萧县永堌中学社会主义核心价值观校本教材Word文档格式.docx

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富强、、文明、和谐是国家层面的价值目标；

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，

这24个字是社会主义核心价值观的基本容。

主要容：

“富强、、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福的物质基础。

是人类社会的美好诉求。

我们追求的是人民，其实质和核心是人民当家作主。

它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。

它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

请你和同桌之间互相考核一下，看看谁背得更熟练？

第二课自由、平等、公正、法治

社会主义价值观记心中

富强民主腰杆硬，文明和谐气象新。

自由平等不可欺，公正法治是天平。

爱国敬业守本分，诚信友善莫忘本。

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。

平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。

它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。

法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义政治的基本要求。

它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

第三课爱国、敬业、诚信、友善

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。

它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。

诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

童谣：

我是一个好公民

祖国妈妈四胞胎，

能文能武个个乖，

“富强”“民主”冲在前，

“文明”“和谐”跟着来。

社会是个大家庭，

相亲相爱一家人：

“自由”“平等”很活跃，

“公正”“法治”很严谨。

我是一个好公民，

爱党“爱国”爱人民，

又“敬业”，又“诚信”，

对人“友善”四季春。

同学们，你能从三个方面来背诵社会主义核心价值观吗?

让我们牢牢记住吧！

爱国

敬业

友善

诚信

同学们，请你们结合自己谈谈你的体会：

（1）如何在学习中践行社会主义核心价值观？

（2）如何在社会实践中加强自我修养？

（3）如何在与人交往中做到友善他人？

（4）如何在学校争做文明守纪好学生？

核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。

通过社会主义核心价值观的学习，使自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。

作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。

社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，需要我们主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要理念，正式提出于2012年11月29日。

习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。

“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：

到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。

第四课中国梦我们的梦

同学们，请你想一想？

少年强，则国强；

少年富，则国富；

少年屹立于世界，则国屹立于世界。

你的梦想是什么？

在实现我们伟大的中国梦的征程中，你应该做出什么样的贡献呢？

我将用严谨的态度书写历史；

我将用激昂的斗志奏响乐章；

我将用拼搏的精神铸就辉煌！

告别昨日的颓丧，我扬起希望；

告别昨日的散漫，我打造理想；

面对学习中的困难，我从容不迫；

面对生活中的挫折，我勇往直前；

在以后的学习生活中，我将做到：

敢于拼搏，用不懈争取进步；

自强不息，用汗水浇灌理想；

超越自我，用奋斗放飞希望；

永不言弃，用信念实现梦想。

第五课道德小故事

道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

——行知

敬业小故事

有位外科护士首次参与外科手术，在这次腹部手术中负责清点所用的医疗器具和材料。

在手术就要结束时，这位护士对医生说：

"

你只取出了十一个棉球，而刚才我们用了十二个，我们得找出余下的那一个。

医生却说：

我已经把棉球全部取出来了，现在，我们来把切口缝好。

那位新护士坚决反对：

医生，你不能这样做，请为病人着想。

医生眼里顿时闪出钦佩的光彩：

你是一个合格的护士，你通过了这次特别的考试。

原来，精明的医生把第十二个棉球踩在了自己的脚下，当他看到新来的护士如此认真时，他高兴地抬起了脚，露出了那第十二个棉球。

友善小故事

那时候在钢琴演奏时，往往要把剧场的灯熄灭，一片黑暗，以便使观众能够聚精会神地听演奏。

李斯特坐在钢琴面前，当灯一灭，就悄悄地让肖邦过来代替自己演奏。

观众被美妙的钢琴演奏征服了。

演奏完毕，灯亮了。

人们既为出现了这位钢琴演奏的新星而高兴，又对李斯特推荐新秀深表钦佩。

正是李斯特胸怀大度，宽厚待人的为人态度让肖邦脱颖而出，试想如果李斯特因害怕肖邦的才华超过他而嫉妒贤才，压制肖邦的话，那么今天我们就无法听到著名的《幻想曲》了。

你还知道哪些道德小故事，可以讲给大家听一听。

壮哉中国，富强兴旺，荣辱沉浮，民主图强；

中华文化，文明共享，十亿民众，和谐所望；

美哉华夏，自由传唱，沧桑千年，平等解放；

变革风霜，公正兴党，社稷千秋，法治流长；

吾辈学子，爱国流芳，共攘盛举，敬业莫忘；

乾坤旋转，诚信立邦，民族复兴，友善四方；

民族复兴，友善四方。

神州一统，群英堂堂，舒天朝辉，磅礴东方；

吾辈学子，爱国流芳，民族复兴，友善四方。

吾辈学子，爱国流芳，民族复兴，友善四方；

友善四方。

富强民主、文明和谐、自由平等、公正法治、爱国敬业、诚信友善

欣赏：

社会主义核心价值观之歌