预防校园暴力主题班会教案Word格式.doc
- 文档编号:13859129
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:25.50KB
预防校园暴力主题班会教案Word格式.doc
《预防校园暴力主题班会教案Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《预防校园暴力主题班会教案Word格式.doc(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
课前准备:
收集有关校园暴力的案件
活动过程:
二、
校园暴力害人害己。
读少年犯写给父母的信,评论:
为什么他会成为一名少年犯?
2、
介绍校园暴力
3、学生讲述收集的有关校园暴力的案例,并进行深入讨论。
4、讨论交流:
在我们身边有没有校园暴力?
校园暴力有哪些危害?
5、小结:
校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的,是校园生活中不和谐的音符,其危害和后果是极为严重的,对我们的健康成长构成巨大的威胁。
三、
我该怎么办?
1、情景模拟展示:
(使学生明确如何沉着、冷静、理智的处理问题)
2、讨论:
如何避免和减少校园暴力事件的发生?
(使学生掌握正确处理事情的方法和技能)
3、小结:
一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子,是不会伤害别人的身体和心灵的。
只要我们学会倾诉,懂得交换角色,做事前能掂量掂量,校园暴力是完全可以避免的。
同时,我们还得有明确的是非观念;
避免做出违背道德和法律法规的事情。
四、如何面对校园暴力
1、教师讲述应对校园暴力的具体案例,请学生讨论:
哪种方法可行?
为什么?
加入你是案例中的人物,你会怎么做?
当你遇到危及自身安全的校园暴力事件时,你会如何应对?
2、学生讨论交流自己的观点及做法,教师适当点评。
3、小结:
当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受。
要保持清醒的头脑,敢于同邪恶势力作斗争,但最还不要进行正面搏斗,以免受到不必要的伤害。
可以采取及时告知老师、家长的措施,有必要时要寻求法律的保护。
切记:
不能以暴制暴、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。
四、阅读拓展:
面对校园暴力时的“四忌”
面对校园暴力,笔者想提醒广大学生要做到四忌:
一忌“懵”。
一些学生心理承受能力差,遇到校园暴力的场面就会恐惧过度,一下子就懵了,大脑一片空白,人家说什么就是什么。
为此,在平时要加强心理素质锻炼,确保遇到突发事件时要头脑清醒。
二忌“沉默”。
你怕遭报复,受到欺负后选择沉默,其实这是“助纣为虐”的做法。
你越怕,邪气就会越上升,再次受欺负的可能性就会越大。
只有人人都敢于同邪恶势力做顽强斗争,正气才能压倒邪气,校园暴力才会消失。
三忌“鲁莽”。
遇到校园暴力,你最好不要进行正面搏斗,以避免不必要的伤亡。
他们敢欺负你,说明你处于弱势,力量不如他们强大,硬碰硬肯定会吃亏。
此时一定要学会灵活,处理,具体情况具体分析,一定要把对方的体貌特征看清楚,以便协助公安机关把他们抓获。
四忌“以暴治暴”。
很多学生本来是受害人,就是因为以暴治暴,最后成了罪犯,得不偿失。
对此,你要有高度的法律意识,遭遇校园暴力时,及时通过法律的方式进行解决。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 预防 校园 暴力 主题 班会 教案