高中老师致家长的一封信范例三篇Word格式.docx
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再次,健康的体魄是完成学业的基础。
在督促您的孩子搞好假期学习的同时,也不要忽视孩子身体的锻炼,多多鼓励您的孩子进行必要的适当的户外活动。
如清晨到公园里跑跑步,平时打打篮球,踢踢足球等。
还有,“书籍是人类社会进步的阶梯”。
好的书籍对孩子的人生观、价值观都会有积极的导向作用。
我们建议您鼓励您的孩子,在寒假里,多多阅读有意义的书籍。
人的成长需要学校、家庭、社会三位一体的共同教育。
社会是一所大学校,您应当鼓励您的孩子适当做一些力所能及的社会公益事务和家务,锻炼社交能力,亲身感受和体验劳动创造生活的艰辛和快乐及培养坚韧的毅力。
另外,假期是孩子与家长沟通交流的最好时期,您千万不要错过这一机会,您是否可以与孩子一起设计一些家庭活动,如旅行,走亲访友,“家庭面对面”等等,在活动中了解孩子,在交流中让孩子理解父母,从而尊重父母的劳动成果。
我校是区级文明学校,在这个集体中,我们的同学个个争当文明生、进步生;
班班争创文明班、示范班,呈现出良好的校风校貌。
假期中,望您能时时提醒孩子,假期仍是英华中学的一员,仍然要以英华学生日常学生守则严格要求自己。
先将英华高三年级《学生寒假生活行为准则》传递给您,希望家长能按照此准则督促学生的日常行为。
附表
天津英华国际学校高三年级《学生寒假生活行为准则》
1、要养成良好的生活习惯;
不吸烟酗酒。
2、要文明善待别人;
不打架斗殴、辱骂他人。
3、要抵制社会丑恶行为;
不参与赌博或变相赌博。
4、要想信科学;
不参与迷信活动。
5、要参加健康有益的娱乐活动;
不得进营业性歌舞厅、营业性电子游戏室、电脑网吧、休闲茶座等娱乐场所或其他未成年人不宜进入的场所。
6、要遵守社会公德;
不损坏城建公益设施与城市绿化。
7、要读有益的好书;
不看不健康的书、刊、影、视。
8、要提高自我安全保护意识,不违反交通法规骑车。
9、要孝敬父母、长辈;
不对家人使性耍脾气。
10、要养成勤俭节约正当消费的好品德;
不摆阔气乱化钱。
11、要交良朋益友;
不参加社会上所谓的“小兄弟帮派”团伙组织。
12、外出有事要告知家长;
不经家长同意不得擅自夜不归宿。
13、遇到烦恼事,要多与父母、他人交流;
不要郁闷在心解不开。
14、要珍惜生命,必须远离毒品!
一旦好奇吸食,就将终身难戒。
高中老师致家长的一封信篇二
高中学生家长:
您好!
寒假伊始,新年将至,我们将这封信随同您的孩子的寒假作业一同给您,是希望和您携手,共同安排好学生的假期生活,让您在享受亲情的同时,更为您的孩子在假期中的进步与成长感到欣慰。
一明确高二在整个高中阶段的重要地位。
按照常理,高二是整个高中三年承上启下的一个阶段。
它是在高一进入高中阶段迈好第一步、打好基础的前提下,进一步接受新的知识,提升能力,从而对高中各科知识的认识逐渐成熟,学习方向、学习方法逐渐明确的阶段。
这一阶段学习的一个直接目的,是实现与高三要学习的知识的顺利对接,进而实现每个家长和学生在高中阶段的最大梦想——进入理想的大学之门。
然而实际情形是,随着各地各校高考竞争压力的增加,各地各校纷纷加快讲课进度,为的是为高三节省出更多的复习时间。
所以,实际上在高二阶段,高三的课程已基本结束,在进入高三时,全面复习就已经展开了。
因此,高二是高中三年学习课程最多、打基础的最关键的阶段。
这一阶段基础不牢,势必降低高三的听课效率,每一节课都会有因基础不牢而不能掌握的内容,每一节课都会较基础好的学生少解答几个问题,少掌握一部分知识,如此恶性循环,再谈高考成功,势如空谈。
譬如下棋,一招不慎,招招被动,满盘皆输。
二算好假期时间帐,抢抓时间与机遇,过一个令一生有益的寒假。
本次寒假从二月四号开始,到二月二十八号结束,期间共二十四天时间。
现在学生在校每天正式上课的时间是12节课。
如果您的孩子在假期中能够保证每天学习一定的时间,那么这个寒假将有很充裕的学习时间。
这就是说,如果您的孩子学习中有弱科,这个寒假,他她有时间来弥补这个漏洞;
如果您的孩子没有弱科,利用好这段时间,会使他她的成绩更上一层楼。
这也是很多参加高考的学生最终期望的结果:
弱科不弱,强科更强,两相结合,万无一失。
三保持在校的学习状态,学校在开学伊始,立即进行考试。
为了能够使您的孩子在假期不忘自身角色,保持良好的学习状态,高中在下学期开学,就要举行考试,让学生收心,同时检查学生在寒假期间的学习情况。
现将我们年级在寒假中给学生布置的作业告知给您,以便您能更好地、有针对性地督促您的孩子进行学习,同时也请你一定要在寒假结束时对孩子在家学习情况做个记载并在开学时以书面形式给班主任老师反馈,这是孩子报名时必须要交的回执,请您不要只签上您的姓名,给一点具体的反馈意见将对您的孩子有更大的促进。
四注意安全,远离有害于身心健康的活动,关心家长,过一个安全、健康、祥和、快乐的新年。
年终喜庆,学生在沉浸于欢乐之中时,对自身的安全和身心健康很容易忽视,希望您多嘱咐、多关爱您的孩子,远离危险品和有害的社会活动,让他她们在新的一年增长一岁的同时,思想和行为向成熟再跨进一步。
孝敬父母,本就是中华民族的传统美德。
跪食反哺、卧冰求鲤、木兰代父从军、刘炎织草鞋养母等一系列典故彰显了人们对孝敬父母这种美德的崇尚。
每一位父母都“望子成龙”“望女成凤”,可是我们得给孩子提供“成龙”“成凤”的机会。
“德之不立,功之不著”,不具备孝敬父母的品德,就不具备成为有用之材的品质,也就不能成为有用之材。
所以,请您让孩子多做些力所能及的家务,使您在享受孩子孝心的同时,让他她们体味到父爱和母爱的崇高,心中牢记报答父母养育之情的教诲。
诸位学生家长,值此新年到来之际,谨以最诚挚的祝福送给千家万户。
祝
身体健康,工作顺利,合家欢乐,万事如意!
宣城中学高中组全体教师
高中老师致家长的一封信篇三
我曾是一个中学生的家长,对教师的期待,我们有同样的寄望。
我也是一个教师,特别是担任二十多年的班主任的历练与思考,我更能体悟班主任那份对家长的期待,如鲠在喉,不吐不快。
家长朋友,我不得不告诉你们,不是所有的孩子都能进入理想的大学;
也不是所有勤奋努力的孩子都能如其所愿;
更可怕的是,老师家长都尽力了,甚至孩子也尽力了,但他们考的大学却不是很理想,这完全有可能;
相反有些学生,也许不是遵纪守规的模范,却是高考成绩的优秀者。
我想告诉你们:
一分耕耘,一分收获,不一定是真的,但不耕耘,肯定没有收获,这却是真的。
家长朋友,自己的孩子,是什么性格,你们是知道的,在家是否听话,你们最有发言权,你可以推断他在学校是个什么状况。
作为家长,无论孩子存在什么情况,都能够包容。
作为班主任,这些都能理解。
但是,不要指望班主任永远是活菩萨,脸部表情永远只是微笑,并且充满智慧,无论碰到什么问题,都能迎刃而解,点石成金。
这不但是不可能,也是不科学的。
教师也只是普通的人,教师所能做的就是尽力,充其量是尽全力而不伤害他,在心态上不要放弃他,即便是明知孩子不会听老师的,也尽量要求,要求达不到,则再要求,通过谈话教育甚至是批评,和家长联系,不能解决问题,再和家长协商,如果还是没有用,家长朋友,也希望你理解。
理解教育不是万能的,理解有些人和事不是教师独力可以回天的。
家长朋友,我理解你们对孩子成绩的渴望,正如我也希望自己的孩子成绩优秀一样。
但是成绩不是衡量学生的唯一标准。
你的孩子成绩虽然一般,但不要否认他的优秀。
比如他的毅力,他的执着,还有他对集体的热心以及和同学的交流和沟通能力。
说实话,我很喜欢你的孩子,我也试图采用各种办法和他交流,想尽一切办法鼓励他激励他,孩子没有辜负老师的期待,孩子也很在意老师善意的愿望,他尽心尽力做好每一件事,他心情愉悦地坚守每一天,怀揣着对未来的期待,热情洋溢地对待每一天的学习和生活,阳光明丽,这些虽然不足以让他考上一流的大学,但足以让他的未来充满快乐和幸福。
家长朋友,不要因为孩子的成绩一般,就否认教师,甚至漠然地否认教师的一切努力和心血。
家长朋友,你的孩子很优秀,学习成绩出色,这固然是他天资聪颖的结果,但我想告诉你,优秀的背后,凝聚了所有教师的辛劳。
几年里,一路走来,怎么可能都是坦途,人都有泄气的时候,学生都有迷惘的时刻,况且一路的花儿招展,一路的诱惑相伴,偶尔地摔倒,一时的误入歧途,偶尔的懈怠,不时的困顿,这无疑是常态。
作为教师,明察秋毫,细心呵护,不时的安慰几句,不断的加油打气,摔倒了拉他一把,滞后了推他一下,不露痕迹,置教育于无形之中,因为优秀的学生自尊、敏感。
察言观色中,嬉笑怒骂中,看似平淡,实则不易。
优秀的背后,也有教师的付出。
常常听到这样的言语:
他家的孩子真聪明,考上名牌大学。
却很少听到这样的话语,某某孩子多亏碰到一群好老师,考上了名牌。
家长朋友,孩子成绩进步了,虽然只是一点点。
家长朋友,不要对孩子一点点的进步表现那么世故,你可知道,即便是没有进步,那也是我一次又一次拉着孩子的手,一次又一次促膝谈心的结果。
为了他的进步,我为他设计各种谈话的机会和条件,在班上发动所有同学为他加油,我让全班同学为他的一点一滴的表现和进步鼓掌。
我上课的眼神始终对他充满着鼓励和期待,我给他各种表现自己张扬自己的机会,我想让他在班级里树立自己的尊严,我不放弃任何对他的成长有利的契机,包括他擦黑板很认真,一次偶然的机缘他捡起了地上的一块纸屑,甚至一次偶然的微笑,这些都是我和他交流的机缘。
为着调适他一点点不好的情绪和对事物理解的偏差,我几回回深夜失眠,盘算着如何有效和他交流,以期达到理想的效果。
励志名言
家长朋友,我想说,我只是一个普普通通的人。
哪怕只是一点点的感激,给我一点点鼓励,甚至只要你说,孩子让你费心了,我就会很开心,很感激甚至很有成就感。
家长朋友,孩子学习退步或者成绩不好,这样的结果,作为老师,心里也不是滋味。
造成的原因很多,也许不仅仅是老师的原因。
因此,不要给脸色给老师看,不要一味地指责学校的教育。
曾记否,多少次的提醒,多少次的建议,多少次的劝戒,多少次的警告,孩子不以为意,我行我素,依然固我。
多少次的谈话,多少次的分析,多少次的商量,多少次的要求,孩子依然特立独行,潇洒、无所谓,甚至是满脸鄙夷。
为了孩子,我和科任老师协调了多少次,希望关照希望耐心,无论如何不要放弃。
这样的结果,是孩子自己放弃了自己的毅力,他战胜不了自己的懈怠,他始终游离于课堂之外,置老师的善意于不顾,说实话,他这样的结果,最受伤的是我,那种浸入心扉的挫败感,不时击打我不离不弃的心。
我费心很多,但效果全无,我想原因之一是得不到家长有力的配合。
尽管如此,上天可以作证,我们真的没有放弃。
有时候,我只能这样安慰自己,如果不是我这样费尽心机地挽留,孩子可能离我们更远。
家长朋友,孩子是自己的,自己再忙,也不要忽视孩子的成长教育。
钱是挣不完的,给孩子留再多的钱,如果孩子不争气,一夜之间便可以化为乌有。
成功者不仅仅是事业的成功,更重要的是教育孩子的成功。
如果孩子懂事明礼,积极健康,懂得人生的价值与意义,即便家里存款余额有限,孩子有自理自立的能力,他凭借自己的实力,照样可以自立于
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