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学员姓名:
辅导科目:
英语学科教师:
课题
授课时间
教学目标
1.能正确听,说,读,写字母AaBbCcDdEe。
2.培养学生良好的朗读和书写习惯,要求读音正确,书写规范。
3.会唱字母歌ABCsong。
教学内容
上节课回顾
(此部分由老师们按照自己学生的进度添加,第一次课没有则不用添加)
新课导入
(此部分由老师们按照自己学生特点添加)
模块学习
(添加本次课上课的内容)
Step1Warmup
教师首先说明英语单词是由26个字母组成,并且有大小写之分。
英语字母有多种不同的文字,每个字体中的字母书写方式不一样,让学生认识四线格,知道每个英语字母在四线格中占有固定的位置。
Step2Presentation
利用字母卡片,教授字母Aa,让学生注意读音,认真看口型,大写A三笔,占上下两格。
小写a一笔.
占中间一行。
字母Bb,大写两笔,占一二两格,小写中间一格。
字母C的大写及d的小写都是一笔完成,大写D两笔完成。
Step3Practice
教完字母后,可让学生在练习本上进行书写练习,教师要注意指导学生正确的书写。
Step4Consolidation
字母配对游戏
1、把新授字母的大小写分别写在卡片上,发给学生,然后教师或学生说出新授
字母中的任意一个拿到该字母大小写的学生到讲台上来配对找朋友,并正确
读出这个字母。
Step5
学生听录音,跟唱字母歌
课堂总结
1、请回顾本节课所讲的重点知识。
2、请把存在疑惑的地方提出来。
过关小测试考试时间:
分钟(根据学生情况进行限时测试)
得分:
回家作业
(建议老师自己添加阅读训练或者专题巩固训练)
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