人教版统编本八年级上册第三单课内元文言文阅读Word格式.docx
- 文档编号:13870324
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:39.01KB
人教版统编本八年级上册第三单课内元文言文阅读Word格式.docx
《人教版统编本八年级上册第三单课内元文言文阅读Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版统编本八年级上册第三单课内元文言文阅读Word格式.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(二)整体把握。
1、本文写景紧紧抓住景物的特点,请说说本文写山突出什么特点?
写水突出什么特点?
_____________________________________________________________________________________________________________
2、作者写景采用的是什么手法?
写景时重点突出哪些字?
3、请列出本文的结构提纲
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)问题探究。
1、第一段总写了三峡怎样的特点?
________________________________________________________________________
2、“自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点?
_______________________________________________________________________
3、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?
______________________________________________________________
4、三峡的夏水有何特点?
5、写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?
这是什么写法?
你由此想到了李白的哪首诗?
6、第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的?
表现了三峡怎样的季节特点?
7、总括春冬之景的四个字是什么?
8、“良多趣味”表现在何处?
______________________________________________________________________
9、第四段写什么季节的景色?
作者是从哪一角度写景的?
表现了景物什么特点?
10、“渔者歌”有什么作用?
11、作者为什么先写夏水?
又为什么先写山,后写水?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。
13、本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?
试作简析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)1、写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水,则描绘不同季节的不同景象。
2、作者写景,采用的是大笔点染,动静相生的手法,寥寥一百五十余字,就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
写春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字;
写秋季的景色,着“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。
3、总特点:
山高岭连,中间狭窄。
(侧重写山:
连绵不断,遮天蔽日。
)
分特点:
(1)夏:
水涨流速,交通断绝。
(2)春冬:
水退潭清,风景秀丽。
(3)秋:
水枯气寒,猿鸣凄凉。
(侧重写水:
四季不同,风景各异。
(三)1、①峡长(七百里)②岭连(连山,略无缺处)③山高峡窄(重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分不见曦月)
2、山的“连”“高”“窄”。
3、正面描写与侧面描写相结合。
4、
(1)水涨(襄陵,沿溯阻绝)
(2)流急(朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风不以疾也)
5、作用:
烘托夏天的水涨流急,也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。
写法:
侧面描写。
想到李白的《早发白帝城》。
6、抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。
表现了春冬三峡的风光秀丽。
7、清荣峻茂。
8、素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
9、秋季。
听觉。
表现了幽静、寂寥、凄异的特点。
10、说明猿声凄凉、悲哀,从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛。
也暗含对劳动人民的同情。
11、作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。
为写水势,先写山势,这既能揭示水急的原因,又能使急流和峻岭相互映衬,能形成一幅险峻壮奇的图画。
12、①奔放美②清悠美③凄婉美
13、本文多用四字句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。
语言精练,表现力强,充满生气。
(四)拓展延伸。
1、昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)
2006年5月20日14时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。
至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。
北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
导游词:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、古人常用“三”字形容“多”或者“少”,如文中“猿鸣三声泪沾裳”。
请你也举出两个含“三”字,其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、本文中的“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”与《与朱元思书》中的“急湍甚箭,猛浪若奔”都是写水流之急,有异曲同工之妙,但写法不同,你能说说它们的写法上有什么不同吗?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四)1、示例:
各位旅客,欢迎你们来三峡观光。
七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。
春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;
夏季水涨,江流汹涌;
秋景凄寒,猿鸣哀转。
走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;
登上三峡大坝,感受磅礴气势。
多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。
2、士别三日、三人行必有我师、三言两语、三头六臂;
3、前一句从时间和距离角度突出水流之急,给读者留下深刻的印象;
后一句用比喻的修辞手法,描写水流急湍、波浪汹涌的特征,形象生动,给读者以亲见之感。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
1.解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也()②属引凄异()
2.选出加点词词义相同的一项()
A或:
或王命急宣或以钱币乞之B林:
青林翠竹林寒涧肃
C绝:
哀转久绝沿溯阻绝D素:
素湍绿潭可以调素琴
3.请分别概括三峡四个季节的特点。
①夏季:
②春冬:
③秋季:
4.填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是:
②体现三峡险的语句是:
③体现三峡窄的语句是:
④表现山河秀丽的语句是:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 统编 年级 上册 第三 单课内元 文言文 阅读