第一二单元单元练习 学年部编版八年级道德与法治上册.docx
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第一二单元单元练习学年部编版八年级道德与法治上册
第一、二单元
一、单项选择题(17小题,每小题2分,共34分)
请将选择题答案填入下表:
1.有人这样比喻,社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星。
对这句话的理解最准确的是( )
①个人是社会的有机组成部分 ②人可以脱离社会而生存和发展
③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.社会之于人,犹如阳光、空气和水之于植物。
这意味着我们应该( )
①积极融入社会,汲取精神滋养 ②提高自保意识,谨慎接触社会
③合理利用条件,发展成就自己 ④利用物质支持,投身社会实践
A.①②④B.①②③ C.①③④D.②③④
3.互联网是现代信息技术发展的主要标志之一,半个世纪以来,它发展迅速。
互联网在我国开放后,成为发展最快的行业之一,也给普通百姓的日常生活带来巨大变化。
今天,人们的日常生活因互联网而更加丰富多彩。
网络对我们日常生活的影响,具体表现在( )
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷
②网络打破了传统人际交往的时空限制
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
④网络可以查询到所有的信息,比如说小明的家庭住址
A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④
4.国家有关部门开展专项行动,强化中小学周边文化环境整治,查缴有损未成年人身心健康的不良出版物等,特别对网络短视频、学习类应用程序等领域加强清理。
对此,下列说法符合题意的是( )
A.整治网络混乱状态,严厉打击网络犯罪行为
B.营造良好社会环境,就能避免青少年受污染
C.净化社会文化环境,保护未成年人健康成长
D.国家高度重视监管,积极维护社会公平正义
5.下列与漫画《法“网”》的寓意不一致的是( )
A.中学生应提高媒介素养,合理利用网络
B.中学生要自我约束,合法参与网络生活
C.网络不是法外之地,应该坚决远离网络
D.法律标定自由界限,违法可能失去自由
6.近年来,学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多。
教学与时俱进,既方便教师查看批改作业,也便于直接反馈结果、实时与家长孩子互动交流。
但是,家长也担心,孩子天天抱着手机、平板电脑,对眼睛不好不说,也不利于培养孩子的学习自觉性,有的孩子往往借写作业之名上网、聊天、玩游戏。
对此,下列评价正确的有( )
①学习习惯重培养,远离网络促成长 ②教育实现现代化,观念更新要跟上
③家校配合不放松,科学监管解忧愁 ④劳逸结合记心上,正确上网莫淡忘
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
7.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定,遵守公共秩序。
不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。
之所以要求公民维护公共秩序,是因为( )
①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②社会生活需要秩序
③维护秩序靠规则 ④维护了秩序才能提高公民的个人修养
A.①②③B.②③④ C.①② D.①③
8.随着我国经济的发展,汽车数量日益增多,一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等行为,经常引发堵车或交通事故。
由此可见( )
①司机的驾驶行为无法管理 ②社会的正常运行需要秩序
③社会秩序只能靠强制措施 ④人们应自觉遵守交通规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.习近平总书记在给陕西照金北梁红军小学学生回信时指出:
“你们说,今天的幸福生活来之不易,这话讲得很好。
希望你们怀着一颗感恩的心,珍惜时光,努力学习,将来做对国家、对人民、对社会有用的人。
”做对社会有用的人,我们应该( )
①提高规则意识,自觉遵守社会规则 ②积极主动学习,其他事情不要操心
③关注社会发展,关心国家社会大事 ④乐于奉献社会,养成亲社会的行为
A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④
10.一个班集体里的同学,由于性格、个人经历等方面的差异,思想和行为自然也会产生差异。
因此,当我们在班级交往中遭遇个性不同的同学时,应该( )
①投其所好,一味附和 ②避而远之,拒绝交往
③换位思考,体谅他人 ④尊重差异,求同存异
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
11.某校开展“校园之星”评选活动。
下列荣誉与“态度谦和、语言文明、仪表整洁、举止端庄”的评选条件最吻合的是( )
A.儒雅之星B.友爱之星 C.勤奋之星D.礼仪之星
12.为督促失信被执行人尽快履行法律义务,某市人民法院与电信运营商协调沟通,推出了一项新的执行举措——为失信被执行人定制“失信彩铃”。
对此认识正确的是( )
①不讲诚信的人定会受到严惩 ②这一举措可以杜绝失信行为
③有利于提高全社会信用水平 ④有利于完善失信惩戒机制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.
片段一:
甲把乙打成重伤,使乙丧失了劳动能力。
片段二:
李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯灯泡打碎,被公安机关处以200元罚款。
片段三:
小明的父母因车祸去世,小明的叔叔侵占了小明家的财产。
以上行为分别是( )
A.刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为
B.行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为
C.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
D.民事违法行为、刑事违法行为、行政违法行为
14.下列四组图中,正确反映一般违法与犯罪关系的是( )
A B C D
15.中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获得特别奖,但小峰并未收到获奖通知书。
经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。
小峰在与李某和张某沟通未果的情况下,将他们告到法院,经法院审结,小峰获得1.7万元赔偿。
这一事例告诉我们( )
A.诉讼是公民维护合法权益的最后屏障
B.打官司是公民维护合法权益的最佳方式
C.沟通协商不利于解决公民之间的权利纠纷
D.受到非法侵害,就要直接请求法院主持公道
16.一名10岁小男孩的父亲、外公、外婆均去世,母亲再婚,小男孩不被母亲的新家庭接受,因此一个人在外独居,每天只能靠学校中午的一顿营养餐生活,身高和体重只有同龄人的一半。
为了走出困境,小男孩应该( )
①向新闻媒体或妇联求助
②放弃学业,外出打工养活自己
③通过律师事务所、法律援助中心等途径维护自己的合法权益
④寻求国家的法律救济,必要时向人民法院起诉
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
17.青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。
下列做法符合这一要求的是( )
①机智求助他人以便抓住歹徒 ②记住不法分子的特征和行为
③要能够不畏强暴,以死相拼 ④巧妙周旋,趁机逃脱后报警
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(8分)虽然都知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”的交通规则,但仍有人认为这是小事,毫不在乎,频频违反交通规则;虽然都明白喝酒不开车,开车不喝酒,但仍然有人酒后驾车,甚至醉酒驾驶,酿成悲剧;虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪,但仍有人铤而走险,最后锒铛入狱。
对此,两位同学发表了不同看法,请你对他们的观点进行辨析。
19.(8分)材料一 早上,小明与父母一起去姥姥姥爷家参加家庭聚会。
一进门,小明就径直走到阳台玩手机……一会儿,舅舅和舅妈带着小表妹也到了,家里热闹起来。
妈妈叫大家吃饭,小明来到桌前,看到自己喜欢的大虾,连忙夹了一只放到嘴里,这时,姥姥姥爷还没在饭桌旁坐下……一家人吃饭时,小表妹不好好吃饭,围着饭桌跑来跑去,还大声喊叫,小明不耐烦地呵斥:
“别跑了,烦死了!
”……小明在菜里挑来拣去,只吃自己喜欢的饭菜,吃完便把碗往桌子上一推,也不跟长辈打招呼便回到阳台玩手机去了……
材料二 小琴是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。
住进学校的集体宿舍后,小琴得到了同学们的许多关照,而她却对别人漠不关心。
小琴还经常在同学面前炫耀自己的富裕家境,经常讽刺、讥笑穿着朴素或者成绩不如她的同学,久而久之,同学们都疏远了她。
材料三 随着社会的发展,社会生活内容更加丰富,这对我们的成长提出了更高的要求。
青少年处于走向社会的关键时期,要逐渐养成亲社会行为。
阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)材料一中,小明有哪些行为不符合礼仪要求?
(2分)
(2)针对材料二谈谈小琴在交往中应该注意什么。
(4分)
(3)生活中养成亲社会行为的方法有哪些?
(2分)
20.(8分)材料一 外卖小哥是人们生活中不可忽视的存在,除了送餐,他们还时常以温暖之举刷屏朋友圈:
给急救车带路、给走丢的孩子披上衣服并报警、帮客户带走垃圾……很多人都愿意赞美他们,并道声“辛苦了”。
材料二 李某骑自行车在非机动车道上正常行驶时,被一超速的外卖骑手超车撞伤头部,经抢救无效去世。
根据交警的事故认定,外卖骑手负事故全责。
材料三 下面是一名订餐客户对外卖小哥的贴心备注:
送餐小哥,我没那么着急吃饭,送餐路上安全第一。
如果超时,可提前按已送达,或与我联系。
辛苦了,谢谢你!
阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)结合材料一,从道德角度看,外卖小哥为什么值得人们赞美?
(2分)
(2)根据材料二,请你对外卖骑手提出忠告。
(2分)
(3)请你写出订餐客户的“贴心备注”的意义。
(2分)
(4)如何尊重他人?
请结合上述三则材料提出你的建议。
(2分)
21.(12分)材料一 近年来,校园暴力事件在社会上引起强烈反响。
据报道,在校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征:
施暴者多是学生;被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱。
材料二 一部反映校园暴力的国产电影上映后,再次唤起了大家对校园暴力的关注与思考。
2020年某市5名未成年人因无故殴打、辱骂两名同学,构成寻衅滋事罪,分别被判处1年及11个月的有期徒刑。
就“校园暴力”问题,某班召开了一次主题班会,请你参与并完成如下任务。
(1)“被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱”说明了什么?
(3分)
(2)针对校园暴力,我们为什么要有勇有谋地与违法犯罪行为作斗争?
(3分)
(3)怎样判断材料二中5名未成年人的行为是否属于刑事违法行为?
(3分)
(4)远离校园暴力,你有哪些好的建议?
(3分)
答案
1.A [解析]本题主要考查个人与社会的关系。
题干中的比喻形象地说明了个人与社会的关系。
个人是社会的有机组成部分,我们都是社会的一员,①正确,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,④说法错误。
②错误,人的生存和发展离不开社会。
题干中“大树、树叶、星空、星星”说明了③。
故选A。
2.C [解析]题干体现了人与社会是紧密联系的,人的生存与发展离不开社会。
我们要积极融入社会,汲取精神滋养,①正确;参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程,我们要合理利用条件,发展成就自己,③正确;我们要主动了解社会,关注社会变化,积极投身于社会实践,④正确;我们要主动了解社会,融入社会,积极投身于社会实践,不是谨慎接触社会,②错误。
故选C。
3.A [解析]本题主要考查网络。
网络对我们日常生活的影响,具体表现在网络让信息传递和交流变得方便迅捷,①正确。
网络打破了传统人际交往的时空限制,②正确。
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,③正确。
网络并不可以查询到所有的信息,比如说小明的家庭住址属于个人隐私,要尊重个人隐私,④错误。
故选A。
4.C [解析]本题主要考查合理利用网络,保护未成年人健康成长。
国家有关部门作出专
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