六年级下册语文教案 习作三人教课标版Word文件下载.docx
- 文档编号:13868477
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:26.64KB
六年级下册语文教案 习作三人教课标版Word文件下载.docx
《六年级下册语文教案 习作三人教课标版Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册语文教案 习作三人教课标版Word文件下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(原因)
我准备怎样实现我的理想?
(途径)(原因和途径可分点列出,这一部分可适当分段)
3.结尾:
期待着理想实现后的心情、感受。
(首尾呼应)
六、怎样写好这篇文章?
(一)文章开头非常重要!
别人看的第一眼就是你文章的开头,要给人留下深刻印象,必须有个很有文采的开头。
此次文章以¡
°
理想¡
±
为题,我们可以用上以下几种方式开头:
1.引用式俗话说:
¡
人无志而不立。
一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。
从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。
理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;
理想是人生的指路灯;
理想是战胜困难的力量源泉......
2.修辞式
◆每个人都有自己的理想,我也有自己的理想。
这理想,就像是目的地,等待着你前往;
这理想,就像是一座高峰,等待着你去攀登。
◆理想,是人生的精神支柱,是人生的指南和动力,是人生的航标,是对明天的信念。
崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一条路。
既然理想在生活中扮演这一个如此重要的角色,又岂能缺少它呢?
◆您,是冬日里的炭火;
您,是沙漠里的泉水;
您,是黑暗中的明灯;
您,就是凡间的天使——护士。
3.对比式
◆我的理想是当一名作家,不像明星那样绚丽多彩,也不像科学家那么伟大,我只想当一株默默无闻的¡
小草¡
。
别人都说这个理想离我太遥远,但是俗话说:
生活的理想就是为了理想的生活。
所以,她值得我为之努力。
◆世界万物都有自己的理想,花儿的理想是开放出多姿的花朵:
鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。
而我的理想是成为万众瞩目的音乐家。
◆每个人都有不一样的理想,有些人的理想是做一名德高望重的老师;
有些人的理想是做一名善于探索的科学家;
有些人的理想是做一名仁心仁术的医生;
而我的理想就是做一名绿色的园林设计师。
4.引用名人名言开头
◆培根说:
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理¡
,每个人都要有理想,这才有奋斗的目标、前进的方向,一旦梦想成真,回首以前的奋斗历程,该是何等的欣慰呀!
◆苏格拉底曾经说过一句话:
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
我的理想在我心中是独一无二的,那就是——成为一名优秀的邮递员。
(二)怎样写好¡
为什么要当XX”
可以从几个方面谈为什么有这个理想。
(详写)(以医生为例子)
1.你是怎样理解医生这个职业的?
(可以用上有关名言)
2.我产生当医生这个想法的原因。
(有事例最好,你有这样的理想,一定有原因吧?
也许是受一个人的影响,也许是因为看了一本书,也许是因为一则新闻,也许是一句简单的话,也许还有一个感人的故事¡
¡
(三)怎样写好如何实现理想?
可以从以下几个方面去谈:
(详写)
1.你所写的职业需要哪些要求?
2.为实现这个理想,你准备怎样做?
(一定要有针对性)
提示:
一定要注意段落之间的过渡。
(四)给文章一个完美的结尾。
结尾与开头不同:
开头是以¡
为中心的,而结尾既要体现出¡
,又要结合自己的具体的职业。
1.表决心
◆“人要立长志,不要常立志¡
,我现在已为实现这个目标而开始奋斗了,并且也永远不会改变这个理想,我会一直把这个好¡
志¡
长立下去!
◆要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的,我深信一句话¡
有志者,事竟成¡
而且,我在努力实现这一理想的过程中,会得到很多很多的启示和道理。
我要用理想的火花点亮我通往医生的道路。
2.总结展望式
◆我吧理想的种子播种在土里,用我辛勤的汗水浇灌。
我相信,在不久的将来,它定能长成参天大树,我定能品尝到树上又大又香甜的可口的果实。
◆虽然我知道,这个当作家的理想未必会实现,但我无怨无悔,至少我努力过,当作家的理想会为我指引航向。
3.号召式
正因为有了理想,生活才变得如此美好;
正因为有了理想,生命才显得如此宝贵。
亲爱的朋友,为了实现你的理想,就从现在开始不断努力吧!
4.篇末点题
◆这就是我永不变更的心愿,这就是我的理想!
◆我要为理想而刻苦学习、坚持不懈、勇往直前,我要为实现人民教师这个理想而努力奋斗。
◆理想,如梦一般五彩;
理想,似彩蝶一样翩翩;
理想,像希望的种子,播洒在我们的心田。
只要我们付出努力,理想的花苞就会绽放!
(五)好的开头与结尾
开头:
夜晚,无数颗星星照耀着大地。
我想,我的理想就是其中的一颗吧!
(渲染引出情境¡
我¡
的理想。
结尾:
深夜,星星依旧照耀着大地,我发现,我那颗星星越来越亮了。
1.我的理想——编辑
每个人都有自己的理想,或是诲人不倦的老师,或是除暴安良的警察,或是救死扶伤的医生¡
我的理想,是一名好文章整理器——编辑。
要问我为什么有这个理想,就得从我订阅《文摘》说起。
自从五年级开始订阅《文摘》,我就对《文摘》的编辑痴迷地崇拜。
他们个个神通广大,从浩瀚如海的文学作品里,挑选出适合我们阅读的文章,刊登在杂志上。
我们不必在密密麻麻的书架上苦苦搜寻,只要一本《文摘》在手,就能阅读自己感兴趣的内容。
这些都是编辑的功劳啊!
他们就像是我们的知心好友,我们的所思所想他们都了如指掌。
他们还善于做¡
橡皮擦¡
,我们小学生稚嫩的文笔经过他们的修改,就变得如诗般优美。
渐渐地,这种令我崇拜的职业,就变成了我的理想。
我知道,要实现这个理想,绝非易事。
只有从现在开始,打下基础,才能成为一名优秀的编辑。
首先,我要饱读名著,吸收更多的知识,才能学识渊博。
其次,我还要勤练笔,多写作,多参考其他同学的优秀习作,认真修改以前的作文,逐渐提高自己的写作水平。
当然,我也要向《文摘》的编辑前辈学习:
学习他们细腻的笔风,富有想象力的头脑和别出心裁的构思。
作为一名多才多艺的编辑,如果还能将美术也学一手,就更棒了!
假如我梦想成真,我一定会踏踏实实、勤勤恳恳地工作。
对于修改稿件,我绝不会马马虎虎,随便浏览一遍,而是逐字逐句地雕琢。
同事们的意见也是非常宝贵的,我会虚心接受他们的建议,而不是一意孤行。
我想:
只要我全心全意地工作,就一定能成为一名好编辑。
理想是人生的灯塔,定位着我奋斗的目标。
今后,我会朝着这个目标努力,相信终有一天,我会梦想成真!
简评:
小作者在习作中不但清楚地写出了自己为什么要当一名编辑,而且还有条理地写出了自己如何为当一名编辑做准备,并且设想当了一名编辑后如何认真地工作。
全文结构严谨,叙述流畅。
在这里,我们祝愿小作者梦想成真!
2.我的理想——宇航员
从小到大,我都有着这样或那样的理想,其中很多都是异想天开,比如想做一名魔法师,拥有点石成金的魔法;
想成为一位像超人一样的英雄,超级超级强大的能力¡
但一直以来藏在我心中从未改变过的,却是努力做一名宇航员,坐上火箭到浩瀚的宇宙中去探索每一个星球。
做宇航员的梦想是在语文课堂上萌发的。
记得小学语文书里有不少关于宇宙的课文,其中令我记忆犹新的是《梦圆飞天》片段,杨利伟等人踏上飞向宇宙的火箭,所有人都在为他们欢呼。
一想到这儿,我仿佛已经和那是的杨利伟一起,漂浮在无边无际的浩瀚宇宙里,那里没有引力,我就像条小鱼在海洋里游呀游,没有约束,也没有烦恼。
宇宙真的是任谁都可以驰聘的吗?
当然不是。
要知道,宇航员们可是度过了重重关卡,才飞入宇宙的。
首先,他们要有本科学习经历,需要接受科学、医药、工程学等领域的知识;
其次,必须具备操作经验,尤其是担任试飞员的经验;
第三,优秀的宇航员还要具有优秀的个人素质,善于团结协作。
即使这些全符合标准,但严格的训练也不是正常人所能接受的,¡
坐转移¡
坐秋千¡
体验蹦极¡
等可不是一般人承受得起的。
我想成为一名航天人,那么我要为实现我的理想而如何努力呢?
拥有强壮的体魄是基础。
想要强健的身体,需要上好体育课,平时多参加体育运动。
平时没事儿我就和同学们聚到一起,切磋切磋篮球技术,运球、过人、投篮¡
每一样做到最好都难极了接下来学好课本知识是必不可少的。
要知道,宇航员们可都是拥有丰富的知识。
我要学好每一节课,努力扩充自己的知识量。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
许多同学一提到学习就紧皱眉头。
航天员们所要面临的,可是无数关于宇宙、飞船的知识,没有充足的知识是无法解决在宇宙中遇到的种种困难的。
所以,如果想要成为宇航员,那么除了课本知识外,也还要提前了解部分航天知识。
有了强壮的身体和丰富的知识海不够,还得有惊人的毅力和坚韧的精神,这样再难得是也会是囊中之物。
当宇航员真不容易,但这个目标会成为我的一份动力,帮助我一步步迈向航天事业。
宇宙,我来了!
3.我的理想——律师
每个人都有自己的理想,俄国著名的革命家、哲学家、作家、批评家车尔尼雪夫斯基曾经说过:
人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
是啊,理想对于一个人来说是多么重要啊!
我也有一个属于自己的理想,那就是当一名优秀的律师!
每当我看到电视里那些优秀的律师们,在法庭上义正词严地为受害者洗刷冤屈时,我心中不禁充满了敬佩之情。
多么希望在不久的将来,我也可以像叔叔阿姨那样,站在法庭上,为受害者讨回一个公道,让害人者得到应得的惩罚。
自从有了这个理想,我每天晚上都会准时课法律节目,并且购买一些书,专门找出书中的法律问题进行一一地解答。
如果有不明白的问题,我就会上网查资料,有时也会问一问我那位学法律的哥哥。
有一次,我看到一个法律问题,思考了半天也没有明白是怎么一回事,我便打算给我的哥哥打电话,但偶然间发现我的手机没电了,这可怎么办啊!
我灵机一动,马上打开电脑,想通过网络来看一看这个故事到底运用了哪些法律知识,但始终也没有找到一个合适的答案。
我一生气,心想:
看我的!
我一定要把这个问题解决!
我坐在床上,翻阅着一条条法律资料,仔细分析这案例中的每一个细节。
一个小时,两个小时,三个小时¡
时间在分分秒秒地流逝着,我沉浸在属于自己的世界中,忘记了周围的一切¡
我现在不仅广读书籍,还把一些法律知识记在本子上。
平时,我还有意识地训练自己思维的缜密性和口头表达。
等我长大以后,等我当上律师的时候,再看看儿时的笔记本,再回望为理想而奋斗的点滴,那该是多么快乐啊!
要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的。
当我成功的时候,我就会说:
谢谢你,我的理想!
习作由名人名言引出自己的理想,接着告诉人们为什么有这样的理想,重点写了自己为实现理想所做的努力,结构紧凑,层次清晰,表现了新时代少年积极向上的精神风貌。
4.我的理想——教师
我们每个人都有自己的理想,有的人想当文学家,有的人想当音乐家,有的人想当工程师,有的人想当医生¡
而我的理想是做一名光荣的人民教师。
假如有人要问我为什么会萌生这样的理想,那还得从我的班主任——陈老师说起。
从我入学到现在,陈老师一直是我的班主任,几年来,是他用智慧的钥匙给我们打开通向知识宝库的大门;
是他教育我们热爱祖国、热爱人民;
是他在我们幼小的心里播下了智慧的种子;
是他使我们插上了理想的翅膀¡
为了我们,他忘我地工作,费劲了心血。
他的形象深深地印在我的脑海之中。
所以,我下定决心将来要像
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级下册语文教案 习作三人教课标版 六年级 下册 语文教案 习作 三人 教课