高考语文一轮复习教材梳理必修五Word文件下载.docx
- 文档编号:13871522
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:39.31KB
高考语文一轮复习教材梳理必修五Word文件下载.docx
《高考语文一轮复习教材梳理必修五Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文一轮复习教材梳理必修五Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
常用义为“寻找”“追寻”等
(3)悦亲戚之情话
常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员
(4)恨晨光之熹微
指一种情感,多为“仇恨”之意
(1)指做官;
(2)不久;
(3)内外亲戚,包括父母和兄弟;
(4)遗憾。
4.词类活用
(1)瓶无储粟,生生所资( )
(2)眄庭柯以怡颜( )
(3)倚南窗以寄傲( )
(4)审容膝之易安( )
(5)园日涉以成趣( )
(6)乐琴书以消忧( )
(7)或棹孤舟( )
(1)动词作名词,生活;
(2)使动用法,使……愉快;
(3)形容词作名词,傲然自得的情怀;
(4)动词作名词,仅能容纳双膝的小屋;
(5)名词作状语,每日;
(6)名词作动词,弹琴/读书;
(7)名词作动词,用桨划。
二、文言虚词
1.而
2.之
3.以
1.连词,表并列/连词,表转折,却/连词,表修饰/连词,表承接/连词,表修饰。
2.助词,取独/助词,取独/助词,取独/助词,取独/动词,到,往/代词,它/助词,的/助词,的/助词,取独。
3.连词,表目的/介词,把/介词,因为,由于/介词,使,让/连词,表修饰,相当于“而”/介词,用/连词,表承接,来/连词,表结果/连词,表修饰,相当于“而”/连词,表目的,来/介词,把/连词,表修饰/连词,表修饰。
三、文言特殊句式
1.皆口腹自役( )
2.复驾言兮焉求( )
3.胡为乎遑遑欲何之( )
4.寻程氏妹丧于武昌( )
5.农人告余以春及( )
6.乐夫天命复奚疑( )
7.稚子候门( )
8.遂见用于小邑( )
9.既自以心为形役( )
1.判断句,“皆”表判断;
2.宾语前置句,“焉求”即“求焉”,追求什么;
3.宾语前置句,“何之”即“之何”,到哪里去;
4.状语后置句;
5.状语后置句;
6.宾语前置句;
7.省略句,省略“于”;
8.被动句,见,被;
9.被动句,为,被。
四、文言句子翻译
1.悟已往之不谏,知来者之可追。
译文:
2.倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
3.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
4.登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
1.认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。
2.靠着南窗寄托着(我的)傲然自得的情怀,深知住在小屋里反而容易安适。
3.云气自然而然地冒出山头,鸟儿飞倦了也知道回还。
4.登上东边的高冈放声呼啸,面对清清的流水吟诵诗篇。
五、文言素读断句
请用“/”给下列课内文段断句
1.余家贫耕植不足以自给幼稚盈室瓶无储粟生生所资未见其术亲故多劝余为长吏脱然有怀求之靡途会有四方之事诸侯以惠爱为德家叔以余贫苦遂见用于小邑于时风波未静心惮远役彭泽去家百里公田之利足以为酒故便求之
2.及少日眷然有归欤之情何则质性自然非矫厉所得饥冻虽切违己交病尝从人事皆口腹自役于是怅然慷慨深愧平生之志犹望一稔当敛裳宵逝
滕王阁序
(1)胜
(2)穷
(3)序
(1)形容词,才华出众的/形容词,盛大的/形容词,美的、美丽的/动词,能承受、能胜任/动词,超过/形容词,尽、完;
(2)副词,尽/副词,尽/名词,困厄、处境艰难/形容词,走到头的/形容词,穷困;
(3)名词,时序/名词,序言、序文/名词,次序、秩序/动词,安排次序。
(1)云销雨霁,彩彻区明( )
(2)俨骖于上路( )
(3)所赖君子见机( )
(1)“销”通“消”,消散;
(2)“俨”通“严”,整齐的样子;
(3)“机”通“几”,预兆。
(1)千里逢迎
说话做事故意迎合别人的心意
(2)时维九月,序属三秋
维护,维持
(3)俨骖于上路
走上路程;
上轨道
(4)谁悲失路之人
悲伤
(5)穷且益坚,不坠青云之志
贫穷,少钱
(1)迎接;
(2)句中语气词;
(3)高高的道路;
(4)同情;
(5)困厄,处境艰难。
(1)襟三江而带五湖( )
(2)雄州雾列,俊采星驰( )
(3)徐孺下陈蕃之榻( )
(4)穷岛屿之萦回( )
(5)腾蛟起凤,孟学士之词宗( )
(6)屈贾谊于长沙,非无圣主( )
(7)窜梁鸿于海曲( )
(8)望长安于日下,目吴会于云间( )
(9)尽东南之美( )
(1)名词意动用法,以……为衣襟/以……为衣带;
(2)名词作状语,像雾一样/像星星一样;
(3)方位名词使动用法,使……放下;
(4)形容词作动词,穷尽,极尽;
(5)动词使动用法,使……腾空/使……飞起;
(6)使动用法,使……受屈;
(7)使动用法,使……逃;
(8)名词作动词,看,望;
(9)形容词作名词,才俊。
2.于
1.连词,表并列;
连词,表转折,但、却;
连词,表承接。
2.介词,引出动作的处所,可译为“在”;
介词,引出动作的方位,可译为“在”;
介词,引出动作的对象。
1.都督阎公之雅望( )
2.孟学士之词宗( )
3.童子何知( )
4.是所望于群公( )
5.纤歌凝而白云遏( )
6.怀帝阍而不见( )
1.定语后置句;
2.定语后置句;
3.宾语前置句;
5.被动句,“遏”,止,表被动,即被歌声阻止;
6.被动句,“见”,朝见,表被动,即被接见。
1.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
2.雄州雾列,俊采星驰。
台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
3.关山难越,谁悲失路之人?
萍水相逢,尽是他乡之客。
怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
4.屈贾谊于长沙,非无圣主;
窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
5.老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志。
1.以三江为衣襟并以五湖为衣带,控制着楚地并连接着瓯越。
2.雄伟的大州像雾一样涌起,杰出的人才像星星一样。
南昌城处在瓯越与中原接壤的地方,(来赴这次宴会的)客人和主人,都是东南一带的俊杰。
3.关山重重难以越过,有谁同情不得志的人?
在座的像水上的浮萍一样相逢,大家都是异乡之客。
怀念着君王的宫门,但却不被召见,什么时候才能够去侍奉君王呢?
4.使贾谊遭受委屈,贬于长沙,并不是没有圣明的君主;
使梁鸿逃到海边,难道不是在政治昌明的时代吗?
5.老了应当更加豪壮,哪能在白发苍苍的老年改变心志?
境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。
逍遥游
(1)名
(2)志
(3)视
(4)息
(1)名字,名称/有名,闻名/指识其本名/名誉/有名的,著名的;
(2)记载/心意,志向/记,记住/做标志/记事的书或文章;
(3)看/治理,处理/看待,对待/视力,目光;
(4)名词,气息,这里指风/名词,气息。
(1)北冥有鱼( )
(2)三餐而反/旬有五日而后反( )
(3)小知不及大知( )
(4)此小大之辩也( )
(5)而征一国者( )
(6)而御六气之辩( )
(7)而后乃今培风( )
(8)其正色邪( )
(9)汤之问棘也是已( )
(10)辩乎荣辱之境( )
(1)“冥”通“溟”,大海;
(2)“反”通“返”,返回;
(3)“知”通“智”,智慧;
(4)“辩”通“辨”,区别;
(5)“而”通“能”,才能;
(6)“辩”通“变”,变化;
(7)“培”通“凭”,凭借,依靠;
(8)“邪”通“耶”,语气词;
(9)“已”通“矣”,句末语气词,表肯定;
(10)“辩”通“辨”,辨明。
(1)野马也,尘埃也
一种哺乳动物,野生的马
(2)腹犹果然
副词,表示事实与所说或所料相符
(3)抟扶摇羊角而上者九万里
羊头上长出的坚硬的东西
(4)虽然,犹有未树也
连词用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应
(1)游动的雾气;
(2)很饱的样子;
(3)旋风;
(4)两个词,即使这样。
(1)水击三千里( )
(2)奚以之九万里而南为( )
(3)不过数仞而下( )
(4)《齐谐》者,志怪者也( )
(5)怒而飞( )
(6)德合一君,而征一国者( )
(7)彼于致福者( )
(1)名词作状语,在水面上;
(2)名词作动词,南行;
(3)名词作动词,下,落下,降落;
(4)形容词作名词,怪异的事物;
(5)形容词作动词,奋发,这里指鼓起翅膀;
(6)使动用法,合:
使……满意/征:
使……信任;
(7)使动用法,致,使……到来。
1.之
2.而
3.则
4.以
5.其
6.焉
1.助词,的;
助词,取独;
代词,它,指大鹏;
动词,到,往;
代词,此;
代词,他,指宋荣子。
2.连词,表修饰;
连词,表修饰;
就;
连词,表并列;
连词,表转折,却;
连词,表转折,却,但。
3.就;
或者;
那么。
4.介词,用、凭借;
介词,用;
介词,把;
介词,凭;
介词,因为。
5.连词,表选择,是……还是……;
代词,它的。
6.语气词;
兼词,于此。
1.奚以知其然也( )
2.彼且奚适也( )
3.之二虫又何知( )
4.彼且恶乎待哉( )
5.覆杯水于坳堂之上( )
6.翱翔蓬蒿之间( )
7.去以六月息者也( )
8.天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪( )
9.奚以之九万里而南为( )
1.宾语前置句;
2.宾语前置句;
4.宾语前置句;
6.状语后置句;
7.状语后置句;
8.固定句式,其……其……:
表选择,是……还是……;
9.固定句式,奚以……为:
表反问,哪里用得着……呢。
1.而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
2.绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
3.故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 语文 一轮 复习 教材 梳理 必修