湘教版五年级下册美术教学计划Word文档下载推荐.doc
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运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的环境。
欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。
二、学情分析:
1、从学生习惯、生理等分析:
该年级随着年龄的增长,学生对美术的要求也有所不同,五年级的学习兴趣远不如二、三年级,想象力也随之下降,他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也比以前成熟,线条也较流畅,但画风呆板,表现欲下降,已经不具备儿童性的绘画能力!
也就是我们所说的缺少童趣,没有想象力。
2、从掌握知识情况分析与措施:
这次是学生的过渡时期,既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识,将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生,使学生从儿童绘画到少年绘画的转型,更重视有欣赏内容和工艺设计和教学,即学生的创造能力上的培养,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创造能力。
三、教学目标
1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣和爱好,学习其基本技能和基本知识,培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;
培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
2、培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。
3、运用已学过的美术知识进行综合练习,逐步培养学生各方面能力。
4、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动,提高动手、动脑能力。
四、教学重点难点:
(一)重点:
了解现代设计的特点。
学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相对比。
学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美的图案、泥塑和立体作品。
学习平面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。
(二)难点:
了解色彩的基础知识,并能应用与绘画中。
学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计图案或其它作品。
掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品。
了解中国建筑历史成就,了解中国历史画,提高欣赏能力,激发爱国热情。
四、教学进度安排:
(附后)
周次授课内容课时
1开学前准备1课时
2一、画家乡①画家乡/②图案设计2课时
3③图案涂色、作品展示/二、逛大街①设计2课时
4二、②画街景/三、聪明的机器人①欣赏构思2课时
5三、②制作展示/四、欢乐陶吧①欣赏2课时
6四、②制作展示/五、同一幅画①调色练习2课时
7五、②临摹涂色/③一起完成画2课时
8④展示讲评/六、扇①欣赏2课时
9六、②制作扇/七、星光①欣赏制作单元型2课时
10机动
11七、②单个形体实践/③合作一幅浮雕作品2课时
12④展示讲评/八、大地彩虹①欣赏2课时
13八、②分组制作/九、编花篮①欣赏分组制“小条”2课时
14九、②编花篮/③插花法则欣赏2课时
15十、生命的甘露①画下雨/②构思招贴画2课时
16③制作评析/十一、飞天畅想①欣赏讨论2课时
17十一、②科学幻想画/③欣赏评2课时
18十二、我们去旅行①易拉罐制作/②画生活用品2课时
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 湘教版五 年级 下册 美术 教学计划