17春华师《幼儿教育动态》在线作业满分答案Word文档下载推荐.docx
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2.在分科课程中,确立了()中心的地位,
A.幼儿
B.家长
C.课堂
D.教师
D
3.()的教育理念允许幼儿有表达自己、认识世界的多种方式。
A.蒙台梭利教育方案
B.综合教育课程
C.瑞吉欧方案教学
D.幼儿园目标与活动课程
4.世界上第一所专门的幼儿教育机构诞生于()。
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
A
5.美国在()年出现了第一所幼儿园。
A.1851
B.1854
C.1856
D.1860
6.前苏联的第()次幼儿教育改革以“托幼一元化”为重点。
A.四
B.三
C.二
D.一
7.在福禄倍尔幼儿园教育体系中最有特色的内容便是()。
A.行为课程
B.创新性
C.做中学
D.恩物
8.俄罗斯幼儿教育机构的评估鉴定一般定为每()年进行1次。
A.1
B.2
C.3
D.4
9.蒙台梭利的儿童发展观认为儿童具有内在的()。
A.创新力
B.生命潜能
C.辨别力
D.库扩展性
B
10.20世纪初,澳门幼儿教育是以()的方式出现的。
A.慈善事业
B.公立机构
C.私立机构
D.营利机构
11.新中国建立后的第一次幼儿园课程改革是在()专家的指导下进行的。
A.德国
B.前苏联
C.英国
D.美国
12.()年颁布的《俄罗斯联邦关于教育兴国思想的决议》规定,幼儿教育、普通教育机构的各类教师不再由高中毕业生担任,而一般应为大学毕业生。
A.1992
B.1997
C.2001
D.2002
13.民主共和国政府在1912-1913年间制定了()学制,确立了蒙养园制度。
A.癸卯学制
B.癸子学制
C.壬子癸丑
D.壬卯学制
14.法国在1995年制定的(),体现了培养幼儿全面和谐发展的教育观,把教儿童学会共同生存当成教育的首要目标。
A.《母育学校教育大纲》
B.《适宜于0-8岁儿童发展的教育方案》
C.《幼儿园教育要领》
D.《学前教育构想》
15.蒙台梭利把儿童心理发展分为()个阶段。
A.一
B.二
C.三
D.四
二、多选题(共10道试题,共40分)
1.2002年4月,小布什发表了《良好的开端,聪明地成长》,改革的主要内容有()。
A.帮助工薪阶层家庭支付儿童保育费用
B.重视为家长、教师和保育员提供早期教育的信息
C.提高开端计划项目的教育质量
D.重视联邦政府和州政府的合作
4分
BCD
2.()奠定了儿童研究运动的基石。
A.《儿童的世纪》
B.《儿童心理》
C.《儿童的内心世界》
D.《儿童权利宣言》
BC
3.学前创造教育课程的目标体系共含()。
A.领域目标
B.总体目标
C.局部目标
D.目标的分解
ABD
4.20世纪90年代,()被先后引入我国,对更新我国幼教工作者的教育观念,完善、丰富幼儿园的课程建设等起到了重要的作用。
A.瑞吉欧教育理念
B.多元智能理论
C.蒙台梭利教育方案
D.生活教育
ABC
5.以下理论是杜威的是()。
A.儿童中心论
B.生活教育
C.教育本质论
D.教学做合一
AC
6.世界教育史上做出过卓越贡献的“三大幼儿教育家”是指()。
A.德可乐利
B.福禄倍尔
C.蒙台梭利
D.杜威
7.德国幼儿园的教育内容主要有()。
A.体育教学
B.语言教学
C.观察能力和思维能力的培养
D.人格教学
8.福禄倍尔幼儿园的教学原则是()。
和游戏教学
A.实物教学
B.游戏教学
C.模仿教学
D.多元教学
AB
9.20世纪90年代上半期,俄罗斯开展了以“()地发展教育”为目标的新一轮教育改革。
A.市场化
B.多元化
C.民主化
D.人道主义化
10.在美国,幼儿园的教育工作者可分为()。
A.教师
B.助理教师
C.主任教师
D.园长
三、判断题(共15道试题,共30分)
1.《世界图解》是历史上第一部幼儿教育专著。
A.错误
B.正确
2.俄罗斯《教育法》的颁布把幼儿教育机构推入了市场,幼儿园不再是社会公益事业。
3.1997年,法国2—4岁儿童的入园率高于比利时。
4.澳门幼儿教育属于自愿性质。
5.台湾第一所幼稚园创办于台北。
6.1981年,法国政府提出了建立“重点教育网”的政策。
7.日本公立幼儿园的园长必须由大学教授兼任。
8.统一后的德国,东西部幼儿教育机构有很大的差异,西部以全托为主,东部以半托为主。
9.日本从1997年开始实施的《儿童福利法》规定,幼儿教育阶段的补助主要分为“机构补助”和“幼儿津贴”两部分。
10.20世纪90年代上半期的社会转型时期,在激进的私有化、民主化、非意识形态化潮流的影响下,俄罗斯的教育无论是形式还是内容都一味地照搬西方的教育模式,走向了极端西化。
11.美国公立幼儿园园长多为教育硕士,须做过教师助手、教师、主任教师、园长助理。
12.我国历史上第一所幼稚园在制度和实践活动方面都模仿英国。
13.在美国,一般来说,幼儿园教师须具备准学士以上的学位,不需要完成被认可的专业训练计划。
14.皮亚杰是人类历史上第一位职业的幼儿教育理论家和实践家。
15.在20世纪60年代,英国初等教育崇尚的是儿童中心主义理念,在教育中注重儿童个体的实际成长,实行开放式教学,并强调儿童自主能力和创造性的培养。
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