校园环保活动总结Word文档下载推荐.doc
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从校长到教师、学生自上而下、齐抓共管,收到了可喜的效果。
在创建“绿色校园”过程中,我校展开了校园环保活动。
一、加强组织处理,增强环保意识
我校一向注重环保宣传教育,树立了校园环境教育领导小组,校长作为榜首职责人常抓不懈。
每学期的校园计划、德育计划中都有创立方针,并抓好进程处理,守时研讨,履行办法,加强查看催促,搞好评比总结,注重材料缔造,对往常严峻的活动都能拍照录像,收集文字材料。
校园有宣传橱窗,各班有宣传板报,并展开手抄报和板报评比活动。
二、参与各类活动,注重教育效果
1、运用主题班队会课打开环保教育,让学生了解我县环保效果,增强学生环境保护的决心。
2、在国旗下讲话中,联系我校的特征活动“环保日”,进行环境保护首要性的教育,增强环境保护的意识。
3、在本学期举办的以“学习雷锋,争做环保小卫兵”、“新鲜地球靠咱们,低碳走近你我他”等为主题的活动中,同学们都能积极投入到活动中。
当看到水龙头在滴水时或没人灯仍亮着时,就随手关掉;
学习用品用完后,就分类处理而不随手丢掉;
购物时,能自觉不运用超薄塑料袋,不制作白色废物;
不用一次性筷子……用实际行动美化环境,净化心灵。
环保活动的展开,运用校园广播、板报等大力宣传,然后增强了全体师生的环境保护意识。
4、校园的“小红帽”积极参与美化、净化、美化校园的活动,他们天天巡查,为校园的美化工作不遗余力。
5、每周教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧闹,自觉维护校园正常的教育秩序。
6、每班办以环保教育为主的板报,让环保知识深入到孩子们的心中。
7、学校电子屏幕上显示“倡导文明出行,保护生态环境”。
三、走向社会,深化教育
为进一步培养学生参与环境保护,培养学生自我教育,自我处理才干,咱们把环境教育走向校外,面向社会,打开有关环保教育的活动,并组织学生参与社区环保。
1、带领学生收拾校园邻近的废物,让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。
2、组织学生向家长发放环保宣传材料,让学生把环境保护观念进一步带进家庭和社区,让家人一同承受环境教育。
3、学校做环境保护的美篇,积极带动朋友们参与社会环境宣传活动。
4、我们特向广大师生和各位学生家长发出如下倡议:
倡导文明出行,争做低碳文明出行的宣传者。
倡导全体家长接送学生上下学除阴雨大风等恶劣天气外,采取步行、骑自行车、电车等低碳方式;
教师上下班不开车,倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念,从我做起,从现在做起,更加自觉地参与到“低碳、健康、环保、文明出行”活动中,为无极的生态环境贡献自己的微薄之力!
通过全校师生的共同努力,目前我们已做到了“环境教育在学校,环境意识进家庭,环境行动到社会”。
我们认为,孩子们既是“绿色教育”的受教育者,也是向成人进行“绿色教育”的“小老师”,很多孩子回家成了建设“绿色家庭”的生力军。
创建“绿色学校”是向全社会推广环境教育的一条捷径,我们完全可以通过一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区。
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- 校园 环保 活动 总结