第十一章 多彩的物质世界中考演练同步作业Word格式文档下载.docx
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常州)4.机场安检过程中,防暴犬功不可没.即使隔着多层包装,防暴犬也能嗅出炸药的气味,这说明组成炸药的分子
A.一直处于静止状态B.处于永不停息的运动中
C.相互之间存在排斥力D.相互之间存在吸引力
无锡)3.自从汤姆逊发现了电子,人们开始研究原子内部结构。
科学家提出了许多原子结构的模型,在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相似
(10·
苏州)5.下列现象中,能说明分子在永不停息的运动的是
A.烟雾弥漫B.雪花飞舞C.香气扑鼻D.尘土飞扬
扬州)4.下列现象中不能用分子热运动观点解释的是
A.酒香不怕巷子深 B.把青菜用盐腊成咸菜
C.沙尘暴起,尘土满天 D.衣橱里的樟脑球逐渐变小
镇江)7.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是
A.分子间有引力B.分子间有斥力
C.分子在不停地做无规则运动D.分子很小
衢州)20.科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。
因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。
则关于表述:
①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中;
②在液体扩散实验中,红墨水滴人热水,热水很快变红;
③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;
④温度越高,分子的无规则运动越剧烈,正确的是
A.①②是事实,③④是推论B.①②④是事实,③是推论
C.①是事实,②③④是推论D.③④是事实,①②是推论
安徽)14.分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。
以下现象,能用分子动理论进行解释的是【】
A.风的形成B.烟从烟囱中冒出
C.用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体D.离花园较远处就能闻到花香
广安)6.下列现象中,不属于扩散现象的是
A.炒菜时加盐,使菜有了咸味B.少量工业废水污染了整个水库
C.校园里黄桷兰花盛开清香宜人D.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤
广东)2、5月31日是“世界无烟日”,很多公共场所贴了如图1所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )
A、物质是分子组成的B、分子间有引力
C、分子间有斥力D、分子在不停地运动
淮安)12.夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在;
荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴.表明分子间有力;
风吹荷叶摇晃,说明力能.
不停地运动吸引改变运动状态
广州)15.用图16的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 (选填“A”或“B”)瓶.根据 现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子 。
若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.则在 温度下(填序号)气体扩散最快.
B ;
B红棕色变淡的 . 永不停息做无规则运动 。
④ .
11.2质量
(2010广东)1、以下选项中质量最接近50g的是( C )
A、一个乒乓球B、一只母鸡C、一只鸡蛋D、一张课桌
(2010泰州市)20.如图9所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是:
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
(3)____________________________________________
20.游码位置没调“0”用手取放砝码物体和砝码的位置放反了
宿迁)6.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是
A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处
C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值
无锡)18.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),这时应该(选填“增加”或“减小”)砝码;
当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为g.
右增加81.6
苏州)15.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧.要使天平
平衡.应将横梁右端的平衡螺母向(左/右)移动;
当他用天平
测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘
中(增加/减少)砝码;
当他在天平右盘中放入50g、20g和5g
的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分
度盘的中央,则被测物体的质量为.
左增加78.4g
泰州)如图9所示是小明测量物体质量的情景,明显的操作错误是:
游码位置没调“0”用手取放砝码物体和砝码的位置放反了
成都)16.如图4所示,左图量筒中液体体积是mL;
右图是用调好的天平测物体质量的示意图,则物体的质量是g。
37;
74
福州)26.(3分)小明在测铁块长度和质量时,
(1)如图20(a)所示,铁块的长度为_________cm。
(2)他调节天平平衡后,把铁块放在右盘,往左盘依次添加砝码,并移动游码。
请纠正他操作中的不妥之处:
____________________。
纠正后重新测量,砝码质量及游码所对的示数如图20(b)所示,铁块的质量为__________g。
(1)1.85
(2)应该在左盘放铁块,右盘放砝码73.6
11.3密度
(2010泰州市)1.在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中,密度最大的是B
A.食用油B.酱油C.白酒D.水
(2010广州)19.由同种某物质构成的大小不同的实心物块的体积、质量如下表,以体积V为横坐标,以质量
m为纵坐标,在图22的方格纸一上描点,再把这些点连起来.该物质的密度是 g/cm3.
19.密度0.8g/cm3
金华)32.某班同学在“探究水的某种特性”的实验中,对水的体积和质量的测量方法进行了改进。
同学们先用天平测出注射器的质量,再用它分别抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水,分别称出注射器与水的总质量,下表是其中一个组的实验记录。
“探究水的某种特性”的实验记录表(测得注射器的质量为11克)
(1)使用天平时,首先把天平放在水平桌面上,把游码移到横梁标尺左端的“。
”刻度线处,若向右调节左侧横梁平衡螺母·
使指针对准了分度盘中央刻度线。
则调节平衡螺母前,左盘与右盘的位置相比较高的是盘。
(2)对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的是不变的,从而发现了水的一种特性。
(3)受此实验启发,小豪不称质量,在家里测量了冰的密度。
他先用注射器抽取27mL的纯净水,再故进冰箱速冻,等水完全结冰后,小豪从冰箱中取出的注射器如下图所示,则水结冰后的体积为mL.小豪所测得冰的密度为克/厘米3(保留l位小数)。
(1)右
(2)质量/体积(或“密度”)
(3)300.9
11.4测量物质的密度
(2010成都)16.如图4所示,左图量筒中液体体积是mL;
37、74
(2010南京)17.用天平和量筒测金属块的密度。
将托盘天平放在水平台面上,在调节天平平衡的过程中,如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧,应将天平平衡螺母向▲(选填“左”或“右”)调节.在调好的天平左盘放金属块,天平平衡时,砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块的质量是▲g.把金属块放人装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图乙所示,则金属块的密度是▲kg/m3.金属块有磨损后,它的密度▲(选填“变大”、“不变”或“变小”).
左;
27.4;
27.4×
103.
(2010安徽)18.为测量某金属块的密度:
(l)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。
则所测金属块的质量是____g。
(2)把金属块放人装有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则金属块的体积是________cm3。
该金属块的密度是________kg/m3。
18.(2分)
(1)54.4
(4分)
(2)202.72×
103
(2分)(3)保护电路;
可以进行多次测量(答“改变电路中的电流或电路两端的电压”可适当给分)
(2010重庆)17.五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×
103kg/m3)。
他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮组同学们回答下面五个问题:
(1)正确的实验操作顺序是:
A、B(余下步骤请用字母序号填出);
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图16甲所示。
此时应将平衡螺母向端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央。
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图16乙所示,则饰品的质量是g;
用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图16丙所示,则饰品的体积是cm3;
(4)通过计算可知饰品的密度为g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;
(5”适量的水”的含义是。
17.
(1)ABEDC
(2)右(3)182.6g;
10cm3(4)1.862g/cm3(5)适量的水是指水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程。
(2010广州)23.小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的,做了以下实验:
(a)称出工艺品的质量,如图25所示.
(b)A、B两量筒分别装上30mL的水.
(c)把工艺品放入A量筒,如图26.
(d)把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒,如图27.
问:
(1)工艺品的质量m= g.
(2)实心铜块的体积V= cm3.图27中铜块所受浮力F= N.
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