语文优秀生培养计划Word格式文档下载.doc
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学生名单
性别
基本情况分析
刘广昱
男
思维敏捷,基础知识扎实,有一定的习作基础。
罗伊婷
女
思维敏捷,基础知识扎实,想法独特,有一定的创造性。
王迪
思维敏捷,表达能力强,喜欢阅读与习作,注重积累。
荆徳霞
基础知识扎实,勤劳、爱学、不怕吃苦,有一定的习作基础。
桂路峻
语言幽默、风趣,观察能力强,有自己的相法。
毛平
基础知识扎实,语言表达能力强,喜欢阅读与习作。
二、培养目的:
掌握阅读与写作的基本特点,提高阅读和写作的能力与水平。
着眼提高学生综合素质,培养创新精神和实践能力。
三、培养措施:
1.大量阅读,积累知识
广泛阅读历史书籍、文学书籍、自然科学书籍等,从课内学习拓展到课外学习,只有不断积累知识,不断思考,才能提高审美意识和对生活的感悟能力,才能写好作文。
2.善于观察,用心体会
写作文,就是要写出你心中对事物最本色的认识。
小朋友们要善于观察生活、体验生活,用心灵去感悟自己所接触的事物;
还要善于挖掘生活中的真、善、美,用心灵和真情实感去写作文,写出绿色作文。
3.参加比赛,提高水平
积极参加镇、县、市级举办的学生征文比赛。
同伴之间互助互学、互批互改,加强交流、增进思想,认真参加比赛。
在比赛中激发学生习作乐趣,在获奖中感受习作的成功。
当然,未获奖的同学也不要气馁,再接再励,争取更大的进步。
2012年2月
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- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 语文 优秀 培养 计划