浙江省普通高中学业水平考试技术试题学考Word格式文档下载.docx
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6.下列十六进制数中,与二进制数1010100101B值相等的是
A.2A5HB.A25HC.A91HD.A94H
7.使用GoldWave软件打开某音频文件,选中其中一段音频后的部分界面如图所示。
下列说法正确的是
A.当前选中的声道是右声道
B.量化位数为16bit,采样频率为1411Hz
C.仅将当前选中部分设为“静音”后直接保存,文件大小会变化
D.仅将当前选中部分“剪裁”操作后直接保存,音频的时长仍为4秒
8.使用Photoshop软件制作“水上芭蕾”作品,部分界面如图所示。
下列说法正确的是
A.“文字”图层被设置了图层样式,因而不能再编辑其中的文字
B.将“演员”图层设置为不可视,则“倒影”图层也会变为不可视
C.“倒影”图层中的图像可以通过将“演员”图层中的图像进行垂直翻转等操作后得到
D.将作品存储为JPEG格式文件,该JPEG格式文件保留原作品的图层信息
9.使用Flash软件编辑“Play"
按钮元件,部分界面如图所示。
将该按钮元件应用于舞台,下列描述正确的是
A.舞台上的“Play”按钮实例不会随着该按钮元件的改变而改变
B.测试影片,当鼠标指针经过该按钮时,指针形状不会变成手形
C.测试影片,当鼠标指针经过该按钮时,该按钮上会呈现图中所示文字“Play”
D.测试影片,当按钮按下时,按钮上呈现的文字与图中所示文字“Play”可能不同
二、非选择题(本大题共3小题,其中第10小题4分,第1l小题5分,第12小题8分,共17分)
10.小李收集了2016年7月浙江省11个城市主要空气污染物浓度数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图a所示。
请回答下列问题:
(1)区域B15:
E15的数据是通过公式计算得到的,在B15单元格输入公式时应用了AVERAGE函数,并用自动填充功能完成区域C15:
E15的计算,则B15单元格中的公式是。
(2)如图a所示,区域A3:
E14数据已按两个空气污染物名称作为关键字进行了排序,主要关键字是PM2.5,次要关键字是。
(3)根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是。
(4)将区域A3:
E14的数据复制到新工作表,在新工作表中对两列数据进行筛选操作,筛选设置如图C所示,则按此设置筛选出的城市有个。
11.编写“加法练习题生成器”程序,实现如下功能:
在文本框Textl中输入题数n,单击“生成”,按钮Commandl,在列表框Listl中显示n个两数之和小于100的加法练习题。
程序运行界面如图a所示。
(1)在设计程序界面时,应使用图b所示“控件工具箱”中的(填写相应编号)添加“生成”按钮。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。
PrivateSubCommandl_Click()
DimnAsInteger,iAsInteger,aAsInteger,bAsInteger
Randomize
n=Val(Textl.Text)
i=①
DoWhilei<=n
a=Int(Rnd*100)
b=Int(Rnd*100)
If②Then
Listl.AddItem”(”+Str(i)+”)”+Str(a)+”+”+Str(b)+”=”
i=i+1
EndIf
Loop
EndSub
(3)运行该程序,在文本框中输入5,单击“生成”按钮后,对语句“a=Int(Rnd*100)”执行次数的描述,最合理的是_____(单选,填字母:
A.执行次数等于5/B.执行次数大于等于5/C.执行次数小于等于5)。
12.小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品。
他首先使用Photoshop软件制作一张图片,然后使用Flash软件制作动画。
(1)如图a所示,“背景”图层图像颜色为白色,“篱笆”图层的图像背景也为白色。
若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失,下列操作方法中正确的有______(多选,填字母:
A.用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞”/B.用“魔棒”选择白色区域,反选后删除/C.用“矩形选框”选中“闻鸡起舞”区域后删除/D.设置“拾色器”的前景色为白色,用“画笔”对“闻鸡起舞”进行涂画)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得O分)
(2)如图b所示,为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟1秒钟在舞台中出现,并持续到第45帧,正确的操作是______。
(3)库中的音频素材时长为2秒,应用于“打鸣”图层中,如图b所示。
要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止,可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为_______(选填:
事件/数据流)。
(4)如图b所示“太阳”图层中的动画,其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例,则该动画的类型是_______(单选,填字母:
A.动画补间动画/B.形状补间动画/C.逐帧动画)。
(5)如图b所示,测试影片时,单击“重播”按钮,影片跳转到当前场景的第1帧并继续播放,则“重播”按钮的动作脚本为________。
第二部分通用技术(共35分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.随着智能手机和网络技术的发展,移动支付应用越来越广泛,使人们的观念和生活方式发生改变。
下列关于移动支付技术的说法中,正确的是
A.移动支付改变了人们的生活方式,体现了技术的创新性
B.移动支付应用了智能手机、通讯网络、金融管理等方面的知识,体现了技术的综合性
C.移动支付在没有通讯信号的地方无法使用,体现了技术的两面性
D.移动支付能改变人们的观念,体现了技术具有解放人的作用
2.如图所示是一款可折叠木椅。
从设计中的人机关系角度分析,下列说法中不正确的是
A.采用铰连接便于折叠和展开,实现了高效目标
B.栅格结构的椅面和靠背透气性好,实现了舒适目标
C.折叠和展开需要双手操作,主要考虑了普通人群
D.站在一侧就可以将木椅折叠和展开,主要考虑了人的静态尺寸
3.如图所示是一款折叠电动自行车。
下列关于该车的设计分析和评价的说法中不正确的是
A.设汁成可折叠结构,主要考虑了“物”的因素
B.采用电动助力,主要考虑了“人”的因素
C.人力驱动车轮转动时,可以发电并对蓄电池充电,符合设计的创新原则
D.不仅可以骑行,还可以固定起来成为运动器械,符合设计的实用原则
4.小明参考如图所示的产品,准备用木条制作一款可折叠的饮水桶支架。
提出了下列结构方案,其中合理的是
5.下列对流程方框图的理解中不正确的是
A.方框表示某个事项或活动,称为环节
B.单向箭头表示时序不可以颠倒,双向箭头表示时序可以颠倒
C.串行框表示须依次进行,称为串行环节
D.并行框表示可由多人或在多个地点同时进行,称为并行环节
6.如图所示是某模型的三视图,下列模型中与其对应的是
7.下列金属材料加工操作中不符合操作要领的是
8.如图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。
由于混凝土擅长抗压力,而钢筋擅长抗拉力,为了合理利用钢筋,下列对横梁的分析中正确的是
A.上部弯曲的程度比下部大,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋
B.上、下都受弯曲,应在上部和下部布置相同的钢筋
C.上部受压,下部受拉,应在上部布置细钢筋,下部布置粗钢筋
D.上部受拉,下部受压,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋
9.如图所示是一款自发电手电筒,按压手柄,齿轮组带动发电机发电,使小灯珠发光。
下列关于该系统设计的分析中不正确的是
A.可将手电筒分为供电子系统和照明子系统
B.子系统内元器件的选择要相互匹配
C.供电子系统中设置储能元件,减少发电机对照明子系统的影响
D.小灯珠与发电机属于两个不同的子系统,选择小灯珠时可以不考虑发电机的参数
10.如图所示的空气压缩机,当储气罐内的压缩空气排放到一定程度时,压力开关自动接通电源,电机带动气泵运转,向储气罐补充压缩空气,使储气罐内的气压保持在设定范围内。
下列关于该压缩机的气压控制系统分析中,正确的是
A.控制方式属于开环控制
B.输入量是电能
C.控制量是气泵输出的空气流量
D.输出量是储气罐内的压缩空气
二、非选择题(本大题共2小题,第11小题6分,第12小题9分,共15分)
11.如图所示是一款可伸缩的防雨晾衣装置示意图。
晾衣时按动开关,电机带动滑轮转动,将晾衣杆连同衣物移到室外,下雨时,传感器检测到信号后,电机带动滑轮反向转动,将晾衣杆和衣物收回室内。
请根据示意图和描述,完成以下任务:
(1)该装置防雨控制的手段属于▲(在①手动控制;
②自动控制中选择合适的选项,将序号填写在“▲”处);
(2)该系统中的传感器可选用▲(在①热敏传感器;
②光敏传感器;
③湿敏传感器中选择合适的选项,将序号填写在“▲”处);
(3)该系统的执行器是▲(在①晾衣杆;
②电机;
③开关.中选择合适的选项,将序号填写在“▲”处);
(4)为了实现傍晚时能将衣物收回室内,对该系统优化的有效措施是▲和▲(在①提高传感器的灵敏度;
②增加温度检测及对应的控制子系统;
③增加光线检测及对应的控制子系统;
④增加定时控制子系统中选择合适的选项,将序号填写在“▲”处);
(5)下列因素中,不属于影响本系统优化的因素是▲(在①传感器的灵敏度;
②控制系
统的精度和可靠性;
③系统的制造和使用成本;
④环境温度、湿度和光线的变化中选择合适的选项,将序号填写在“▲”处)。
12.如图所示是小明家的小书桌,桌上堆满了书。
为了节省空间,小明准备制作一只简易台灯,他找来一只旧台灯的灯头,用固定书的书立代替台灯底座。
经过测量书立的高度为175mm,书的高度为185~295mm,灯头的螺纹管直径为10mm,长度为30mm。
请你帮助小明设计灯头与书立之间的支撑件。
设计要求如下:
A.支撑件上端与灯头的螺纹管相连接,用螺纹管上的螺母固定,下端固定在书立的外侧;
B.灯头通过支撑件安装到书立上后,灯头垂直向上,灯头不能与书本相接触;
C.支撑件高度可连续调节,调节方便,紧固后,支撑可靠;
D.支撑件主要材料采用3mm厚的钢板,辅助材料自选。
只允许在书立上钻孔。
请根据描述和设计要求完成以下任务:
(1)画出支撑件的设计草图,必要时可用文字说明;
(2)在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸;
(3)说明你设计的支撑件与书立是如何连接的;
(4)为了检验支撑件是否达到设计要求,小明进行了以下试验,其中不合理的试验有▲
(在下列选项中选出所有不合理的项目,将序号填写在“▲”处)。
①观察支撑件能否连续调节,调节是否方便;
②调节支撑件,观察
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- 浙江省 普通高中 学业 水平 考试 技术 试题