幼儿园大手牵小手亲子活动方案5篇精选Word格式.docx

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6）运动员号码牌

7）奖状、奖品若干

8）游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。

五、人员安排

总负责人：

--

总策划与组织：

郭--

活动主持：

成绩统计:

家长委员

音响：

季--

照相、摄影：

徐--家委员成员

跳绳计数员：

拍球计数员：

中班项目负责人：

赛场南边：

陈--

大班项目负责人：

赛场中间：

陶--

小班项目负责人：

赛场北边：

李--

六、奖项及奖品：

各年组拟定年级组比赛项目及奖项

亲子拉拉操串烧：

创意奖一名

表演奖一名

活力奖一名。

中班年级组：

亲子羊角球接力赛优胜奖1个班

小班年级组：

亲子乌龟爬优胜奖1个班

全园拔河比赛：

优胜奖

七、人员职责：

1、教师：

做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。

2、保育员：

配合教师管理班级等待参加比赛的幼儿。

3、裁判员：

严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。

4、计数员：

公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。

5、统计员：

细心、准确、快速地统计比赛成绩。

6、赛道负责人：

做好各赛道的点名和组织工作。

7、家长：

管理、教育好自己的孩子，注意安全;

遵守比赛规则，服从裁判决定;

讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。

八、具体活动及措施

宣传发动阶段

1、通过海报向全园教师进行宣传、动员，做好幼儿和家长的动员工作，发动班级幼儿和家长踊跃参加比赛，积极投入训练并选出裁判员代表。

2、利用海报发动家长积极报名参与健美操表演。

3、班级教师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作

4、各班带领幼儿练习方阵、器械操。

5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，由园统一编号码。

6、制定幼儿竞赛项目和亲子项目的内容、规则和评比标准发送各班。

具体实施阶段

以年级组为单位开展亲子运动会。

总结评价阶段

1、收集整理照片、资料。

2、资料装订、归档。

九、运动会流程：

、入场式

1、开幕前主持人进行运动会开场白。

2、运动员入场：

全体运动员在操场一边排列好，在主持人宣布运动员入场时，全体运动员儿随着运动员进行曲的音乐按照顺序喊着各班的口号依次入场。

3、出旗仪式、唱国歌：

四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人宣布举行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带领全体师生及家长面向国旗唱国歌。

4、主持人介绍运动员和裁判员。

5、家长代表发言：

6、主持人带领全体幼儿喊本次运动会的全园口号：

7、园长讲话和宣布运动会正式开始。

、表演

一、开场表演教师健美操《创造奇迹》

二、各班级亲子拉拉操串烧

1、大二班《斗牛士》2、中二班《妈妈宝贝一起来》3、托班《爱我你就亲亲我》4、小一班：

《狗狗减肥操》5、大一班《蜡笔小新DJ》6、小三班《牛奶歌》

7、中一班《彩虹的约定》8、大三班《快乐STYLE》9、小二班《猫咪总动员》

10中三班《妈妈宝贝》11、大四班《快乐的歌》

三、亲子集体赛

亲子乌龟爬

亲子羊角球接力赛

、小、中、大年级分场地分别举行亲子运动会

持人简单介绍本年级组的亲子运动项目和活动要求等。

全园家长拔河比赛

教师和幼儿拉拉操

主持人致闭幕词，颁发集体奖。

幼儿回班级领奖。

541316幼儿园大手牵小手亲子活动方案4

一、活动目标

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

二、活动准备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

三、活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或的照片和一张妈妈小时候的照片

2、老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服

学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、请妈妈盛装出席，走红地毯

进入班级，评选最相像的或母女，颁发奖状

亲子制作：

装饰我和妈妈的照片

我给妈妈唱首歌

与妈妈一起分享好吃的

送礼物，结束愉快的活动

四、活动结束

1、评价

2、总结

#541315幼儿园大手牵小手亲子活动方案5

指导语：

倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能发展幼儿的思维能力和专注力。

倒水的游戏有许多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以改变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。

活动一：

分果汁

活动功能：

锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。

活动材料：

果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子

活动过程：

1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。

2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。

3、幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。

4、倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。

提示：

当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

活动二：

大杯子小瓶子1

锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。

一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：

1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。

2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。

3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。

杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。

这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。

活动三：

大杯子小瓶子2

锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。

一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带

活动四：

倒豆子

锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。

各种大小的容器，豆子

1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。

2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。

3、幼儿独立操作，注意容器的口径从大到小，增加难度。

当幼儿不小心将豆子撒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

活动五：

运大米

各种大小的容器，大米

1、家长拿出口径大小有差别的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径，5号最小。

2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。

3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。

当幼儿不小心将大米撒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

活动六：

小小运水工

锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力，增强合作意识。

每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子

1、以家庭为单位来进行游戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。

2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到第三个杯子里，最后倒到量杯中。

3、最后比较量杯中水的多少，最多的获胜。

当幼儿不小心将水洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

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