小班幼儿发展报告单Word文档格式.docx
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我班王丙楠,李泽龙对于发音方面有点不清楚,但这种情况并不是人为能够改变的,因此希望他自己能随着年龄的增长,发信器官的逐渐完善渐渐改观。
(二)科学
幼儿对对周围的事物感兴趣,乐意运用感官观察、感知。
乐意用语言表达探索过程。
积极参与科学活动,掌握本领域当月活动内容,达到教学目标。
乐意参加数学活动,遵守活动常规。
在活动中积极操作、主动探索。
掌握本领域当月活动内容,达到教学目标。
(三)社会
幼儿逐步适应了幼儿园环境,乐意参加集体活动,愿意与老师同伴交往。
了解幼儿园一日生活中最基本的规则,愿意遵守。
懂得爱父母、长辈、老师和同伴,学习做力所能及的事。
掌握本领域活动内容,达到教育目标。
但由于家庭情况的不同,孩子社会交往的程度也是不同的,我们要针对个别的差异性进行健康领域方面的发展。
(四)健康
大部分幼儿会甩动双肩较快走。
会手脚动作协调走直线。
能协调上下楼梯。
会手膝着地向前爬,向后向侧爬。
会在攀登架上爬上爬下。
能在垫子上打滚,钻过圆圈。
能向上向前抛物,学习将小球投向固定目标。
能自抛自接物,向上扔大球并用双手接住。
学一个接一个走圆圈队形。
会1-2节模仿操。
会按节拍做操。
会运用插镶、嵌的构造技能简单造型。
在撕纸、拧瓶盖等小肌肉活动中,双手配合,动作协调。
但是由于幼儿个别差异,部分幼儿还需要加强,在体能测试时幼儿的这些基本动作大都是在园内训练完成,而在家的锻炼较少,对个别幼儿还需加强。
_小班幼儿发展报告单。
(五)艺术
幼儿能愉快参与各种音乐活动。
用美的声音唱歌、不大喊大叫。
学习安静聆听音乐。
根据本领域当月计划,学习相关内容,学习模仿动作和简单舞蹈或打击乐器,完成教育目标。
对美术活动有兴趣,乐意用各种工具进行美术活动。
活动中乐意表现,大胆运用工具表现。
根据当月教学计划使用不同工具,学习不同技能,完成教学内容,达到教育目标。
在创编律动方面比较弱,只有一些简单的律动。
绘画方面自我意愿画比较弱,线条比较单一,在手工制作方面也有一定的欠缺。
班主任工作无小事,给学生写评语是班主任每学期的必修课,是班主任的基本功。
本文是教师小班幼儿成绩报告单评语,仅供参考。
1.顾涵雪小朋友:
你是一个大方、自信,独立性较强的女孩子。
你爱帮助别的小朋友,懂得自我约束,爱帮老师做事,能独立完成各项任务,是老师的小帮手,在小朋友中有一定的威信,你的画经常贴在“小画廊”里,老师也为你感到高兴。
希望小雪小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
2.韦吉小朋友:
你是一个天真、活泼的小女孩。
你吃饭不挑食、不偏食,自己的事情自己做,不依赖别人,你能大方地讲长而精彩的故事,本学期学习习惯有了很大进步,老师也为你感到高兴,但你做事有点马虎。
希望吉吉小朋友以后改掉缺点,争取更大的进步,好吗?
3.杨悦敏小朋友:
你是一个热情、大方的小女孩。
你特别愿意帮班级做事情,经常和老师一起打扫卫生,工作认真、负责,课堂上接受能力强,能积极举手回答问题,你绘画时特别专心,能完成较细致的手工作业。
希望悦敏小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
4.郦冬颖小朋友:
你是一个活泼可爱的小女孩。
你吃饭卫生好,不洒饭,穿衣速度快,积极参加各种体育锻炼,做事情特别细心,书写数字干净、整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯。
希望颖颖小朋友升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。
5.陈澜小朋友:
你是个温和、文静的小女孩。
你自理能力强,乐意帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。
如果你再活泼、勇敢些,将会取得更大的进步。
6.杨浩栋小朋友:
你是一个机灵、聪明的小男孩。
你吃饭不挑食,不偏食,能安静睡觉,睡眠情况良好,你能帮老师做事,是老师的小帮手,你积极参加各种体育锻炼,动作协调,你上课时举手发言积极、主动,但有时会做小动作。
希望浩栋小朋友以后严格要求自己,做个自我控制能力强的孩子,老师相信你一定会做到的,是吗?
7.许佳惠小朋友:
你是一个稳重、懂事的小女孩。
你爱帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,本学期在绘画上取得了较大进步,老师为你感到高兴,但你在集体面前大胆发言不够积极。
希望佳惠小朋友以后多锻炼胆量,老师期待着你取得更大的进步。
8.金童小朋友:
你是一个活泼、好动的小男孩。
你对老师有礼貌,自己的事情能够自己做,不依赖别人,踊跃参加班级卫生工作,你对环境适应能力强,体质较好,有良好的进餐习惯,但你自我约束力差,听讲不专心。
希望金童小朋友升入大班后严格要求自己,养成良好的学习习惯。
9.朱骛琰小朋友:
你是一个活泼、好动的孩子。
你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。
希望骛琰小朋友以后加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。
10.裴嘉祺小朋友:
你是一个稳重、腼腆的小男孩。
你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。
希望祺祺小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
11.韦昊然小朋友:
你是一个懂事、大方的小男孩。
你爱帮助别的小朋友,有同情心,你爱清洁,讲卫生,做事有条理,能安静睡觉,本学期绘画取得了长足的进步,上课也能响亮地回答问题,但不够积极。
希望昊然小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
11.聂天骄小朋友:
你是一个文静、内向的小女孩。
你讲卫生、爱清洁,对老师有礼貌,与小朋友友好相处,你喜欢跳舞,唱歌,愿意和老师交谈,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。
希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己,做个自信、勇敢的孩子。
13.吴起小朋友:
你是一个内向、稳重的孩子。
你对老师有礼貌,能很快适应新的环境,不哭闹,吃饭卫生好、不洒饭,能安静入睡,与小朋友友好相处,上课时能认真听讲,但发言不够大胆。
老师希望起起小朋友在新的学期里有更出色的表现。
14.左永文小朋友:
你是一个活泼、可爱的小男孩。
你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。
希望文文小朋友以后严格要求自己,取得更大的进步,好吗?
15.张志浩小朋友:
浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。
是老师的小帮手。
浩浩能积极参加幼儿园的各项活动;
课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;
自控能力较强,上课从来不随便和旁边的孩子讲话,不管什么时候都能严格要求自己,是个爱学习的好孩子,老师小朋友都很喜欢你,希望下学期多吃饭、多睡觉,让你的身体长的棒棒的,个子长的高高的好吗!
16.余越小朋友:
越越是个文静、自律的小姑娘。
平时和小朋友相处较好,大家都愿意和她交朋友;
课堂上能认真听讲,遵守课堂纪律,对很有把握的问题能举手回答,对画画、唱歌较感兴趣,并能很主动的参加各项游戏活动,自我服务能力较强。
希望越越下学期能大胆举手、响亮发言,老师相信你就是最好的,最棒的,你有信心吗?
17.柯岩小朋友:
你是个安静、内向的小朋友。
小组长工作认真负责,上课总能认真听讲,很好的完成各项学习任务;
你的作业总是那么干净整洁,画画时能注意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学习的好孩子。
但你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹,希望柯岩改掉这个坏习惯,带好你们小组的孩子共同进步好吗?
18.史婧妍小朋友:
你是个活泼、可爱的小姑娘,在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子,架椅子,小组长工作做的也很好;
小嘴特别能说,和小伙伴能友好相处,大家多爱和你交朋友。
你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么优美。
希望你加强数学、科学活动方面的训练,让自己成为一名全面发展的好孩子。
19.贡睿涵小朋友:
你是个聪明、活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜欢你了。
进入中班以来你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的进步,画画、折纸也好多了,小手也灵巧了;
希望你进入大班后上课能更认真,学习习惯更好些;
老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
20.丰惠黎小朋友:
你是个聪明、活泼、大方的小女孩;
你是老师的小助手,在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友,抢者为班级做事,,大家都很喜欢和你交朋友;
是个爱学习的孩子,上课时能认真听讲,积极举手发言,对学习充满兴趣,是个爱劳动的好孩子。
但你有时管不住自己的小嘴巴,总喜欢随便讲话,如果你能改掉这一坏习惯就更棒了!
每到期末,同学们都会收到一张老师发的素质报告单。
那么幼儿园小班的素质报告单评语该怎么写呢?
本文是为大家的幼儿素质报告单评语小班,仅供参考。
1、你是个很能干的小女孩。
你热情、聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子!
2、你画画画得真棒。
你是个热情、活泼的小女孩,做事细心、认真,自理能力也很强,上课也很认真,各方面有了很大的提高,老师真高兴。
希望你在以后的学习中能积极发言,老师相信,你一定会有更大的进步!
3、游戏时你是那么投入,真不错!
你活泼可爱,又是个爱劳动的好孩子,老师真喜欢,如果你在自理能力方面再提高些,上课时能再认真一点,多动手操作练习,老师相信你在学习上也会有很大的进步的。
4、你是一个爱劳动的好孩子,是老师的小帮手!
活泼可爱的你在园能听老师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,游戏时也能积极参与,真了不起。
如果在以后的学习中能大胆发言,不懂就问,那老师就会更满意。
5、每次你总能完成老师布置的任务,真了不起。
你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。
如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
6、你的胆子变大了,真了不起!
你是一个懂事、听话的好孩子,对老师布置的任务总能很好完成,上课也能举手发言了,真棒!
如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些,那就更棒了!
7、活泼好动,理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。
上课时,老师总能看到你求知的眼神,总能听到你响亮的回答,真了不起!
8、你的画画得真棒,真是个细心、认真的好孩子。
你懂事听话,上课认真,胆子也大了,并能回答老师提出的问题,也爱和小朋友交流。
如果在以后的学习中能更积极些,那你的成绩一定会有更大的提高。
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