2018年六年级科学模拟试题及答案(一)Word文件下载.doc
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一、填空(42分)
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(),整个世界都是由()构成的。
2、我们学校常见的木本植物有()、()等。
(例举2个)
3、写出3个你的相貌特征()、()、()。
4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、()、()、()等现象的产生。
6、日月星辰东升西落是由于地球()引起的。
7、月相是有变化的,变化是有规律的,农历的下半月月相由()变()。
8、1969年7月6日,美国的()第一个登上了月球。
9、生物的形态特征或生理特性传给后代的现象,叫做()。
生物的亲代与子代之间及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做()。
10、改变()方向,或者改变线圈的()方向,电磁铁的磁极就发生改变。
11、蜜蜂跳()舞,表示蜜源距蜂巢较远。
12、当两地()不同时,空气压力大小也就不同。
压力()的空气会向压力()的空气方向流动,从而形成了风。
13、光年是测量()的单位。
14、银河系是由()、()、星团及其他星际物质组成的。
15、2003年10月15日,我国“神州-5”号载人飞船发射成功,航天员是(),他是我国第一位进入太空的人。
16、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加,产生了大量的(),使空气中的二氧化碳含量不断(),导致全球()、(),大陆和两极()给全球环境造成巨大的压力。
17、()是月球地形的主要特征,它的直径有的不足一千米,有的直径能达到几百千米;
环形山的形成与许多因素有关,()是主要原因;
有关环形山形成的原因目前公认的观点是撞击说,这种观点认为环形山是长期以来()、()撞击后留下的痕迹,因为月球上没有()就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。
18随着季节的交换在天空中会出现不同的代表星座,星座在天空中是()的。
亮星构成的图形是星座的主要标志。
夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星()属于(),()属于(),()属于天鹰座,它们构成了一个巨大的三角形,人们称之为()。
二、判断题(正确的打√,错误的打×
。
每小题1分,共10分):
1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。
(
)
2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。
3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。
(
)
4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
(
5、微生物对人类只有危害,没有好处。
(
6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体
(
)
7、细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。
(
8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
(
9、微生物是生物,也由细胞组成。
(
10、碱面是粉末状的,它不属于晶体物质。
(
三、选择(10分)
1、双胞胎姐妹一定()。
A全部相似B全部不相似C部分相似D不能确定
2、当船向东航行,刮西风时,帆面的方向应朝()。
A、东方B、西方C、南方D、北方
3、下列()不是主要影响降落伞降落快慢的因素?
A、悬吊物重量;
B、伞面大小;
C、伞面透气性;
D、绳子的数量
4、下面是以气味传递信息的是()。
A、蜜蜂B、蚂蚁C、蝴蝶D、小鸟
5、小时候,医生让我们吃的“糖丸”,主要是预防()的发生。
A狂犬病B乙型肝炎C脊髓灰质炎D麻疹
6、风车在风力作用下的运动方式叫()。
A、转动B、飘动C、摆动D、摇动
7、如果想增加我们做的电磁铁的磁力,下面()()做法正确。
A、增加电磁铁的线圈匝数。
B、改变电流的方向。
C、增加电池的数量。
D、改变线圈的方向。
8、人类进入信息化时代的标志是()。
A、电话、广播、电视的使用。
B、移动电话的3G网络的使用。
C、计算机和互联网的使用。
D、芯片的使用
9、世界上最早在太空旅行的第一人是()人。
A、中国B、美国C、前苏联D、英国
10、建立自然保护区的目的是()
A、环境美化B、旅游参观C、保持大气平衡D、保护生物的多样性
四、我的实验(30分)
(一)、实验名称:
影响摆摆动快慢的因素。
我的猜想:
可能与摆锤的重量、摆幅的大小、摆线的长短有关。
我的实验方案:
1、在方座支架上挂两个摆,摆线长短相同,摆锤重量不同,观察记录在相同时间内摆摆动的次数。
2、在方座支架上挂两个摆,摆锤重量相同,摆钱长短相同,摆幅大小不同,观察记录在相同时间内摆摆的次数。
3、在方座支架上挂两个摆,摆锤重量相同,摆线长短不同,观察记录在相同时间内摆摆的次数
我的发现:
1、摆锤重量不同,摆摆动的次数是()的。
2、摆幅大小不同,摆动的次数是()的。
3、摆线()的摆动的次数多,摆线()的摆动的次数少
我的结论:
实验说明摆摆动的快慢与()、()无关,与()有关,摆线越()摆动的越快,摆线越()摆动的越慢。
(二)、废水处理流程图
废水―→()―→过滤池过滤―→()―→露天池加氯―→自来水
(1)
(2)(3)(4)
(1)
(2)是初步处理,即(处理),除去固体杂物形成矿泥。
(3)是再处理,即(处理),利用细菌群分解废物。
(4)处理,即(处理),有效杀灭水中的。
(三)、探索铁生锈的原因
研究问题:
铁生锈与什么因素有关
实验方法:
一根铁钉放入干燥的试管中,另一根铁钉放入装满水的试管,并完全浸入。
再一根铁钉一半浸入水中,放置一段时间(大约一周)。
观察到的现象:
实验结果:
(四).在研究电磁铁磁力大小与线圈多少的关系时,小明通过改变线圈的圈数这一因素,而使其他因素不发生改变,得到以下的实验数据。
实验中改变的因素是:
。
不改变的因素是:
1、 。
2、 。
3、 等。
分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是:
五、连线题(8分)
1、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来
镊子放置切片标本
培养皿染色
滴管吸取少量的液体
碘酒夹取实验材料
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛适合于夜间捕捉老鼠等动物
六、生活中的科学(20分)
1、自然界中的风是怎么形成的?
2、树木的年轮告诉了我们什么?
3、家乡的环境对于我们的生存非常重要,你有没有看到家乡的环境受到污染了?
哪些方面受到污染了(至少3方面)?
你认为怎样才能让家乡的人们自觉来保护环境?
(至少写3条)
4、月相的变化是月球的形状在变化吗?
它是伴随着月球的什么运动发生变化的?
5、传染病的流行与微生物有关,请问微生物都是有害的吗?
请简单说出人类利用微生物服务生活的例子。
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