大学毕业设计工作总结Word下载.docx
- 文档编号:13875456
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:22.13KB
大学毕业设计工作总结Word下载.docx
《大学毕业设计工作总结Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学毕业设计工作总结Word下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
通过广大师生的努力,本届毕业生的毕业设计格式规范、内容充实、质量较高,部分论文具有现实意义。
我系一直坚持严格把握毕业论文质量关,经过各论文指导老师评议,选出13名同学的毕业论文作为优秀毕业设计,进行本届毕业设计答辩。
答辩及其评分工作如下:
一、提前做好毕业设计工作计划,对毕业设计教学管理工作做好安排。
在总结前几次毕业设计工作经验的基础上,我系进一步强调抓好毕业设计工作的重要性,使指导教师和学生提高质量意识,强化严肃的科学研究作风,为了争取主动,使本次毕业设计上档次,提高质量,我们提早准备,早在XX年11月份,我系就有关毕业设计选题,指导老师安排,毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。
要求指导教师在具体指导过程中要积极认真,严把学生论文的每一个环节,同时在每一个撰写环节上给予学生详细耐心的指导,重在给以方法指导,锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的能力以及论文撰写技巧。
二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节,严格把关,毕业设计各环节的组织与实施较好
1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。
学生确立选题后,马上组织辅导老师与学生见面,要求和指导老师就毕业设计选题与学生进行交流,提出自己的意见供学生参考。
2、严格按照毕业设计计划程序组织辅导。
依据论文写作规范,我系专门组织指导教师和学生共同学习论文写作格式要求,学生和指导教师在写作和指导中高度重视,收到了较好的效果。
要求学生确定写作大纲与老师交流,初稿、二稿及事后定稿等环节指导老师必须进行具体指导,提出书面意见,确保毕业设计写作质量。
大学毕业设计工作总结二:
本科毕业设计(论文)工作是高等学校人才培养计划的重要组成部分、是实现本科培养目标的重要教学环节、是人才培养质量的重要体现,又是学生学习深化和升华的重要过程,是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验、是对学生毕业和学位资格认证的重要依据、同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容,对培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
我院XX届本科学生的毕业论文工作已顺利结束,为了总结经验,查找不足,更好地开展今后的工作,现就本项工作总结如下:
一、总体概况
我院XX届毕业生共有生物工程、生物技术和生物科学三个专业总计175人,其中生物工程专业30人,生物科学专业96人,生物技术专业49人,175人参加毕业设计(论文)选题,最终175人完成毕业设计(论文)工作,并顺利通过答
辩,成绩分布情况如下:
生物工程专业论文(设计)共30篇,其中:
优2篇占7%,良19篇占63%,中6篇占20%,及格3篇占10%,不及格0篇占0%。
;
生物科学专业毕业论文共96篇,其中:
优6篇占6%,良55篇占57%,中27篇占28%,及格8篇占8%,不及格0篇占0%;
生物技术专业毕业论文共49篇,其中:
优2篇占4%,良28篇占57%,中12篇占24%,及格7篇占14%,不及格0篇占0%;
参与XX届毕业设计(论文)指导工作的教师共计37人,其中正高职称10人,占27%;
副高职称18人,占49%;
中级职称9人,占24%。
二、工作程序根据学校相关文件精神,为保证学生毕业设计(论文)工作有充裕的时间,我院XX届本科学生毕业设计(论文)工作从XX年6月开始启动,XX年5月15日全面结束,具体环节如下:
1.指导教师配备
根据要求,本科毕业设计(论文)指导教师原则上应具有讲师以上(含讲师)的任职资格,或是具有硕士学位以上(含硕士学位)的助教。
据此,学院确定了具有毕业设计(论文)指导教师资格的教师名单,并于XX年9月1日前将该教师名单,连同教师往年指导本科毕业设计(论文)工作情况一并向学院毕业生发布。
根据学院XX届学生皆为完全学分制的实际,学生的毕
业设计(论文)指导教师采取双向选择方式确定。
即从XX年9
月1日期,由毕业生自行和老师联系(双向选择),确定毕业设计(论文)指导教师。
同时规定,学生一经选定毕业设计(论文)指导教师后,
原则上不得中途更换。
但在毕业设计(论文)工作过程中,确遇指导教师不认真履行指导责任,且有其他教师愿意承担毕业设计(论文)工作指导任务的情况下,经学院毕业设计(论文)工作领导小组同意,可更换毕业设计(论文)指导教师。
为保证指导教师对学生毕业设计(论文)工作的指导质量,学院对指导教师指导学生的人数做出原则规定,其中高级职称(教授和副教授)的指导教师指导论文数量为6〜10篇,讲师2〜4篇,其他专业技术人员可协助副高以上职称的教师共同指导毕业设计(论文)工作,但指导的毕业设计(论文)篇数不能多于2篇。
学院鼓励学生到校外相关单位完成毕业设计(论文),校
外指导教师也应具有本科生毕业设计(论文)指导教师资格,同时应在校内配备一名指导教师。
2.论文选题确定
毕业设计(论文)选题采取毕业生和指导教师共同商讨确定,并要求学生于10月1日前将与指导教师商定的毕业设计(论文)题目报班级学习委员汇总到学院教务办公室。
选题过程中要求学生注意以下几点:
1)选题来源。
鼓励学生从实际问题、指导教师的科研、学生自身的前期科研成果等选题,但需对选题进行充分的论证,把握选题的质量、难度和份量。
2)选题原则。
选题必须做到一人一题,不允许出现多人一题的现象,对一个项目必须由一组人共同完成的,应明确分工,明晰任务。
3)选题性质。
学生选题应符合《专业培养方案》中规定的培养目标要求。
3.论文开题报告
学生于选题后一个半月内(XX年11月15号以前)上交经指导教师审订并写出开题报告评语的论文开题报告。
学生选题一经学院毕业设计(论文)工作领导小组审核后,未经学院同意,原则上不再更改毕业设计(论文)选题。
4.毕业设计(论文)创作
学生根据选题性质进行创作,时间自学生选题至XX年5
月5日止。
5.中期检查
XX年3月14日至15日,学院组织了XX届毕业设计(论文)工作中期检查。
检查的内容包括查看学生的调研报告、文献(尤其是外文文献的)阅读、方案分析、有关试验数据与样本采集、设计草图或论文纲要等,对不合要求的学生给予“黄牌”警告,并帮助其采取补救措施,及时纠正指导教师在指导过程中存在的问题。
6.毕业设计(论文)提交
XX年5月5日,学生提交经指导教师审核、修订的毕业设计(论文)纸质文稿及内容一致的电子文稿各一份,以及填妥的《过程管理手册》。
7.毕业设计(论文)评阅
XX年5月6日至5月10日间,学院按教研室组织教师评阅学生上交的毕业设计(论文),推荐参加论文答辩的学生名单。
8.毕业设计(论文)答辩及成绩评定
学院于XX年5月11日至5月15日分教研室组织经审查后具有论文答辩资格的学生参加答辩。
论文答辩的准入条件:
(1)指导教师和评阅教师评分。
指导教师在学生毕业设计(论文)完成后给出有针对性的评语及适当的评分,对及格者推荐答辩。
再由评阅教师评阅,评阅合格后参加答辩。
(2)毕业设计(论文)、过程管理手册的形式审查。
学院毕业论文(设计)领导小组对学生的毕业论文(设计)和过程管理手册进行形式审查,主要审查内容、格式上是否达到规范要求,填写是否符合逻辑,凡不合格的不准予答辩。
三、成功经验
从毕业设计(论文)工作的总体情况来看,我院XX届毕业设计(论文)工作进展总体情况良好,主要表现在:
首先,学生毕业设计(论文)工作总体能够按计划有条不紊的进行;
其次,指导教师对毕业学生的毕业设计(论文)工作指导认真,要求严格,注重与学生的沟通,及时了解学生论文的进展情况及存在的主要问题;
毕业设计(论文)工作任务书科学、规范;
第三,绝大多数学生对毕业设计(论文)工作重视,工作积极努力,成效明显。
过程进展情况记录完整。
总结学院毕业设计(论文)工作的成功经验,大致包括以下方面:
1.高度重视
1)成立专门的领导机构
首先,学院领导班子高度重视本科生毕业设计(论文)工作,根据《江西师范大学生命科学学院本科生毕业设计(论文)工作管理规定》的有关要求,并成立了院级毕业设计(论
文)工作领导小组,全面负责学生毕业设计(论文)的工作,
具体组成如下:
组长:
学院教学副院长
副组长:
学院学生工作副书记
成员:
学院各教研室主任、年级辅导员、学院教学秘
书
其次,明确了学院级毕业设计(论文)工作领导小组的任务是:
(1)制定毕业设计(论文)工作计划
(2)组织具有毕业设计(论文)指导教师资格的教师与毕业学生双向选择,协助学生确定毕业设计(论文)指导教师
(3)组织并审定毕业设计(论文)选题
(4)组织好毕业设计(论文)答辩工作,并审定毕业设计
(论文)成绩
(5)推荐优秀毕业设计(论文)及指导教师
(6)组织协调与解决毕业设计(论文)工作中出现的问题
(7)做好毕业设计(论文)的总结工作
2)工作计划周密详细学院分专业毕业设计(论文)工作领导小组分别根据各
专业的具体情况于XX年9月初制定了毕业生毕业设计(论文)工作计划,并经学院党政联席会议讨论通过,对我院XX届毕业设计(论文)工作的目的与任务、时间与程序、内容与要求、组织与管理及指导教师等各个方面都作了详细的安排。
3)加大对毕业设计(论文)工作的经费投入
学院针对生命学科专业毕业设计(论文)工作需要的特点,实施对毕业设计(论文)指导教师的消耗品补贴制度,规定按照毕业设计(论文)的工作内容特点,分别给予指导教师300元/生、100元/生的小号补贴,即激发了教师参与毕业设计(论文)指导工作的积极性,同时又为毕业设计(论文)工作的展开提供了必要的物质条件。
2.严格管理
1)建章立制
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 毕业设计 工作总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)