苏教版小学科学四年级下册期末复习Word下载.doc
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肌肉占到了人身体重量的(40%)。
13、经常运动的好处有:
(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力)…
14、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。
15、蛋白质含量高的食品有:
(鱼、虾、肉、蛋类;
豆、奶类)。
钙含量高的食品有:
(豆、奶类)。
16、预防运动受伤的方法有:
(做好准备活动)、(穿戴保护器具)、(使用软垫)。
17、蚕的一生分为以下四个阶段:
(卵),(幼虫),(蛹),(成虫)。
18、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕)。
在蚕成长的过程中,它要经过(4)次蜕皮。
蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。
19、蚕蛾的身体分为(3)部分,有(3)对足,它的触角是(羽毛)形状的。
20、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是(中国)。
21、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有改变,我们把这另一个物体称为(参照物)
22、运动的速度就是指(在单位时间内通过的距离)。
23、一个摆,摆锤来回往返一次,我们算它摆动
(1)次。
24、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(风向)。
25、锯木头的动作属于(直线运动)。
26、以坐在行驶的汽车里的人为例,如果选汽车为参照物,则人(没动),如果选地面上的树为参照物,则人(在动)。
27、(伽利略)根据教堂的吊灯不停的摆动,发明了“脉搏计”。
以后又出现了摆。
28、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是:
人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为参照物,人是不动的,就会感觉巍巍青山在后退。
29、世界上没有(绝对静止)的物体。
30、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:
(直线运动)和(曲线运动)。
31、小车运动的快慢与(拉力大小)有关。
拉力(越大),走得越快。
32、可按照(问题——假设——实验——结论)的科学探究过程进行探究。
33、摆的快慢与(摆线长短)有关系,(摆线越短),摆得越快。
34、摆的快慢与(摆锤轻重)、(摆角大小)没有关系。
35、(牛顿)发现了地球引力,力的单位是(牛顿)。
36、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在(0)处。
37、当物体受到外力时,形状或体积会发生(改变);
去掉外力后,还恢复原来的形状或体积,这种性质叫做(弹性)。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做(弹力)。
38、(地心引力)使地球上的万物都具有竖直向下的重力。
39、一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种(阻碍)的力,这种力叫(摩擦力)。
40、力可以改变物体(运动的速度和方向)。
6、力可以改变物体的(形状)。
41、力有(大小)和(方向)。
42、我们可以利用(弹簧秤)来测量力的大小。
力的单位是(牛顿)。
43、弹簧秤的使用方法:
(1)使用前先检查指针是否在(“0”处)。
(2)读数时,(视线)要与(指针)平齐。
(3)被测的力不可超过弹簧秤标定的(最大数值)。
44、在弹性范围内,拉力(越大),弹簧伸得(越长)。
45、降落伞下降的速度主要与(伞面的大小)和(物体的重量)有关。
伞面(越大),下降速度越慢;
物体的重量(越轻),下降速度越慢。
46、生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些?
(直升飞机起飞、易拉罐滚动)
47、生活中哪些东西也是摆或是摆动?
(答:
钟表,秋千)
48、生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子(气球、橡皮泥、弹簧)
49、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的?
打篮球,打排球,乒乓球,撑杆跳高)
50、力是无形的,我们可以从哪些方面来感受力的存在?
(答:
看力所施加的物体是否发生了位置改变和形状改变。
)
51、减小摩擦力:
自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的船体
增大摩擦力:
汽车轮胎上的纹路、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖
52、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮.古道尔)。
53、科学的预测不是随意的猜想。
而是有(根据)推论。
54、调查的常用形式有:
(现场调查)(访问调查)(问卷调查)(资料调查)。
55、在生活中成功预测的事例有:
冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水,杯子可能会爆裂。
(依据:
由于受热不均匀,热胀冷缩会导致杯子爆裂。
56、体育运动可以强健我们的(骨骼)和(肌肉),使我们的身体更加健康。
57、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样:
增强体力的运动项目:
举重、游泳。
增强柔韧性的运动项目:
体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动项目:
羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
58、关节常见的类型有:
(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。
二、判断题:
1、骨骼就是指某一块骨头。
(错)
2、骨骼又硬又结实,可以生长。
(对)
3、肌肉占到身体重量的40%。
4、人体静止不动时,身体内的肌肉也停止运动。
5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。
7、骨头里有骨髓和血管。
8、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。
9、世界上没有完全静止不动的物体。
10、坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。
11、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。
12、在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
13、力可以改变物体的运动状态。
14、物体的弹性是无限的。
15、物体穿过液体或空气时,也会产生摩擦力。
16、物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。
17、物体的形状与其所受的摩擦力大小无关。
18、降落伞下降的速度与其伞面的大小有关。
19、所有的调查都可以独立开展。
20、所有的预测都是正确的。
21、没有调查就没有发言权。
22、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。
23、骨骼是一个完整的骨架,一块或一群都不能称为骨骼。
24、膝关节的活动方式只能是屈伸;
上臂的活动方式只能是旋转;
肩关节即可以屈伸也可以旋转。
25、人体处于安静状态下,心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。
26、蚕丝是高级的纺织原料,被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。
27、选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。
28、物体穿过液体或空气时,不会产生摩擦力。
29、球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性,当我们对物体施加了力使其发生形变时,它们才有了弹力。
四年级下册科学期末测试题
满分:
100分时间:
40分钟
班级:
姓名:
评分:
一、填空题。
(每空3分,共30分)
1、人体的骨头共有,它们共同组成了人体的支架——骨骼。
2、人体的各种动作都是由收缩带动骨骼运动而实现的。
3、蚕最喜欢吃。
4、2000多年前,我国西汉的张骞用打开了中国通往西域各国的贸易通道。
5、是事先假定为不动或静止的物体。
6、我们可以利用来测量力的大小。
力的单位是。
7、能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做。
8、物体穿过液体或空气时,也会产生摩擦力,这种摩擦力叫。
9、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是。
二、选择题。
(每题3分,共30分)
1、苹果成熟要掉下来是由于()的原因。
A、阻力B、重力C、弹力
2、“小小竹排江中游”是以()为参照物。
A、江水B、竹排C、两岸青山
3、肌肉占到了人身体重量的()。
A、20%B、30%C、40%
4、在蚕成长的过程中,要经过()次蜕皮。
A、4B、5C、6
5、属于直线运动的是()。
A、锯木头B、风车转动C、荡秋千
6、看到吊灯在风中不停地摆动而提出一个关于摆的问题的是()。
A、牛顿B、张骞C、伽利略
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做()。
A、关节B、骨头C、骨髓
8、手上的指纹是()。
A、减少摩擦力B、增大摩擦力C、没有影响摩擦力
9、降落伞的伞面(),降落伞下降就越慢。
A、越小B、越大C、越重
10、下列车型在行驶中()受到的空气阻力最小。
A、卡车B、公交车C、小轿车
三、判断题。
1、体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。
()
2、摩擦力是有害的,我们要尽可能避免。
3、力是可以看得见摸得着的。
4、地球引力使地球上的万物都受到垂直向下的重力。
5、摆的快慢与摆线长短有关系,摆线越短,摆得越快。
6、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是中国。
7、选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论是相同的。
8、有些看似不动的物体,实际也在缓慢生长或运动,如指甲的生长等。
()
9、力可以改变物体运动的速度和方向。
10、科学的预测不是随意的猜想,而是有根据地推论。
四、简答题。
(10分)
1、经常运动对我们的身体有哪些好处?
(4分)
2、小红在做“影响小车运动快慢的原因”实验时,影响因素可能是:
路面结构、行走的距离、拉力的大小、汽车载物量,如果小红的假设是:
小车运动的速度与汽车的载物重量有关,那么你认为她在实验过程中:
保持不变的条件是
需要改变的条件是
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