视力训练近视控制镜操作手册.docx
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视力训练近视控制镜操作手册
视力训练—近视控制镜操作手册
近视控制镜技术培训教程
上世纪90年代后期,医生们衡量各种方法,一致认定在20世纪50年代后期开始的“雾视法”基础上,发展出来的“近雾视疗法”最为有效。
但也出现一些问题:
①虽然与“雾视法”同样使用老光镜,可配戴低度凸透镜看近是实像并不是雾视,称作“雾视法”是不恰当的。
②低度凸透镜从视光学角度使屈光实现看近相当于望远,可双眼的集合仍然处于看近的辐辏状态,面向大众推广是否会有潜在的危险性。
为此专家组提出了“附加基底向内三棱镜”的理论性意见。
这样,选择“低度凸透镜+基底向内三棱镜”改善近距离用眼环境的技术,逐步为医学界所接受并向全球推广。
2009年,多家国际光学镜片制造公司根据“利用低度凸透镜+基底向内三棱镜进行青少年近视预防”理论进行创新设计而成更科学、更实用的棱镜组合式透镜专利产品,并在中国市场启动中小学生青少年近视理疗镜片的销售和推广
针对当前中国中小学生用眼负担过重和生活、学习时间紧张等特点进行近视眼的预防和控制。
按照近视成因的经典理论学说,屈光学和视觉生理学设计,既能矫正视力看清黑板,又能在看书学习过程中预防近视的加深;学防同步,简单易行!
功效原理作用
近视控制镜有以下显著功效:
1将假性近视状态恢复到正常的视力状态;
2真性近视可以得到稳定有效的控制及降低;
3减缓视觉疲劳,提升学习效率。
看得清近视控制镜三大特点:
4学治同步、简便易行——学习就是训练,方便实用;
5望远疗法、安全无害——采用望远这一物理训练治疗法,通过光学的方式实现,令看近时双眼变为望远状态且处于正常望远生理范围内,安全可靠;
6根源着手、效果显著——切断了长期看近容易疲劳这一主要导致近视的病因。
看得清近视控制镜作用医理:
看得清近视控制镜是高科技特殊材料合成的、具有五层结构模式的“棱镜式组合透镜”。
看得清近视控制镜杰出的功能亦源于其五层结构模式:
第1光量子层:
透过镜片上特有的光量子涂层活跃视网膜黄斑区域的视觉细胞的敏感性(光敏感层,可增加光敏感度25%以上)。
第2防护层:
可防电视、电脑的电磁辐射等有害射线对眼睛的损害。
第3视角放大层:
透过镜片将物像放大,扩大视角范围(可放大视角15%以上),增大了视网膜的感光区域。
第4松解调节层:
设置个性化的棱镜配合,可将近距离阅读所需的双眼内集转化为视轴散开,解除内直肌对眼球的拉动,从而可松解眼内肌的调节。
第5松解集合层:
按照每个人不同的屈光状况,特制个性化的透镜,通过光学的补偿作用完全放松调节,可松解眼外肌的集合作用并能诱发晶状体和睫状肌的反向调节,带动负调节(最多可引起-2.00~-4.00度负调节),从而降低近视屈光度数。
作用原理如下图:
看得清近视控制镜作用:
1.更进一步从双眼的融像功能着手解决睫状肌的紧张问题。
2.利用眼球的内力而非外力进行自我调整。
3.科学地解决调节与集合的关系,功效远优于雾视疗法。
4.极大地满足了训练量大于用眼量这一有效治疗条件,并且学习任务越繁重效果越好。
5.良好的解决了望远与看清这一对矛盾,并做到了方便、实用。
6.设计巧妙,将具有相同功能的仪器简化成一副简单实用的眼镜。
一适用人群
好的产品需要找到合适的顾客群体,大量的成功案例支持产品以后的更大发展空间。
所以筛选顾客显得尤其重要,不要盲目推荐。
务求每一位近视控制镜的顾客都达到显著、快速的效果,这需要认真挑选合适的试戴对象。
最佳顾客群体如下:
1、学生(长期近距离作业,18岁以下)
2、假性近视患者
3、初戴近视镜患者
4、单纯性近视患者,即没有弱视、斜视的患者。
5、散光-1.50D以下近视患者
6、戴镜中度近视以下患者(-3.00D以下效果显著)
7、双眼视功能正常(指双眼均正常的人,无明显斜视、弱视)
8、屈光参差在-1.00D以上患者
9、校正视力在0.8以上患者
10、在3分钟实验中裸眼视力相对提高的患者
具备上述条件的近视患者,就是近视控制镜的最佳顾客群。
对于这些顾客群体,如果及时应用近视控制镜,趁患者的度数还可以控制,便可有效的预防近视发生。
并有以下显著作用:
1、将假性近视状态恢复到正常的视力状态;
2、真性近视可以得到稳定有效的控制及降低;
3、减缓视觉疲劳,提升学习效率。
也能为商家带来良好的口碑,让顾客为我们做推介和宣传。
最好的宣传方法是―――顾客赞同的声音!
请选好产品的对象。
近视控制镜适用于具有“双眼同时视”功能的近视患者,包括大中小学生、电脑工作者及文案工作者。
对于病理性近视(每年近视度数加深-1.50D以上者):
也称进行性近视或变性近视,这跟遗传因素有关系。
近视控制镜可以有效消除环境因素所起的作用,但是因遗传原因,近视仍可能快速发展。
近视控制镜可以缓解近视的发生,有效的降低近视的发展速度,使近视最终稳定在相对较低的度数或保持正常视力。
不适用人群
1、有明显斜视。
弱势和高度散光的人,但不严重可以佩戴;明显斜视的用户,可以先矫正,再佩戴近视控制镜,但在佩戴过程中,要坚持进行家庭视力训练。
2、有眩晕症、严重角膜炎。
眼症疾病的人(建议治好眼病后在使用控制镜)
3、做过眼科手术的人,在医生明确规定的时间内,不宜使用本产品。
二 操作方法
1、如何选择近视控制镜的型号
顾客购买时必须提供最新准确的近视度数(如果已经佩戴近视镜,以视力矫正到1.0所测得的度数为准),或由专业的验光师重新进行验配。
根据度数选择相应的近视控制镜型号(见下表),进行三分钟实验以及佩戴。
验光屈光度与近视控制镜度数对照选择表
用户实际验光屈光度数
选用控制镜型号
选配控制镜的“透镜度数”
说明
预防型
A
+2.75D
-0.5
B
+2.50D
-1.00
D
+2.00D
-1.50
F
+1.50D
-2.00
H
+1.00D
-2.50
J
+0.50D
-2.75~-3.00
K
+0.25D
-3.25
L
-0.25D
-3.50
M
-0.50D
-4.00
O
-1.00D
-4.50
Q
-1.50D
-5.00
S
-2.00D
-5.50
U
-2.50
选配试用标准流程:
①询问配镜史②验光(或医学验光单)③选配相对应的控制镜④试用三分钟。
三 “三分钟当场见效”实验操作流程
第一步 首先询问(或验光)试戴者的近视度数(指佩戴的眼镜度数),按适用范围选择合适的近视控制镜
第二步 检测顾客的单眼裸视视力、双眼裸视视力。
测裸视视力的标准方法:
1、顾客分辨视标的时间是2秒钟。
如果顾客在看0.5的视标时,只有两个通过,裸视视力就是0.4,不能算0.5。
2、如果是中度近视患者(-3.00)以上,裸眼视力大多数不超过0.1,故在测试裸眼视力时,要让顾客向前走,直到可以分辨0.1视标的位置停下来,我们这时候要跟顾客前移的距离计算裸眼视力。
如:
视力表距离为5米,顾客前移了1米,其计算公式为4÷5*0.1=0.08(用剩余的距离初一5米再乘以0.1,就是该顾客的裸眼视力)
第三步 应用近视理疗训练仪疗程30分钟,程序:
薰蒸8+穴位磁疗15+视野训练7
第四步 试戴者戴上合适的近视控制镜,一直看视力表0.1的视标(出现重影没关系,尽量保持两个影像的距离近一些),保持3分钟,注意不要到处看(到处看会带来头晕、模糊)。
此时有些人会头晕不舒服,属于正常情况,让顾客尽量克服。
第五步 三分钟后,让试戴者摘下眼镜,立即用视力表检查视力是否有提高(因戴镜时间短,清晰的时间也比较短,必须是摘下眼镜立即用视力表检查。
检查时,均是指双眼视力,且从原检查结果提升一行开始测试)。
【效果说明:
40%的近视者会感觉远景清楚了很多,或视力表检查提高3~5行,这类人属于极敏感性;50%左右的人感觉远景比原来清楚,或者视力检查表提高1~2行,为一般敏感型;有10%左右的人没有变化,这类属于不敏感型。
这样,就可以告诉前两类人只要佩戴近视控制镜1~3个月就会有比较满意的效果(敏感型效果会更快更明显,1个月左右就可);告诉不敏感型,近视控制镜对他的主要作用就是可以阻止其近视发展,极大的缓解双眼视力疲劳,需要较长时间的佩戴并配合理疗训练才会有效果。
有的人视力改善在时间上连续的缓慢进行,有的人可能是分阶段进行的,后一种进步较慢,甚至几周都没有进展,然后突然效果显著。
】
四 屈光参差的患者三分钟实验所选型号
如果顾客存在屈光参差,在挑选型号的时候,以低度数或好视力的眼睛度数作为试戴者度数参考。
如顾客R:
-1.25D。
L-2.00D,就以-1.25D作为参考。
若顾客右眼裸视视力是0.6,左眼裸视视力是0.4,双眼裸视视力为0.7,三分钟测验后双眼能看到0.8,呢么视力记录就提高了一行
五 散光患者三分钟试验所选型号
对于近视性的散光顾客,可按隐形眼睛的计算方法,将散光度数的一半变为球镜度数,在选择合适的近视控制镜。
散光度数不超过-0.50D的患者效果会比较明显。
六 内外隐斜患者的辨别及视的佩戴
1、验配师手持笔式电筒在顾客眼前约40厘米,要求顾客始终注视电筒灯光。
2、用遮盖板交替遮盖顾客左右眼,每眼遮盖不少于2秒,打开同时同时观察眼睛转动情况:
(1)先遮盖右眼2秒,换遮盖左眼的同时观察右眼,若眼睛快速向内转动,则为内隐斜;相反,若快速向外转动,则为外隐斜;
(2)再遮盖左眼2秒,换遮盖右眼同时观察左眼转动情况,注意,隐斜时左右眼转动情况是相同的。
3、记录检查结果在跟踪调查表格中,并按规定指导近视控制镜的使用和对指尖训练操作的时间。
控制镜的佩戴按照隐斜视和症状,安排各类不同的训练:
指尖训练:
为顾客准备一个近视视力表,近距离(具体距离见详述)
使用时注视0.5~0.8视标,另外,训练环境要宽阔,要有5米注视距离的目标,注意,进行对指尖训练是要佩戴原来远用校正眼睛;
1、内隐斜
如有症状,则建议每天佩戴近视控制镜超过3小时,做些家庭视野训练和护理;有条件的,尝试做些直线训练。
如无症状,则每天作业或阅读时佩戴近视控制镜,隔天进行直线训练1次;每组交替注视5米(远目标)和眼前20厘米(近视力表),循环15次
2、外隐斜
有症状,则建议每天佩戴近视控制镜2小时,每天进行对指尖训练3组,每组交替注视5米(远目标)和眼前7厘米(近视力表),循环15次;
如无症状,则建议每天配戴近视控制镜2小时,每天进行对指尖训练1组,每组交替注视5米(远目标)和眼前7厘米(近视力表),循环15次;
看远训练:
每天抽出10~20分钟时间,分两次锻炼,配戴近视控制镜反复看约20厘米至2米之间的一系列物体。
此时虽然看不清观看的物体,但又很好的锻炼和治疗作用。
这一点主要是锻炼眼肌。
七近视控制镜度数的计算
近视控制镜是由基底向内的棱镜加上松解调节的透镜组成。
但是每个近视患者的调节力度不同。
看得清近视控制镜的成品,就是按照一定范围的近视度规划型号进行试戴,在实际配片时所加的透镜度会有所不同。
对于屈光参差比较大的近视顾客,就要根据顾客的实际屈光度计算视的度数,配戴效果会更好(配片时会根据不同的验光单和调节力来选配)。
调节力的公式:
D=1/ff=33cm
(注视距离为33cm,一般情况下的调节力为300度)
近视控制镜度数公式:
近视控制镜所加的透镜度=顾客屈光度—调节力
例:
顾客的近视度数R:
-3.50,L:
-2.50,视控制镜的度数是多少?
D=1/f=1÷0.33米=+3.00D
R:
-3.50D+(+3.00D)=-0.50D
L:
-2.50D+(+3.00D)=+0.50D
顾客的视控制镜的度数R:
-0.50D,L:
+0.50D.
这个公
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