官山小学健康学校建设实施方案Word文档格式.doc
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1、坚持以人为本,根据学生心理特点及发展规律,运用心理健康理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
三、工作内容
(一)开齐开足体育课程:
保障每周4节体育课,任何教师不得以任何理由削减或挤占体育课时。
坚持做到有教师有课时有教材有教案。
(二)推进体育评价改革:
认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度,深入推进体育、艺术、“2+1”项目工作,培养学生掌握两项体育运动技能和具备一项艺术特长技能。
全面实行大课间体育活动制度,落实阳光体育和每天锻炼一小时精神,坚持每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、眼保健操,营造人人参与体育活动的良好氛围,倡导学生到阳光下、到操场上去锻炼和陶冶身心。
(三)提高教学质量:
积极开展教学研究,力求根据学生的年龄、性别和体质状况,积极探索适应学生特点的体育教学与活动形式,指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼,努力改善学生的身体形态和机能,提高运动能力。
(四)加强教师队伍建设:
根据体育课时总量,加大体育教师编制配备工作,增加体育教师结构比例,努力满足体育教学的基本要求;
开展体育教师培训工作,提高体育教师业务水平;
建立体育教师基本功大赛制度,巩固和提高青年体育教师基本技能;
合理解决体育教师待遇,充分调动体育教师的工作积极性和主动性。
(五)改善体育卫生基础条件:
认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,切实改善学校体育卫生基础设施条件;
加大对学校厕所、饮水等基础卫生设施的投入,消除学校卫生安全工作隐患;
及时对学校低值易耗体育器材进行补充和更新,确保学校体育活动的正常开展。
(六)积极举办体育竞赛活动:
每年举办春、秋学生运动会,广泛开展各种趣味性运动会,积极组队参加市区各种赛事。
(七)加强学生近视防控和营养干预:
采取综合措施预防和控制学生近视问题,加强学生营养干预工作,努力改善学生肥胖和营养不良问题。
(八)改进学校健康教育:
备齐备足必要的药品和器械,开展必要的医疗服务和健康教育工作。
每学期安排不少于4学时用于健康教育课。
把预防近视和膳食营养等相关内容作为教学的重要内容。
(九)抓好学校饮食卫生:
改善学校饮水卫生条件,教育学生健康饮水,有效保障日常使用安全;
加强学校传染病管理,严格执行预防接种证查验和晨检、午检、因病缺勤病因追查等制度。
(十)加强心理健康教育:
建设好心理咨询室,提高心理咨询质量;
继续开展心理健康教育教师培训。
四、工作措施:
(一)加强领导
成立学校“健康校园”建设领导小组,校长任组长,教务主任担任副组长,年级组长以上管理人员为成员,加强对“健康校园”建设工作的领导,确保工作开展的针对性实效性。
领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定标准和总结表彰工作,领导小组办公室设在德育处,负责落实领导小组交办事项、具体任务布置、工作检查、过程督查、经验总结和接受考评验收。
(二)加大经费投入
建立以学校体育卫生工作为主要内容的“健康校园”建设经费投入机制,把体育卫生设施建设纳入规划和年度教育经费预算。
为学校体育卫生设施的改善,学校体育、健康教育活动的开展提供必要的经费支撑。
(三)加强督导检查
(四)加强责任追究
对职能办公室、班级等因管理不善,导致师生在学校食物中毒和传染病爆发流行的,实施卫生安全工作“一票否决”,取消相关责任人当年度在区委教育工委、区教委的一切创优评先资格,重者移交主管部门或者司法部门处理。
凤阳小学学校健康校园建设领导小组名单
组长:
(校长)副组长:
(教务主任)(大队辅导员)组员:
(总务主任)(工会主席)(大队辅导员)及各班主任。
领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定规划、方案和总结表彰工作。
2017年2月
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