小学生关联词的使用总结实例答案Word下载.docx
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小学生关联词的使用总结实例答案Word下载.docx
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或者……或者……
要么……要么……
是……还是……
宁可……也不……
与其……不如……
5.转折句
尽管……还是……
尽管……却……
虽然……但是……
虽说……还是……
6.假设句
如果……就……
要是……就……
倘若……就……
即使……也……
哪怕……也……
7.条件句
只要……就……
只有……才……
无论……都……
不管……总……
除非……才……
8.因果句
因为……所以……
既然……就……
由于……因而……
……因此……
之所以……是因为……
使用关联词注意:
①搭配得当,要“成双配对”,不能交叉使用。
②运用要合理,不要生搬硬套。
实例部分:
一、选择题
1、选择恰当的关联词
此刻,()有什么猎物出现在他的视野,他()未必能够用目光将它发现和锁定。
A.即使……也……
B.虽然……但是……
C.只要……就……
D.因为……所以……
2、下列关联词语使用不恰当的一项是()
A.涓涓细流汇成大海,只有日积月累,我们的知识才能不断丰富起来。
B.虽然狐狸再狡猾,但是也斗不过好猎手。
C.每天上学,不是我去约小明,就是小明来约我。
D.桑娜宁可自己受苦,也要照顾西蒙的孩子。
3、横线处填入关联词,最恰当的一项是()
运动健将约翰逊因为服用了兴奋剂而被禁赛后,他的牙买加故乡的人民说:
“约翰逊什么时候愿意归来,我们都会欢迎他,_______他做错了什么事,他都是牙买加的儿子。
”
A.尽管
B.即使
C.不管
D.虽然
4、从上下文的表达手法来看,衔接最紧密的一句是()
学习知识要一点一滴,善于积累,_________________;
平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B.细小的石子虽不显眼,却能谱出千里路
C.不显眼的小石子,却能铺出千里路
D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子
5、在下列括号里,一次填入的关联词,最恰当的一组是()
蜜蜂()在酿蜜,()在酿造生活,()为自己,()为人类酿造最甜的生活。
A.是又是不是而是
B.不是就是不仅还
C.要么要么不光还
D.是又是要么要么
二、选择恰当的关联词填到括号内
1.
不仅……还……
凡卡是个没爹没娘的孤儿。
在莫斯科当学徒期间,()要干活,()要挨打受骂。
他想:
()在老板键受罪,()回到爷爷的身边去。
()有了这个想法,()他在圣诞节前夜给爷爷写信。
其实,他那里知道,()回到爷爷身边,()不能摆脱悲惨的命运。
2.
只要……就……因为……所以……不但……而且……
尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……
(1).气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
(2).我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
(3).()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
(4).()他买了很多书,()并没有真正读懂。
(5).()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
3.
无论……都……虽然……但是……因为……所以……
不但……而且……如果……就……一边……一边……
(1)()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。
(2)这种电风扇()风量大,()节约电,噪音小,大家都争着买。
(3)在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。
(4)()下午刮大风,渡船()不开了。
(5)()刮风下雨,我们()要去植树。
(6)在国外的留学生要()学习,()劳动。
4.
因为……所以……只有……才……虽然……可是……
虽然……但是……无论……都……与其……不如……
(1)()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
(2)()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
(3)()小站很小,()布置却十分精美。
(4)()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。
(5)()遇到什么困难,他()不灰心。
5.
只要……就……虽然……但是……因为……所以……
(1)我()第一次参加演出,()一点也不紧张。
(2)()他虚心接受大家的意见,()进步很快。
(3)()春风一吹,河里的冰()会慢慢融化。
(4)()困难再大,他们()要完成任务。
6.
只要……就……无论……都……
一边……一边……如果……就……
(1)()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。
(2)这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,()装他的烟袋。
7.
不仅……还……虽然……但是……因为……所以……
无论……都……不管……总…………因此……
(1)()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
(2)小红()学习好,()爱帮助别人。
(3)()爱帮助同学,()同学们都很喜欢她。
(4)最近,小红坚持天天写日记,()作文水平有了较大的提高。
(5)()前面是刀山火海,解放军战士()不会坐视不理。
(6)()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
8.
是……还是……虽然……但是……只要……就……
尽管……还是……即使……还……或者……或者……
不但……而且……
(1)周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。
(2)王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。
(3)()下大雨,明天的劳动()照常进行。
(4)()困难重重,他()坚持把实验做完。
(5)放假了()去北京?
()去杭州?
他一直在考虑。
(6)()努力学习,()能把成绩提上去。
(7)到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。
9.
虽然……但是……不管……都……
因为……所以……只要……就……
(1)()我违反纪律了,()老师批评了我。
(2)()小红没当选上大队委,()她没有丧气。
(3)()做什么事,()应当一丝不苟。
(4)()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。
10.
因为……所以……虽然……但是……
如果……就……不但……而且……
(1)柳树()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。
(2)()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。
(3)()你已经发现这样做是错的,()应该马上改正。
(4)别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,()行动依然十分利索。
11.
不但……而且……虽然……但是……因为……所以……
如果……就……不管……都……
(1)圆明园()是中国文化的一部分,()是世界文化的一部分。
(2)赵州桥()美观,()坚固。
(3)()刮风下雨,我们()坚持上学。
(4)()他学习勤奋刻苦,()这次取得了好成绩。
(5)()明天下雨,广播操比赛()延期举行。
12.
虽然……但是……如果……就……无论……都……
因为……所以……即使……也……不但……而且……
(1)()张颜是好孩子,()妈妈疼爱他。
(2)()我们在学习上取得了优异的成绩,()不能骄傲。
(3)()老师只说了一句简短的话,()这句话却深深地印在我的脑海里。
(4)()没有改革开放的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。
13.
不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……
虽然……但是…… 不是……就是…… 只有……才……
只要……就…… 不管……总…… 即使……也……
(1)( )遇到什么困难,他( )能想办法解决。
(2)在旧中国,农民( )遇到了风调雨顺的好年景,( )摆脱不了悲惨的命运。
(3)太阳( )离我们很远,( )和我们的关系非常密切。
(4)( )没有你的帮助,我( )不可能取得这么好的成绩。
(5)我们( )要向英雄学习,( )要向身边的榜样学习。
(6)( )勇敢地去劳动、创造,( )一定能体会到劳动、创造的幸福。
(7)星期天,我( )去打篮球,( )去踢足球。
(8)( )社会主义,( )能救中国。
(9)( )猫头鹰是捕田鼠的能手,( )我们要保护它。
(10)( )大家语言不通,( )心里想的都是一样。
14.
只要……就……
即使……也……
无论……总是……
虽然……但是……一边……一边……如果……就……
(1)(
)是夏天还是冬天,樟树(
)那么蓬蓬勃勃。
(2)(
)樟树存在一天,虫类(
)怕它一天。
(3)(
)樟树枝枯叶落的时候,它的香气(
)不变。
(4)我(
)知道这件事情,(
)并不了解事情的全过程。
(5)(
)老师让我帮助你,我们(
)负责到底。
(6)同学们(
)走着,(
)谈论着。
(7)(
)暑假里爸爸出差去桂林,我(
)跟他一起去游览一下。
15.
如果……就……
虽然……但是……
因为……所以……
)明天不下雨,运动会(
)照常举行。
)天气暖和了,(
)小燕子从南方飞回来了。
(3)王明(
)生病了,(
)他坚持来上学。
(4)我俩(
)住得很远,(
)不常见面。
)你不来,(
)事先打电话给我。
三、改正下列用得不恰当的关联词。
1、他因为会骑自行车,所以会开汽车。
2、这本书既内容生动,又插图精美。
3、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重,他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临,山上的积雪还是没有融化。
7、他去少年宫要么是打乒乓,或者是下围棋。
8、他虽然大方,但稍有点羞涩。
四、把下面句子用关联词连接起来
(1)把精读和泛读结合起来,能取得最佳的读书效果。
(2)月亮本身不发光,能像镜子一样把太阳光反射给地球。
(3)大理在云南有名,在全中国甚至全世界都很有名。
(4)我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
(5)大家语言不通。
大家心里想的都是一样的。
五、在括号内填上恰当的关联词:
1、()地球有吸引力,()树上的苹果
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