新版开心学英语四年级上册教案Word下载.doc
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教具:
各科书籍,录音带CAI
课时:
3
Thefirstperiod
学导过程:
一、开课导入。
1、Readachant.
2、Lookatthepicturecardsandspeakoutthewords..
二、探索体验。
1、看图片完成句子。
2、学习四会单词与句型Whatsubjectsdoyoulike…?
3、通过上面的学习,我们知道了:
询问他人的喜好科目应用什么句型。
4、Playagame.
5、学习Target.
A.Readafterthetape.
B.Readthedialogueinpairsandgroups.
C.Actoutthedialogueandelectthebestgroup.
三、拓展创新。
1、拓展学习句型Whatsubjectsdoeshe\shelike……?
2.、Groupwork:
askandmark.
Name
English
history
science
music
3、Askthegroupleadertoreportit.
四、链接考试。
(一)我真棒。
(选择正确的字母补全单词)(选自学材第15页第一题)
()1.hist____yA.roB.orC.er
()2.sc____nceA.eiB.aiC.ie
()3.ma______A.chB.thC.sh
()4.Engli____A.shB.thC.ch
(二)我能行。
(模仿写句子)(选自学材第16页第四题)
Model:
Whatsubjectsdoyoulike?
Ilikescience.
1.(TonyandJenny,P.E.)
______________________________________________________________
2.(Gogo,history)
________________________________________________________________
五、(学导反思)
1.学的反思:
Whathaveyoulearnedinthislesson?
____________________________________________________________________
2.导的反思:
(教师课后写)
板书设计:
Unit1SchoolSubjects
Whatsubjectsdoyoulike…?
IlikeEnglish.
science.
history.
music.
Unit1SchoolSubjects学导设计
1、掌握四会单词art、math、P.E.、science;
会用本课重点句型Doyoulike…?
小组合作与做游戏。
4、能熟练地对上述四个单词进行听、说、读、写。
5、能熟练运用Doyoulike…?
6、能对句型Doyoulike…?
Thesecondperiod
1、Singasong.
2、Reviewtheknowledgetheyhavelearntinlastperiod.
2、学习四会单词与句型Doyoulike…?
询问他人是否喜欢某样东西应用句型。
1、拓展学习句型Doeshe\shelike……?
art
math
P.E.
(按实际情况来回答)(选自学材第16页第七题)
1.Dotheylikescience?
___________________________________________
2.DoesLilylikeEnglish?
Doyoulikemath?
Yes,Ido.
______________________________________________________(they,English)
______________________________________________________(Jenny,art)
Unit1SchoolSubjects
art?
math?
DoyoulikeP.E.?
Yes,Ido./No,Idon’t.
English?
music?
UnitOneSchoolSubjects学导设计
1、能在一定的情景中运用本课的新单词;
运用所学的句型进行对话:
Doyoulike…?
Yes,Ido.Whatsubjectsdoyoulike?
Ilike…
2、能熟练掌握课文会话Conversation,并能灵活运用。
3、过程与方法:
4、情感态度价值观:
培养学生学好各门功课,激发学生的积极思维,挖掘学生
运用语言的创造能力。
运用所学的句型进行对话
Thethreeperiod
一、开课导入
1、Greeting
2、Revisehowtoaskforthing:
What’sthat?
It’sa/an…(使用学过的物品)
二、探索体验
1、听23页的录音,掌握对话意思并按角色回答下列问题。
1)WhatsubjectsdoesGogolike?
2)DoesJennylikescience?
3)DoesTonylikescience?
2、看23页图文,模仿录音,试着大声地把课文对话读出来。
3、讨论并解决自学中的问题。
Ilikescience,math,Englishandart.
4、小组朗读对话。
5、游戏:
指定角色表演对话。
6、操练:
师生问答。
三、拓展创新:
1、P28Soundsandwords:
先让学生听录音一次,再将读音分组出示。
sciencedancefacefancedicemice
2、书本P25Practice1,2
3、学生跟读。
4、Listenandchant(P28②).
四、链接考试
(一)我能行。
(模仿写句子)
ModelA:
Ilikemath.
1.(he,P.E.)
2.(Jenny,English)
ModelB:
Doyoulikeart?
Yes,Ido.
1.(they,science)
2.(she,history)
五、学导反思
本节课你学到了什么?
你有什么问题与老师、同学交流吗?
__________________________________________________________________
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- 新版 开心 英语四 年级 上册 教案