鄂教版六年级科学下册试题及答案Word文件下载.doc
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10.(银河系)在宇宙中也不是唯一的,它也只是星系世界的一颗砂子。
11.现在人们可以登上(航天飞机、宇宙飞船和空间站),在宇宙空间研究宇宙。
12.我们是从(家庭生活中常见的事物和现象)开始学习科学的,并按照一定的
顺序使科学课的学习为断地深化和扩展。
二、判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×
”)
1.恐龙是在海洋里生活的大型爬行动物。
(×
)
2.生物进化繁衍是自然选择的结果,适应环境的生存,不适应环境则被淘汰。
(√)
3.地球的引力比月球表面引力大,是月球引力的6倍。
(√)
4.月相的变化是没有周期性的。
(×
5.美国是至今唯一登上月球的国家。
(×
6.科学家猜测,恐龙的灭绝一是因为气候变冷使得草食恐龙因饥寒交迫死去;
二
是因为地壳活动频繁,地震及火山使得恐龙大量死去。
三是由于新星的辐射或
小行星撞击到地球上爆炸,造成恐龙大量死亡。
(√)
7.古代的马与现代的马没有什么差别。
(×
8.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子。
(√)
9.我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟。
(√)
10.飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜。
(√)
11.地球处于太阳系的正中心。
(×
12.太阳系中的八颗行星大致处于同一平面。
(√)
13.发射和制造宇宙飞船造价很高,并不划算。
(×
14.运载火箭是由多级火箭组成的航天运输工具。
(√)
三、选择题。
(填正确答案前的序号)
1.月球上没有(D)。
A.风B.云C.雨D.以上都对
2.科学家主要通过(A)了解关于远古时期生物的信息。
A.化石B.光盘C.远古文字D.资料
3.长颈鹿的脖子之所以越来越长,是为了(B)。
A.好看B.适应环境、生存和繁衍C.适合远望D.防止攻击
4.生物进化学说是(A)提出的。
A.达尔文B.爱因斯坦C.牛顿D.爱迪生
5.月球表面白天温度高达127℃,夜晚会降到-183℃,原因是(D)。
A.月球表面布满环形山B.月球上寂静无声
C.月球上没有液态水D.月球上没有大气
6.化石带给我们的信息是(D)。
A.生物进化漫长的演变过程B.能划分和确定地层朝代,建立地质时代
C.能告诉我们古代地壳运动状况D.以上都对
7.月相的成因是(D)。
A.地球自转B.月球自转C.地球围绕太阳公转D.月球围绕地球公转
8.最早登上月球的宇航员的国籍是(C)。
A.美国人B.英国人C.苏联人D.中国人
9.人类生存和发展所需要的能量大多来自(B)。
A.地球B.太阳C.动物D.植物
10.水力发电的水能最终离不开(B)。
A.高山B.江河水C.太阳D.植物
11.火箭升空靠的是(D)。
A.地球的引力B.空气的浮力
C.火箭的弹力D.燃烧物质的反冲力
12.宇宙是由(D)组成的。
A.无数个太阳B.无数个银河系
C.行星D.无数个星星和星际物质
四、我会做实验。
用白色乒乓球代表月球,把球的一半涂成黑色,表示不能被太阳照射的部分,
另一半白色的表示太阳照亮的部分,在黑板上面画一个太阳,手持球,手臂向上伸直,以脚底为中心转动时使球的白色一半始终对着太阳,你发现了什么情况,月相变化是怎样形成的?
答:
我发现了月球有规律的变化。
月相变化是月球在不停地围绕地球公转的过程中形成的。
五、关于月球的知识你知道多少?
请列举三个方面。
你还想知道关于月球的问题
有哪些?
(提出两个问题)
知道月球知识有:
1.月球上没有水。
2.没有声音的传播。
3.温度变化
大,白天127.25℃,夜晚-183.75℃。
提问:
1.人类为什么要到月球上去?
2.人类登月可以釆用哪些方式?
六、问答题。
1.古代的气候环境与现代有什么不同?
古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润,更适宜较低等的动
物和植物生长。
2.月球上有像地球上这样的树木花草、虫鱼鸟兽吗?
没有。
因为月球上没有水,没有适宜动物和植物生存的条件,所以就没
有树木花草、虫鱼鸟兽。
3.你了解人类对宇宙的探索过程后有什么感受?
人类为了探索宇宙付出了艰辛的劳动,取得了丰硕的成果,也付出了生
命的代价;
我们要向他们学习,学习他们为了科学事业面献身的精神。
4.说一说:
你知道的人造卫星有哪些,它们各有什么用途?
科学卫星:
送入太空轨道,进行大气物理、天文物理、地球物理等实验
或测试的卫星,如中华卫星一号、哈伯等。
通信卫星:
做为电讯中继站的卫星,如:
亚卫一号。
军事卫星:
做为军事照相、侦察之用的卫星。
气象卫星:
摄取云层图和有关气象资料的卫星。
资源卫星:
摄取地表或深层组成之图像,做为地球资源探勘之用的卫星。
星际卫星:
可航行至其它行星进行探测照相之卫星,一般称之为「行星探测器」,
如先锋号、火星号、探路者号等。
5.说一说,你知道的宇宙飞船有哪些用途?
答:
载人飞船具有多种用途,主要有:
(1)进行近地轨道飞行,试验各种载人航天技术,如轨道交会和对接及宇航员在轨道上出舱,进入太空活动等;
(2)考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,发展航天医学;
(3)进行载人登月飞行;
(4)为太空站接送人员和运送物资;
(5)进行军事侦察和地球资源勘测;
(6)进行临时性的天文观测。
6.做一个“火箭”比一比看谁做的火箭飞的更高,写出做火箭的方法。
1、将西卡纸裁成所需大小,卷成纸筒状,接缝用透明胶带粘好。
2、用圆规画一个圆,画一条半径,沿半径剪开后粘成圆锥状,然后粘在方法的
纸筒上,若太大要加以修剪。
3、设计机翼:
可用书面纸剪成三角形或梯形3-4个,粘在火箭尾端。
4、将竹筷子中间削一倒钩,粘在纸火箭的重心位置。
5、将橡皮筋穿过直尺的小洞,牙签穿过橡皮筋固定住橡皮筋,用胶带粘紧。
6、试射纸火箭。
7.想一想:
人类对宇宙认识的不断深化,与探测工具和技术的不断发展有什么关
系。
有直接关系。
没有探测工具和技术的不断发展,就不能观测宇宙和认识宇
宙。
8.20年后,你已经成为一名宇航员,你被光荣地推荐为登月人员,出发前,你
要做哪些准备?
宇航服、氧气、食物、垃圾处理设施、空间净化和处理设施,登月车、取
样器、辅助行走拐杖等设备。
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