科学讲义8下期末复习与巩固2Word格式.doc
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15、知道电磁感应现象及产生感应电流的条件
16、说出电磁感应现象中的能量的转化
17、通过控制变量法研究影响感应电流大小的因素
18、知道交流发电机的工作原理
19、理解家庭电路的组成,懂得相线(火线)和零线的概念。
20、理解保险丝的作用。
21、了解插座及家用电器接地的作用。
重点、难点
1、根尖的结构和功能(对水和无机盐的吸收)
2、茎的结构和功能
3、攀援茎和缠绕茎的区别、年轮的判断等
4、磁极间的相互作用
5、电动机的工作原理
6、发电机的工作原理
7、家庭电路的连接方式
考点及考试要求
1、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的条件。
2、蒸腾作用的基本含义、保卫细胞和气孔的结构、水、无机盐的运输路径
3、实验设计证明气孔的存在、水、无机盐的运输路
4、磁体与电学结合的判断电流或电压的示数相关内容
5、电动机与发电机的图示
6、家庭电路的连接以及故障问题
知识框架
教学内容
考点1:
1知识梳理
一、植物的根系
1、植物是通过根来吸收土壤中的各种营养物质--水分贺无机盐的。
植物
比较项目
大豆
小麦
根的数目
多
是否有明显发达的根
有
无
还有哪些植物具有这样的根
豆科
2、根系:
一株植物所有的根合在一起,叫做根系。
有明显发达的主根和侧根之分的根系,叫做直根系。
没有明显的主侧根之分的根系,叫做须根系。
二、植物细胞的吸水和失水
根吸水的部位在根尖。
根尖的结构:
根冠:
细胞排列不整齐。
保护后面的组织,使根在向前生长时,不被土壤颗粒檫伤。
分生区:
细胞质的密度较大,没有液泡。
能不断分裂,使根生长。
伸长区:
细胞的液泡较小(通过吸收水分而形成),细胞壁较薄。
细胞能迅速生长,把根尖推向土层。
根毛区:
细胞有较大的液泡(由小液泡融合而成),细胞壁较厚,内有输导组织(导管)。
植物的根毛很多,保证了植物能吸收足够的营养。
根毛区是根尖吸水的主要部位。
三、植物生长需要无机盐
1、植物的生长除了从土壤中吸收水分外,还需要无机盐。
2、植物和环境是相互影响的。
植物可以帮助土壤积累有机物,农林业生产也会对土壤产生一些负面影响。
(1)过多施肥会使土壤板结,改变土壤的结构。
(2)“水华”现象介绍
水华(waterblooms)是淡水中的一种自然生态现象,只是仅由藻类引起的,如蓝藻(严格意义上应称为蓝细菌)、绿藻、硅藻等,也就是水的富营养化。
“水华”发生时,水一股呈蓝色或绿色。
这种在自然界就有的“水华”现象,在我国古代历史上就有记载。
在自然界中它们很快消失,并没有给水产动物和人类带来危害。
四、茎的结构
1、茎的分类:
按照生长方式的不同:
自然界最常见的茎是直立茎。
其次还有攀援茎、匍匐茎、缠绕茎。
直立茎:
直立向上生长。
匍匐茎:
比较软,不能直立生长,只能在地面上匍匐生长。
攀援茎:
借助他物而“直立上升”。
常常借助茎和叶的变态结构(如卷须),而附着在他物“上升”。
如黄瓜、南瓜、丝瓜等。
缠绕茎:
茎本身缠他物“上升”。
木质部:
导管:
输导水分和无机盐。
形成层:
位于木质部和韧皮部之间,形成层细胞只有2-3层,能不断分裂,产生子细胞。
子细胞能吸收营养物质,不断长大,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎加粗。
说明:
水稻、小麦竹等植物都没有形成层,所以茎不能加粗生长。
裸子植物和双子叶植物的根和茎中,具有形成层。
所以茎能加粗。
韧皮部:
筛管:
输导有机物。
树皮:
具有保护作用。
五、水分、无机盐的运输
根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过茎运输的,茎是如何把它们运输到其它部位的呢?
观察水和无机盐的运输
实验说明:
要把枝条削成平整的斜面,是希望导管切口横截面积大一些,利于水分和无机盐的运输。
放在阳光下照射,是为叶的蒸腾作用创造条件,蒸腾作用产生“蒸腾拉力,以便水分和无机盐的运输。
实验现象:
木质部的中央变成了红色。
纵切枝条,看到红色越往上颜色越浅。
实验结论:
说明运输水分和无机盐的是在茎中央的导管,且一般是自下而上进行的。
六、有机物的运输
植物的叶通过光合作用制造了有机物,这些有机物除了少部分留在叶肉细胞外,大部分需转送到茎、根、果实、种子等部位去
七、蒸腾作用:
1、蒸腾作用:
是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程。
2、蒸腾作用的意义:
⑴有效降低叶片温度,使植物在强光下进行光合作用而不致受害
⑵是根部吸水的主要动力,利于植物对水的吸收和运输,也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。
2典型例题
一、选择题
1.以下各种措施对防治西北地区土地荒漠化不利的是()
A.扩大林草比例,建设人工防护林
B.合理分配水资源,发展节水农业
C.为提高牧业产量,大量增加放牧牲畜的数量
D.解决农牧区生活能源,推广使用清洁无污染能源
2.水和无机盐在植物体内运输的动力来自()
A.呼吸作用和光合作用 B.光合作用和呼吸作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用
3.在下列气候条件下,最可能使气孔关闭的是()
A.春雨连绵的早晨 B.雷阵雨后的傍晚
C.久旱晴朗的夏天中午 D.秋风秋雨的秋天中午
*4.下列三种对盆栽植物的浇水方法,容易造成植物发生萎蔫现象的是()
A.只浇盆土不浇茎叶 B.既浇盆土也浇茎叶
C.只浇茎叶不浇盆土 D.A、B两项都是
5.下列说法中错误的是()
A.化肥的大量使用可以提高农作物产量,也可以增加土壤肥力
B.水土流失是个全球都存在的大问题
C.北京频频出现的沙尘暴说明我国华北、西北等地的沙漠化现象严重
D.工厂的污水应治理后再排放
6.小明为观察叶细胞吸收水分后的变化,在一株植物上取相同的两片叶,把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟,乙叶片放在清水中浸泡10分钟,然后分别做成临时装片,放在显微镜下观察,可以发现其中细胞内变化最大的结构是()
A.细胞核 B.细胞壁 C.液泡 D.叶绿体
7.大树底下好乘凉,这与植物的哪个功能有关()
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.扩散作用
8.下列各项中哪种物质不会引起土壤污染()
A.农药 B.化肥 C.枯草 D.病菌
9.中午时分,强光下植物的光合作用能力会下降,原因是()
A.温度过高,植物生命活动下降 B.阳光过强,导致光合作用不能进行
C.蒸腾作用过强,导致气孔关闭 D.呼吸作用过强,影响了光合作用
*10.植物体吸收来的水分有99%通过蒸腾作用散发出去,下列不是蒸腾作用的目的的是()
A.蒸腾作用散发水分能带走大量的热,有效地降低叶片表面的温度
B.是根部吸水的主要动力
C.促进植物体内水分和无机盐的运输
D.植物体的根吸水太容易,水分多了不利于植物的生长
【试题答案】
1、C2、D3、C
4、C(解析:
因为植物吸水的器官是根,所以“只浇茎叶不浇盆土”就会导致植物的根无水可吸,从而导致植物失水萎蔫)
5、A6、C7、C8、C9、C
10、D(解析:
D答案中“植物体的根吸水太容易,水分多了不利于植物的生长”这句话本身就是错误的,植物要吸收水分,必须要通过蒸腾作用产生的力才能完成。
)
3知识概括、方法总结与易错点分析
正常情况下,植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般高于土壤溶液的质量分数,因此它能从土壤中吸收水分。
若施肥过多,土壤溶液的质量分数会超过根毛细胞液内的质量分数,细胞就会失水过多而发生“烧苗”现象。
有人统计:
正在抽穗的一株黑麦的根系具有1381万条根和140多根亿条根毛。
总结:
水在植物体内的运输路径:
根从土壤中吸收水分;
水从根部经导管运输到叶;
水从气孔中蒸腾而出。
(根尖吸收--根、茎木质部中的导管--叶柄中的导管--叶肉细胞(利用或经气孔散失)
补充:
植物幼小时,暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。
成长植物的蒸腾部位主要在叶片。
叶片蒸腾有两种方式:
一是通过角质层的蒸腾,叫做角质蒸腾;
二是通过气孔的蒸腾,叫做气孔蒸腾,气孔蒸腾是植物蒸腾作用的最主要方式。
蒸腾作用的生理意义:
它是植物吸收和运输水分的主要动力,可加速无机盐向地上部分运输的速率,可降低植物体的温度,使叶子在强光下进行光合作用而不致受害。
植物蒸腾丢失的水量是很大的。
自养的绿色植物在进行光合作用过程中,必须和周围环境发生气体交换。
因此,植物体内的水分就不可避免地要顺着水势梯度丢失,这是植物适应陆地生活的必然结果。
适当地抑制蒸腾作用,不仅可减少水分消耗,而且对植物生长也有利。
在高湿度条件下,植物生长比较茂盛。
蔬菜等作物生产中,采用喷灌可提高空气湿度,减少蒸腾,一般比土壤灌溉可增产。
4针对性练习:
1、沿海城市现在时兴一种作为家庭摆设的玻璃生态球,球体密封,里面装水,底部有泥沙,水中生活着绿色水藻和三条小鱼。
请根据这个生态球及有关情况,分析回答下列问题:
(1)生态球应该放在_____________的地方,目的是__________________________。
此时可以看见生态球下面有明亮的光斑,这是发生__________________造成。
(2)关于生态球中的溶解氧的质量分数在一天中的变化情况,下列哪幅图能最准确地反映()
2、如右图所示的密闭装置,一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。
假如减少钟罩中的CO2量,同时增加钟罩中的O2量,点燃蜡烛,蜡烛燃烧1分钟后自行熄灭。
三天后,蜡烛被一个电装置重新点燃,并在熄灭前燃烧了1分钟。
请据图回答下列问题:
(1)这个实验回答了下列哪一个问题()
A、是否植物所有的部分都吸收CO2,释放出O2
B、植物是否需要阳光才吸收CO2和释放出O2
C、植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果
D、植物吸收的CO2的数量是否大于释放的O2的数量
(2)你得出这种结论的理由是___________________。
(3)为确
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