八年级下学期第一次家长会班主任发言稿1.docx
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八年级下学期第一次家长会班主任发言稿1.docx
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八年级下学期第一次家长会班主任发言稿1
八年级下学期第一次家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长朋友:
大家好!
首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校以及老师工作的理解与大力支持,也感谢大家对孩子教育问题的关心。
今天凡是在两点以前来到的家长,我非常的感动,因为你为孩子作出了表率,你是你自己孩子和所有家长的榜样,相信你的孩子也是最棒的。
今天迟到的家长朋友,可能会有这样或那样的原因,比如搭车不方便、路途遥远等诸多原因,我们是理解的,能在百忙之中抽出宝贵的时间参加孩子的家长会,可见你对自己的孩子是非常关心的,你的孩子会引以为荣。
我再次代表八
(1)班所有的孩子对你们的到来表示衷心的感谢。
(一)八年级的重要性。
八年级面临着承上启下的双重任务、这一时期既是学生发展潜力的时期,也是一个产生变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。
从孩子这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有以下几点:
1、课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。
学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化。
2、学生自主、独立、反叛意识增强。
随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。
4、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。
尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。
这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。
综合这些因素,对待这个阶段的孩子,我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:
现在正是他们成长发展的转折点,也是教育的关键时期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利的跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。
要把孩子教育好,家长积极配合对教育好孩子起着关键作用,所以我们的工作需要社会和家庭的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生的成长,一切为了家长的希望”。
这是我们共同的出发点。
(二)关于班级理的一点看法:
作为一名班主任老师,首先要对班级工作有自己的思路,在自己刚接到一个新班的时候,就应该清楚班级的奋斗目标是什么,对学生应该采取什么样的教育方式。
我个人认为:
首先,树立良好的班风,班级是一个整体。
学生要在这个集体里学习、生活、成长。
要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人,可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的敬业精神,这种精神从何而来?
它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础,是建好班级的法宝。
班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,通过团委、学生会等多种组织,利用班会、辩论会、座谈会、等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。
集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好集体的重要表现。
因此班主任除了要求班级在学生集体性活动中树立班级形象外,还需经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。
以此来增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使。
一年来,学生的集体意识增强了,自律性提高了,班级获得较多的殊荣。
其次,大胆管理学生,严格按照校规校纪办事,同时注意工作方法。
经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。
坚持以表扬为主、公开场合少点名批评。
正面疏导的工作方法。
不放纵学生,即加强对优秀生的管理教育,更下大力气做好后进生转化工作。
对生病的学生从生活给予关心,让他感到温暖。
实践证明:
这样做效果往往较好。
此外,要知人,做学生的知心朋友。
班主任了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉班主任,二者之间就能互相尊重、相互信任。
如此,也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础,若本班与其他各年级之间有矛盾时,班主任要妥善处理好,化消极因素为积极因素。
(三)班级现状:
上半学期过后学生的学习劲头足,信心百倍
孩子们为了回报家长的辛苦,老师的付出,实现自己的人生理想,每天起早贪黑,挑灯苦读,每每看到这些,我心中由衷的对他们感到欣慰。
大家想一下,我们平时几点起床,又是几点睡觉?
你知道吗?
学生每天凌晨6:
00起床,甚至个别学生5:
00多就起床偷偷看书了。
晚上,我们9:
00放学,到宿舍洗刷好,还在走廊看书。
说句实话,他们苦,他们累。
(四)、班级存在的不足:
经过近一年的接触,绝大部分同学在校表现比较好,他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌,对班里的工作认真负责,学习自觉主动、勤奋刻苦,成绩也较好。
学生集体荣誉感较强,同学间比较团结。
形成了积极向上的班风。
但是,也存在许多不足,比如:
(1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学仍无动于衷。
不思进取。
没从跟本上认识学习的重要性,导致成绩较差。
(2)学习上极少数同学存在懒学情绪,表现在:
学习不主动,靠老师管着、盯着,更不用说积极回答问题,不懂不问了;作业潦草完成,双休日作业少、漏!
所以成绩较差。
(3)少数同学不守纪律,早自习晨读英语、中午午睡,自控能力尤其差。
个别同学脏话多,谎话多。
因而学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差。
以上问题都是客观存在的问题,我们无法回避,只能想法加以解决。
(五)上学期期末成绩分析
(1)成绩宣读
(2)个别分析
(3)重点强调
(4)进退步比较
(5)中考解读
(六)对家长的建议
1.教育孩子的时候要用拇指别用食指。
2.千万别挫伤孩子的积极性,让孩子对学习充满信心,在学习中享受乐趣3.让孩子享受成功的喜悦。
4.学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
7.正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。
8.理智爱子,不要在孩子的问题上搞特殊化。
9。
家庭教育与学校教育紧密配合10。
教育是长期工程,不能投机取巧,敷衍了事。
魏书生老师说:
“教育归根结底是培养习惯,养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
”我当初读到这段话时是十分惊叹的,是的,“教育归根结底就是培养习惯”,没有什么奥秘,没有什么复杂的事。
行为就是自觉,习惯成性,形成品质,形成性格,最终影响命运。
结束语:
各位家长,教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合。
我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年耕耘之后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的的学生家长,大家都必须充满信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。
有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。
学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况,与我们携起手来,相互配合,孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
最后,我谨代表8.1班的全体教师对大家的到来在此表示衷心的感谢,祝大家身体健康,家庭幸福!
愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。
谢谢。
八年级(3)班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育问题的关心。
今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
八年级是极其重要的一个学习阶段,我们的孩子已经熟悉了学校的一切,失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至有的专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。
这一学年又是关键的一年,抓住八年级,即抓住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
这次期中考试主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
(一)回顾过去的两个月
本班目前有40位学生,其中女生20位,男生20位。
两个月以来,我觉得班级学生整体表现很不错。
本次期中考试取得了全年级第一名的好成绩,有李作森、黄兆永、丁美梅、张永伟、王兴兰、院金富、丁金荣等同学进入年级前列。
尤其赵晓红、赵晓红、郭荣、张玉琪、赵红艳、赵玉萍、丁兆同等同学进步特别大。
另外对赵玉萍同学和赵晓红同学提出表扬,对于管理班级,我的理念是用爱心为每一个孩子的成长插上翅膀,我们班的班风是相亲相爱、和谐进取,在班里我说的比较多的一句话是40个孩子一个家,当然关爱中也有严厉。
在这两个月里我们41人相互搀扶,患难与共,共同经历了风风雨雨,有汗水有泪水,失败了再爬起来,团结就是力量。
我主要从良好的习惯养成入手,卫生、纪律、学习都主要有班干部负责,我负责监督,主要抓学习,定时和学习委员、课代表、任课老师联系,掌握完成作业情况、课堂学习情况,及时找学生谈话沟通,了解学生学习上的问题。
并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率,而且经过近几周的努力,我们在这次期中考试各科取得了令人满意的成绩,有较大的进步,而且大多数同学都有了不同程度的进步,更为重要的是我们的现在信心百倍,开始了新的征程。
开学两个半月了,孩子们的集体荣誉感都很强,尤其通过庆五一球类运动会可以看出我们班的凝聚力是特别强的,王玉刚、于小河、许丽梅、丁兆同他们是我们班的功臣,在运动场上他们流下了多少汗水和泪水,他们是我们班的骄傲,因为他们不但是运动场上的英雄,而且是学习的楷模。
说明他们内心深处有一颗积极上进的心,这一点适合难能可贵的,我们需要好好挖掘,并细心去呵护。
(二)期中考试情况分析:
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是可以的。
(看成绩表分析),这次考试我班共有19人不同程度的进步了,但个别也有退步的现象。
其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。
希望家长配合教育,纠其原因有以下几点:
1、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。
如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。
课堂效率低,如:
有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长发现孩子的思想动向,及时和老师联系,及时帮助孩子改掉这些缺点。
3、少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。
4、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。
5、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。
粗心马虎,常丢三拉四,有的好学生,忘记带作业等。
6、个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住自己,会回头说话,有学生会在放学后不及时回家。
(三)给家长的
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