人教统编版五年级上学期语文第13课《少年中国说节选》同步练习D卷Word格式文档下载.docx
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2.(8分)按拼音写汉字
shāmò
zhǎozé
hè
sè
3.(15分)(2019三上·
定海期末)看拼音,写词语。
cāngcuì
qiá
ngbì
guīlǒng
guānchá
lǚyōu
qiāogǔ
chuāndà
i
yǒngqì
liú
shè
ng
chí
Ché
轮________
________余
________到
________色
保________
________开
________久
________实
4.(2分)下列加线汉字读音相同的一组是()
A.剥花生
剥落
B.埋怨
埋没
C.夹杂
夹道
D.分毫
分外
5.(20分)读寓言《亡羊补牢》,你能用本文中的词语填一填吗?
夜里,狼从________钻进去,把那只羊________走了。
6.(2分)选择正确的说法()
A.《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的信,写出了他爸爸为维护和平而壮烈牺牲,他无比怀念爸爸的思想感情。
B.《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的信。
写出了他爸爸为维护和平而壮烈牺牲,他要学习爸爸勇敢地用自己的生命保卫和平。
C.《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的信。
写出了他对爸爸为维护和平壮烈牺牲的怀念与崇敬,饱含着一个孩子渴望和平的真挚感情。
7.(2分)下列词语书写完全正确的一组是()
A.漱口
生崖
神彩奕奕
B.脚指
陨石
莫明其妙
C.逶迤
熔岩
惊涛骇浪
8.(2分)先解释加下划线的字,再翻译句子。
(1)其一人专心致志,惟弈秋之为听。
惟:
翻译:
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
以;
________。
9.(6分)根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词语,依次填在下面的横线上
得意
信任
醒悟
悔恨
失望
思想感情变化过程是:
________→________→________
二、阅读理解(共2题;
共41分)
10.(9分)(2019五下·
枣庄期中)阅读短文,完成练习。
《郑和远航》(节选)
①然而这次远航也充满了凶险。
在大海上,船队几次遇上险恶的风浪。
狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。
船队在归途中还遇到了海盗的袭击。
郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。
当海盗船乘着黑夜,偷偷模摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。
士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。
海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。
②从1405年到1433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。
最后一次远航,郑和已经是六十多岁的老人,鬓发全白了。
这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国。
(1)用小标题概括①段文字的意思。
________
(2)①段中运用了________和________的修辞手法,表现了________。
侧面衬托了郑和的________
。
(3)郑和的这次远航遇到了“________”和“________”两重凶险,请用“不但……而且……”写下来:
(4)从第②段的数字中,你体会到了什么?
(5)你一定十分钦佩郑和这位伟大的航海家,如果你有机会为他的塑像写一段话,你会怎样写呢?
11.(32分)阅读下文,回答问题。
星期天,妈妈带我上街。
我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。
这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上________,商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被________的衣料吸引时,肩膀被推了一下。
我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:
“挤什么?
”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕!
我的扣花没了!
”
我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看,咦?
这不是我丢的那枚扣花吗?
我气呼呼地问:
“你这人怎么随便拿我的扣花?
”那人见我发火,嘴里一个劲地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆呢?
”妈妈的声音打断了我的思绪。
我忙________,人呢?
我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!
那________的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
(1)给短文加个合适的题目。
(2)把下面的词语准确地填写在文中的横线上。
人山人海
拾金不昧
五颜六色
四下环顾
①街上________,商场的人更多。
②正当我被________的衣料吸引时,肩膀被推了一下。
③妈妈的声音打断了我的思绪。
④多么可敬的聋哑人啊!
(3)在文中画线句子中找出描写聋哑人动作的词语。
(4)“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”这里用省略号表达了“我”________的心情。
(5)想一想,假如“我”后来又碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?
请写一段话。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
2-1、
解析:
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
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