班队会课教案设计Word格式.docx
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(指名:
是世界爱眼日。
)对!
你的知识面真丰富。
男:
爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛。
为了使我们的眼睛永远明亮,养成良好的用眼习惯是势在必行。
主持人配乐朗诵:
眼睛是心灵的窗户,透过他们,可以感受到内心的真情;
眼睛是闪烁的星星,点亮他们,可以照亮整个夜空;
齐:
眼睛是百科全书,通过他们,可以阅读多彩的世界!
(停顿一下)可是,不久前,咱们班一个同学有了新的烦恼!
让我们仔细聆听她的烦恼。
二、亲身体验,明确眼睛的重要性。
◆小眼镜的烦恼
陈羽茜:
(我是一个活泼开朗的女孩,我的爱好是吃热面条。
可每次吃面条,热气总是把我的眼镜弄模糊,我干脆摘下眼镜,但眼睛高度近视,又看不清东西。
一次,我本想放点醋,却错把辣酱放在面里,辣得我一跳3尺高,疯一样地跑去找水喝,可是没走几步,就被凳子绊倒在地,半天挣扎不起来。
唉,都是眼镜惹的祸!
我觉得当飞行员可威风了,可是自从戴上眼镜后,妈妈就让我别做飞行梦了,因为飞行员对眼睛的要求很高。
还有一次更惊险,我在操场上走着,突然一个篮球飞过来,我眼前一黑,不由一声惨叫:
“眼镜,我的眼镜!
”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。
还好没伤到眼睛,不然,唉,后果真不敢想象。
)
听了她的烦恼,你们有什么想说的?
生1:
还好,还好,我不是近视眼,看来我不用受这份苦了。
陈:
别忙着高兴,如果你不当心,也会成为我们眼镜一族的。
生2:
戴眼镜真不方便,我得好好爱护眼睛。
有这个想法很好,还要见行动哦!
陈羽茜用自己的亲身经历告诉我们戴眼镜有多不方便,告诫大家要保护眼睛,我们真诚地谢谢她。
掌声送给她。
◆游戏体验
听了同学的亲身经历,我们也来亲身感受感受。
请几个同学到台上来参与。
请***上台完成闭眼画画的任务,请***完成闭眼写字的任务,请***完成闭眼找座位的任务。
其他同学也请你拿出笔和纸,闭上眼睛,写一句话或画一样东西。
请同学们睁开眼睛。
下面我们的小记者要来采访大家。
小记者冯可:
请你说一说你刚才闭眼找座位的感受?
学生A:
只是从讲台走到自己的座位,我花了好长时间,还把自己的腿也撞疼了。
记者:
如果去的是陌生的地方呢?
那后果简直不敢想象。
小书法家,看看你的杰作?
学生B:
唉,还什么杰作呀?
我的书法作品还在学校得过奖,可现在,我写的字简直比幼儿园小朋友的还糟糕。
咦,你为什么把自己的画藏起来呀?
学生:
这……这太难看了,我实在不好意思拿出来。
现场采访其他学生说感受。
我的采访到此结束,谢谢大家。
谢谢冯记者。
是啊,同学们,我们的眼睛就像一扇窗,张开的时候可以看到多彩的世界,感受大自然的神奇与美丽。
瞧,——
可眼睛闭起来的时候,我们就会像一艘回不到家的船,因为没有灯塔,所以找不到家。
要是眼睛瞎了,就不能做很多事,写字、画画、看书,甚至走路都困难。
所以——
班会小结:
眼睛是如此美丽,如此重要,我们一定要小心呵护。
(齐读)
三、找到原因,对症下药。
◆播放图片:
错在哪儿
可是,看看我们同学是怎样对待自己眼睛的呢?
请看照片,你想说什么?
生活中还有哪些爱护眼睛的好办法呢?
小组内交流。
*课间远眺、望望绿色。
*注意读写姿势。
写字时眼离桌子一尺远,胸离桌子一寸远;
*不在太阳直射情况下、不躺着、斜着看书,走路时不看书
*多吃新鲜的蔬菜和水果,尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品,供给营养。
*定期进行视力检查。
*科学用眼。
不过度用眼。
*改善学习环境,保证光线充足。
*科学用眼,劳逸结合。
不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏。
老师把怎样保护眼睛编成了一首儿歌---保护眼睛我能行。
我们加上自己的动作读一读。
保护眼睛真重要,小朋友们要记牢;
读书写字坐端正,眼睛离桌一尺遥;
走路坐车和躺着,千万不要把书瞧;
眼保健操天天做,一日两次不可少;
饮食营养要均衡,身体健康学习好。
眼睛有点累了,让我们一起来放松放松:
做做爱眼健康操。
(音乐)
四、保护眼睛,规范做眼操。
◆实践活动:
做眼操。
亲爱的同学们,接下来让我们和青蛙医生一起规规范范做眼操。
眼保健操是科学的按摩法。
对预防近视很有效哦!
对已经近视的同学,也有延缓视力加深的作用。
我们班很多同学眼保健操的穴位找不准,动作不够标准,下面我们请老师给我们详细讲解一下。
主持人回位(看视频)
第一节
认真观看,跟着做。
同桌互相指正。
第一排上台展示,评价
第二节
愿意的上台展示,评价。
第三节
认真观看,出示照片,纠错。
同桌做一做。
第二排上台做一做,评价。
第四节
认真观看,跟做。
数节拍:
揉234,刮,再刮。
请生上台展示,评价。
第五节
认真观看,找到穴位。
抽生找穴位。
第六节
让我们跟着音乐,一起规规范范做眼操,请下面的老师当我们的评委。
主持人上台
做完眼操真舒服!
相信只要我们长期坚持,一定会有很好的效果。
送给大家眼保健操三字经:
指甲短,手洁净。
力适度,合节拍。
穴位准,手法正。
做眼操,贵在恒。
生:
配上音乐我们一起来唱一唱。
大家一起动起来,做喜欢的动作。
最后祝愿我们大家都有一双明亮的眼睛!
请班主任游老师讲话。
师:
同学们,通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,也能更加规范地做眼操了。
其实,眼保健操在家也可以做。
游老师请孩子们当小老师,教家长做眼操,一起爱护眼睛,好吗?
愿我们每一位同学都能拥有一双明亮健康的眼睛!
齐读主题:
让我们有一双明亮的眼睛。
让我们一起唱想《爱眼健康歌》
男:
实验小学3、5班《爱眼护眼我能行》主题班会到此结束。
女:
向后转,敬礼。
齐:
老师再见。
《感恩的心》队会设计说明
经常会碰到一些家长这么告诉我:
孩子大了,现在问他学校里的事,老觉得我们烦,话也说不上几句。
每当这时,那些家长脸上充满了落寞的神情。
是啊,他们多么渴望当他们的孩子开心时,可以和他们一起分享;
遇到挫折时,能帮他一起克服。
因此,我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关心后,引导他们尝试与家长沟通就显得尤为重要。
在家里,孩子是家人关注的中心,权利无限,义务是零。
在现实生活中,父母紧紧盯着的只是孩子的学习,一切围着智能转,只要学习成绩好,其他事情父母都可以代劳。
致使他们:
只知受惠,不知感恩;
只知索取,不知奉献;
只知攀比,不知回报;
只知被爱,不知责任。
反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱”的泛滥所致。
如今,孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一,使他们处于爱的麻木之中。
家长们在“爱”的问题上,只尽“给予”的义务,不讲“索取”的权利,宁可自己千辛万苦,再穷也不穷孩子。
久而久之,家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。
而作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。
鉴于此,我尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!
据我观察了解,由于感恩教育缺失,目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄,不懂得感念亲恩,具体表现在:
有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱,不珍惜父母的养育之恩,对父母不会心存感激;
有的学生只会一味向父母索取,不懂得关心、体贴、回报父母,不会帮助父母做家务;
有的学生羞于表达自己对父母的爱,不会对父母说感激的话,当得到父母的照料时不会说声“谢谢”;
有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌,甚至顶撞父母;
有的学生不记得父母的生日,甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;
更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。
针对上述现状,我们将“感恩父母”系列活动的目标定为:
1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
一、活动目的
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
二、活动准备
1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;
2、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈
三、活动过程
(一)、引入
主持人:
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;
有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;
甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。
那么,你能不心存感激吗?
你能不思回报吗?
下面我宣布三(4)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!
(二)、学生诗朗诵《感谢你,父母》
让我怎样感谢你啊,我的父母
当我走向你的时候
我原想捧起一片雪花
你却给了我整个雪山
让我怎样感谢你,我的父母
我原想拾起一朵浪花
你却给了我整个长江
我原想拥有一丝阳光
你却给了我整个温暖的冬天
(三)、讲述感恩事件
无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;
有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
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(四)、唱感恩
常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。
(五)、感恩方法大奉献
同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!
请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父
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