部编本二年级上册期末测试Word文档下载推荐.doc

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（5分）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

2.看拼音，写汉字（8分）

Jīngchá

ngzhǐchuá

nzěnyà

ngchà

nggē

tò

ngzhì

qí

nglǎnghú

nshēnzhà

nshi

去2Q

3.给带点的字选择合适的读音，并用“─”画出来。

（1）旗杆（ɡǎn 

ɡān）上的旗子在飘着。

（2）放暑假（jià

jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。

（3）小林把铁丝缝（fé

nɡ 

fè

nɡ）在雨衣的下沿。

（4）用扇子扇（shānshà

n）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shānshà

n）。

4.照样子，填上合适的词。

（9分）

例：

茂密的（森林）漂亮的（）温暖的（）明亮的（）

一朵（浪花）一匹（）一双（）一串（）

（激动）地说（）地跳（）地哭（）地飞

5.把下列词语补充完整。

（8分）

自（）自（）（）井（）天

（）以（）真（）气（）现

6.照样子，写句子。

（6分）

（1）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

（3）如果你愿意和好，就放一只风筝吧。

7.日积月累（6分）

（1）不敢高声语，。

（2）天，，风吹草低见牛羊。

（3），沿河看柳。

（4）狐狸，摇头摆尾；

老虎半信半疑，。

8.口语交际。

你的书包已经很破旧了，你想让爸爸妈妈给你买一个新的书包，应该

怎么样对他们说？

二、阅读理解（28分）

（一）课内阅读（10分）

开始泼水了。

周总理一手端着盛（）满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸（）了水，向人们泼洒，为人们祝福。

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

1.给文中括号中的字注音。

（2分）

2．这段话选自《》。

（2分）

3．我会用画线的词写句子。

（3分）

一边……一边……

4.傣族人民和周总理相互泼水是因为。

（二）课外阅读（18分）

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道 

到）美丽的彩（红 

虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cá

ng 

zà

ng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì

sì

]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（ 

）里不正确的字。

（4分） 

2、划掉文章中[ 

]里不正确的读音。

（2分） 

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而鲜。

（ 

） 

（2）精神振作。

（ 

4、按短文内容填空。

）的图画 

）的小草 

）的柳枝 

）的水珠 

5、读短文，填空。

（4分）

荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。

这一句话把比作。

三、看图写话（15分）

小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！