教科版科学五下第二单元实验报告单Word文档下载推荐.doc
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实验目的:
通过实验认识液体有热胀冷缩的性质。
实验材料:
烧杯、平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、红水、热水、冷水。
探究过程:
1、在平底烧瓶中装满红色的水,将插有玻璃细管的胶塞安装到烧瓶口处
2、把安装好的烧瓶分别放进装有热水和冷水的烧杯中,观察玻璃细管内液柱的变化。
探究结果:
烧瓶放进热水中,玻璃细管内液柱升高,烧瓶放进冷水中,玻璃细管内液柱下降。
我的发现:
液体有热胀冷缩的性质。
空气的热胀冷缩
2012年3月12日
观察空气的热胀冷缩现象。
烧杯、热水、常温水、冰水、锥形瓶、气球。
把气球套在锥形瓶口上,分别放在装有热水、常温水和冰水的烧杯中,观察气球的变化。
锥形瓶放进热水中,气球会胀大,锥形瓶放进常温水中,气球没有什么变化,锥形瓶放进冰水中,气球会缩小。
气体有热胀冷缩的性质。
热是怎样传递的
2012年3月15日
知道热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体)。
实验器材:
铁架台、铁丝、火柴、金属圆片、酒精灯、蜡烛。
1、观察热在金属条中的传递
在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给铁丝的一端加热。
观察哪端的火柴先掉下来。
2、观察热在金属片中的传递
在涂有蜡的金属圆片的中心加热,观察蜡的融化情况,推测热的传递方向和过程。
在同样涂有蜡的金属圆片边缘的一个点上加热,观察蜡的融化情况,推测热的传递方向和过程。
离酒精灯近的火柴先掉下,后面的火柴按这顺序依次掉下;
蜡是从热源中心向四周各个方向逐渐融化。
热总会从温度较高的一端传递到温度较低的一端。
传热比赛
2012年3月19日
观察比较铜铁铝三种金属材料的导热性能。
酒精灯、蜡烛、火柴、铜棒、铁棒、铝棒、铁架。
实验方法:
对比法
在铜铁铝三种金属棒上每隔一段距离用蜡向上粘上一根火柴,然后在另一端同时给三种金属棒加热,观察那个金属棒上的火柴会先掉下来。
铜棒上的火柴先掉下来,然后铝棒上的火柴掉下来,最后铁棒上的火柴掉下来。
铜、铁、铝三种金属中铜的传热能力最强,铁的传热能力最弱。
设计制作一个保温杯
2012年3月20日
研究哪种保温方法最好。
带盖的不锈钢杯、毛巾、泡沫塑料盒。
开始温度
10分钟后温度
降温多少
无盖的杯子
杯上加盖
杯外包毛巾
杯子嵌入泡沫塑料
杯子加上盖包上毛巾后嵌入泡沫塑料保温效果最好。
保温杯只能起到尽量阻隔热量传递的作用,实际上还是会发生热量的传递。
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