得了生活是本人的,用本人乐观态度赢得好生活。
与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;
与书为舞,我赞叹整个世界就是一本书;
与书为舞,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项宏大的工程。
《进展与训练心理学》让我明嘹了同学的成长过程,各个年龄阶段同学在思维、情感、认知等方面的进展水平,在平常的教学中,可据此来结合同学的详细状况,选择合适的教学活动,运用能激发儿童爱好的教学语言等;
《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领悟到优秀老师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了本人教学之路的方向,尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;
《给老师的建议》为我解开了很多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如何为孩子制造
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汉语 魅力 演讲
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)