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2019年11月中下旬 六、活动地点足球场 七、主办:
荆楚理工学院学工部、校团委策划承办:
校学生会部校学生会体育部 八、活动对象荆楚理工学院全体学生会成员 九、前期准备 1、组织工作:
按学院分成12支参赛队伍,各学院部和主席团组织并分配好参赛人员。
共13支队伍参加比赛,国际教育学院选项目参加;
各项比赛提前抽签决定。
学院中未参赛人员组成拉拉队;
大赛设主持人一名、裁判四名 2、 ①对外宣传:
确定赞助商,制作出宣传横幅,悬挂于校园主要通道;
印制宣传海报,贴宣传活动的相关容。
②对宣传:
由各学院部向本学院学生会成员做好活动相关容的宣传 3、器材准备:
根据运动会实际需要,准备好比赛所需器材。
如音响、桌椅、计时器等。
4、奖项设置:
本次比赛中,各单项比赛均按名次排列排选出前三名,有高到低,依次记录为13分、12分、11分……1分;
最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比,评选出各学院学生会的名次,学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织者若干名。
十、活动步骤:
1、活动当天提前布置现场;
2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;
3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;
4、具体环节:
运动会项目开展 5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖 6、合影留念 7、清理现场 十一、运动会项目 1、混合接力器材:
乒乓球十个,乒乓球拍四个,跳绳五条场地:
赛道长为20米,插上旗杆为折返点。
比赛规则:
每支参赛队伍结伴2人为一组,一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10米后,然后拿起跳绳跳至折返点,回来时将道具交与下一个队员,然后下一个队员出发,直到最后一个队员完成角逐。
最后以时刻最短的队伍胜出 要求:
1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始;
2、一定要绕过折返点。
参赛人数:
每对4人,2男2女,男女搭档,2人一组。
注:
本组设小组裁判员1名,记录员3名。
2、2人3足器械:
布绳、旗杆场地:
赛道长为20米,一条为起点线,一条为折返线。
队员2人为一组,男女搭档。
用布条将两人侧脚踝关节处绑在一起,两臂互相搭肩,准备起跑。
听到裁判员哨声后,立即向前跑进,到达终点后,解开布条交给第二排队员,第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好,起跑。
以此类推,直至4组全部完成比赛,比赛用时少者获胜。
要求:
1、必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。
2、若中途带子散开,应返回起点后继续跑。
每队8人,4男4女,男女搭档,2人一组注:
3.拍篮球接力器械:
篮球场地:
赛道长为20米,10米为一个小节,各组分赛道进行。
第一名队员运球前进10米,到达第二个队员后,将球交给第二名队员继续运球前进,以此类推,直至4人全部完成比赛,比赛以耗时多少定名次。
1、只能用一只手运球,运球中若出现球脱手,应捡球回到起点继续参加比赛。
2、运球时不能偏离自己的跑道,否则算违规取消成绩参赛人数:
每队4人,2男2女注:
4、拔河器械:
长绳比赛规则:
以长绳居中的线为中线,两边的线为河界。
比赛开始后,运动员同时发力,将对拉过赛场规定的河界线为赢。
1、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。
淘汰赛分六组,每组两队,抽签决定比赛队伍,有一只队伍轮空,每组比赛胜队进入复赛。
2、复赛,淘汰赛胜出队伍分3组进行,胜出的3支队伍进入决赛。
3、决赛为循环赛,由进入决赛的队伍进行循环,最终评出前3名。
每队20人,男女各10人注:
5、夹气球跑器械:
氢气球场地:
赛道长为20米,比赛分赛道进行。
各学院选出一组成员,将气球夹于两人背后,在规定的跑道上,用时短组获胜。
1、双不能用手去护球,只能运用身体的配合前进;
2、球落地后迅速捡起,返回起点继续比赛。
6、一分钟跳绳比赛规则:
各队分男女两队进行比赛,比赛在一分钟之跳绳谁最多,最后跳得最多的队伍获胜。
各队4人,2男2女注:
7、滚雪球 比赛法:
每队7人以纵队排在起点线上,发令后各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
全队人员全部超过起点才算全部到达。
按时间记名次。
各队7人,3男3女,带头人为主席团成员。
注:
十二、其他此次运动会所有项目均以计时确定成绩,第一名13分,第二名12分,第三名11分,以此类推。
比赛完成后统计每队总分,确定比赛的获奖情况并举行颁奖仪式。
学生会趣味运动会策划书 一、活动背景:
作为新世纪的青年,德、智、体全面发展越来越成为衡量大学生综合素质的准绳。
作为全运会主办城市的市号召全民全运,为响应全运会的号召,特策划此趣味运动会。
同时,也希望通过此次运动会增强同学之间的认识、了解和交流,并达到提高同学的团队意识和班级凝聚力。
二、活动时间:
20XX年XX月XX日 三、活动地点:
学校运动场 四、参加对象:
全体师生 五、主办单位:
学校 六、流程安排:
1、8:
30会场布置人员到达体育场进行会场布置。
2、9:
00到达体育场准备进行比赛。
3、各小组分别参加各自的项目。
4、记录各小组的成绩,评选获胜者。
5、颁发奖品。
七、活动项目:
1、《纸衣往返接力》 1)、比赛人数:
每队4人 2)、道具:
报纸八 3)、比赛规则:
将折好的报纸放于胸前,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下来就要重新捡起,跑100米后交于第二个人,类推,直至第四个人到达终点,用时最少的组为获胜组。
2、《四人五足》 1)、道具:
绳子若干 2)、比赛规则:
四人一组。
四个人排成一排相邻的两人把脚绑在一起,从起点经过100米到终点,用时最少者获胜。
3、《海底传月》 1)、比赛人数及分组:
每队10名队员 2)、道具:
篮球四个 3)、比赛规则:
a、每个队10名队员依次排开成一列,肩距一臂。
b、第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开。
当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,第九名接到球后,持球跑到第十名队员之前依次传球。
c、当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束。
d、传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。
e、用时最少者为优胜者。
4、《单脚火车跑》 1)、参赛人数:
每队参赛8人 2)、比赛规则:
a、8人排成一列,每人仅用右脚支撑。
后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人的左脚,多队并排一起站在起跑线上。
b、裁判发令后各队齐出。
距离30米。
c、按所用时间排名,少者胜。
注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。
八、活动预算:
宣传条幅一个;
哨子4个;
绳子若干;
报纸若干;
篮球4个;
数码相机一台,活动照片若干;
优胜者奖状,奖品若干;
秒表若干;
纸、笔若干;
矿泉水一桶;
米尺;
记号笔一支;
粉笔若干。
九、人员安排:
积分人员8名,会场布置5名 十、比赛要求:
要服从裁判要求。
为节省时间,四个项目尽可能的同时进行。
学生会趣味运动会策划书 为了更好的促进学院文化建设,充分发挥学生干部的模带头作用,提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力,本学期,院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导,加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养,结合院学生会的实际情况,开展学生干部体育文化节。
具体安排如下:
一、活动宣传口号:
让优秀成为一种习惯,优秀的团队运动起来。
二、活动目的:
为了促进学生会委员之间的交流,丰富学生们的课余活动,提升广大学生干部的综合素质,以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼,同时也提供了一个展现集体风采的舞台,通过比赛体现团队精神,增强凝聚力、增进各成员间的交流,利于今后各项工作的高效进行和默契配合。
三、活动安排:
1.活动名称:
学生会体育文化节 2.活动时间:
xxxx年11月 3.活动对象:
团委下属各组织、各部门4.活动形式:
集体参与赛 5.活动地点:
XXXXXX学院新校区 6.活动主办:
团委学生会主席团 7.活动协助:
核算部、人才资源部 8.活动宣传:
、院学生会召开例会进行活动宣传和动员;
、各部门部组织宣传,讲解活动容、规则。
四、比赛项目:
、穿越暴风眼容:
。
规则:
、同心协力 容:
每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住,在队长的指挥下同时前进,在指定 距离往返一次,途中绳子不能松开,队员不能摔倒,否则视为失败,失败队伍可以从头再来,也可以继续比赛,每队有5次机会,成功完成一次往返视为胜利。
道具:
绳子 规则:
队长可以在外指挥,也可以直接参赛,副队长、队员要求全部参加,请假 一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数,最后成功往返用时最少队伍获胜。
一、二项目期望目标:
认识个人与集体的关系,体验融入集体才能致胜的真谛, 感受默契配合带来的胜利 、同心解锁容:
注意事项:
三项目期望目标:
五、活动细则:
1.比赛裁判由团委老师担任,裁判秉着公开,公平,公正的态度对比赛结果作出正确裁决。
2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。
3、比赛以部门为单位,各部长为队长,副部长为副队长,各队起队名、定口号,部门全体委员为队员。
4、各队至少参加一项,最多参加二项。
5、没有参赛的部门,由主席团指派,协助主席团完成比赛。
六、奖项设置 每个比赛项目评出一等奖一名,每人积3分;
二等奖两名,每人积分;
三等奖三名,每人积2分,设优秀组织奖,每人积1分. 学生会趣味运动会策划书 活动名称:
航天学院青协爱心家教部首届趣味运动会 活动目的:
在学院对青年志愿者协会进行宣传增加协会在院的影响力。
增加家教部部的凝聚力。
缓解学生压力,扩展学生思维加强学生体能锻炼。
培养学生动手能力,培养学生的积极性。
活动时间:
xx年3月24日
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