一年级上期末家长会发言稿Word格式文档下载.docx
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一、成长的快乐
孩子们从开学至今已四个多月,在校日也已近90天,随着时间的推移,请家长朋友们一同跟随我用几个“越来越……”来感受孩子的成长的快乐。
1.成长的快乐之——越来越多的好朋友
从幼儿园到小学,孩子的交际圈变大了,他们结识了许多新的伙伴。
本学期,我们主要从两方面进行交往能力的培养,一方面是活动中结识朋友,交往中懂得规则;
另一方面就是幼小衔接,无痕过渡。
为了帮助孩子更快的适应新环境,结识新伙伴,更好地适应学校生活,学校将开学第一个月作为入学适应月。
适应月中我们以周为单位制定课程表,减缓了课程进度,以各种游戏等方式来帮助学生结交新朋友,促进团队更快地融合。
通过组织参观小学,通过行为习惯的训练,通过放慢教学进度,慢慢学会上课,学会学习,在潜移默化中让孩子适应小学生活,在了无痕迹中完成幼小衔接,各位家长也可以从孩子每天的作业及活动中了解孩子的适应情况。
走近孩子们的心灵世界,我经常听到的是他们银铃般的话语,看到的是灿烂的笑容。
家长们的电话里反映孩子在短短的几天里就喜欢上了学校,认识了好多新朋友。
作为老师我们很欣慰,可见我们的开放式教育,个性化教学也是卓有成效。
2.成长的快乐之——越来越好玩的开放空间
我们学校是一所开放式学校,与传统学校不同。
开放式、个性化的教育已经东师附小成功探索10多年,得到全国教育同行的认可,并在进行推广。
开放空间是我校开放办学的体现之一,在马主任指导下,全校教师努力下,我们将开放空间进行了重新规划,以增强活动的多样性为出发点,让孩子感受学校的可爱,老师的可亲,同学的可近,知识的可学为目标,设立了主题区域,开展开放空间文化,如游戏区——学校专门为孩子们购买了各种各样的玩具。
读书吧——有适合孩子的阅览图书。
其中各班还设有不同的区域,孩子们感受着我们的开放空间越来越好玩,孩子们在开放教育中快乐成长。
3.成长的快乐之——越来越好吃的间餐与午餐
每天早上和中午及午睡后,我们的食堂工作人员都会为孩子送上他们精心准备的精细早午餐和水果。
我校的早餐都是由食堂自己制作的最精细、品种多的早餐。
又干净又有营养的。
我们的午餐更是请的专业营养学专家进行科学配餐,咱校食堂现在学校的一面旗帜。
孩子们从最开始的挑食,吃得很少,到现在吃得又多又香,用咱们副班的话来说就是郭老师要把一年四班学生养成一个个小胖猪。
4.成长的快乐之——越来越舒服的班车
为了学生的安全考虑,每辆班车成员一人一座,同时在班车上班车老师的耐心细致服务也形成了富有附小特色的班车文化,我们的班车也成了一幅流动的风景。
5.成长的快乐之越来越有趣的活动
本学期的开学典礼及庆典活动、每周一次的升旗仪式、感恩节、首届趣味运动会、冬季长跑、圣诞嘉年华等活动给孩子们提供了很多的锻炼机会,让孩子们在开放办学的素质教育中得到更多的快乐和发展。
庆典活动:
为了使家长朋友更了解学校,我们召开了“开学典礼及庆典活动”。
这项活动的开展,使得家校的联系更加紧密,而且充分调动了学生们的艺术热情,增进了学生之间的友谊,丰富了校园文化生活。
绳采飞扬的大课间活动:
学校通过借鉴日本小学生体育教育的经验,将跳小绳活动开发为我们学校的校本课程。
跳小绳不仅能锻炼学生的身体,还能发展学生的运动协调能力,看似十分容易的运动,对孩子们来说也是一种全新的体验和挑战。
开始的时候很多孩子不会跳,经过一学期的锻炼,绝大多数孩子们已经能够熟练的掌握这项运动,有的孩子一分钟能跳近200个。
这速度让老师们也很震惊。
除了跳小绳,快乐的大课间,我们又开展了跳大绳活动。
这比跳小绳更有难度。
一个多月下来,很多孩子学会了。
每一次的成功都让他们更快乐。
我们的“游乐场”更是孩子们钟情的地方,秋千,单杠等体育器材孩子们玩得其乐无穷。
孩子们特别喜欢在那里嬉戏、玩耍。
所有活动的开展,我和副班邵老师都会陪伴在孩子左右,照顾好他们,和他们一起享受室外的阳光。
快乐的大课间,让孩子们的校园生活更加生动、有趣。
趣味运动会的全员参与:
火红的11月我们迎来了东北师大附小益田校区第一届体育节,即趣味运动会。
这一天,体育馆里欢歌雷动,孩子们在运动会上尽情玩耍,积极拼搏,家长们的参与更是给运动会注入了新的活力,雏鹰队以第二名的好成绩向大家证明小雏鹰们正展翅高飞,会越飞越高,团体项目的全员,更让孩子深刻地体会到什么叫集体,培养了孩子们团队意识。
运动场的拼搏精神,对孩子们来说更是人生的这场赛跑中一次重要的体会。
既让孩子们收获了健康的体魄,又培养了积极向上的乐观精神。
冬季长跑活动:
为了锻炼孩子的意志,增强孩子的体魄,这个冬季学校利用一三五间操十五分钟时间组织孩子们开展“冬季长跑”活动,在这项活动中孩子们只要是身体允许,没有人借故不参加或者偷懒,他们队伍真整齐,面带笑容,没人喊累。
跑步结束后体育老师领着孩子们做气息调整操,孩子们做的都非常认真。
我希望通过这项运动能帮让小家伙的身体素质越来越好。
定期观赏电影:
这学期学校组织孩子看了三场主题电影,孩子们非常开心。
在看电影篇目的选择上,我们学校也格外关注孩子的成长,比如说圣诞节我们选择美国经典影片,加深孩子对圣诞节的体会和理解。
组织孩子欣赏日本著名的宫崎骏《龙猫》,发展孩子的想象力。
圣诞嘉年华活动:
圣诞节到来的时候,学校精心设计一场别开生面的活动——圣诞嘉年华系列活动。
平安夜那天,当孩子们收到精心准备的平安果、圣诞袜还有老师亲笔写的贺卡,他们开心极了。
圣诞嘉年华联欢会,更是将节日的欢乐推向高潮,让我们师生共同欢笑,收获快乐!
开心的是家长们的到来使我们的联欢会现场人气十足。
孩子们表演的各种精彩节目更是博得了家长、老师和同学们的阵阵掌声,很多参加活动的家长赞叹,这场联欢比盛大的开学典礼更精彩。
我们的学校不仅是知识的海洋,更是欢乐的海洋。
看着孩子们健康、快乐、幸福的成长,老师们都开心的笑了。
18号还要与附小集团的长春三个校区的冬令营同学一起联欢,这又将是学生们的一次难忘体验。
6.越来越可爱的集体。
7.成长的快乐之越来越多的好习惯
大家可以看到,这学期学的东西并不多,也不难,对于学前基础比较好的一部分学生来说,学得很轻松。
重在培养学生的学习习惯。
教育家陈鹤琴曾说过“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。
”其中习惯包括学习、生活、卫生习惯。
学习习惯中还包括作业、听课、阅读等习惯。
孩子的学习成绩无疑是重要的,但孩子习惯的培养更重要。
而小学1、2年级是学习习惯培养的关键期。
(1)养成集中精力做事情的习惯。
无论做什么事情,都要求孩子要专注。
课堂上我们要求孩子们集中注意力听课“眼睛看老师,耳朵听老师说话”。
课堂认真听讲20分钟,胜过课后复习一天。
回家写作业也要让他们专心。
不能一边玩,一边写。
写完作业再去做其他事情。
吃饭、看书同样如此,做一件事,就要专注地完成,不分心。
(2)学会倾听。
我经常这样告诉孩子们“发言重要,倾听比发言更重要”,倾听是最重要的学习习惯,也是学会学习的关键。
不仅要认真听老师讲课,还要认真听同学的发言,听老师讲课时要做到三点:
眼睛看,耳朵听,脑子记。
(3)学会思考。
我经常和同学们说的一句话就是:
铅笔越用越短,书越用越旧,脑子越用越聪明。
会思考才可以说是会学习。
(4)培养孩子认真书写的习惯。
认真完成作业、认真写字在孩子的学习中是非常重要的一部分。
要写得规范、漂亮。
字如其人,不仅仅是人的门面,好字也确实能让孩子们得到实惠。
一个能够认真对待书写的孩子,往往也能认真对待学习等其他事情,能促使其养成凡事认真仔细的好习惯。
干净、大方的字会使人受用一生。
我经常和孩子们说“练字如练功。
提笔即是练字时”,很多孩子将这句话记在心里,并且能够按照老师的要求去做,一学期下来进步非常大.假期我们要求孩子们坚持练字,请您为孩子准备一个比较规范的田字格本,既练字又巩固了生字。
所以要求在家里,每天练字时都要专心致志,认真对照书上的格式来写,只要进步了我们就大力表扬他。
(5)养成良好的阅读积累习惯。
一个人若能养成良好的阅读积累习惯,将会成为其获取知识的最佳渠道。
养成良好的阅读习惯就要使学生头养成“爱读”、“乐读”、“会读”并且能“坚持读”的阅读品质,帮助学生提高阅读能力。
通过读背210首及成语接龙来拓宽学生的语文基础,增加语文知识的积累量。
通过我们一学期的努力,孩子们在习惯的养成上孩子们的进步可是大大的。
有了这些好习惯,在加上我们的五大财富:
会思考的头脑,会观察的眼睛,会倾听的耳朵,会说话的嘴巴,会操作的双手。
我们的孩子无往不利。
我总用一段话时刻告诫自己,也把这段话送给大家。
播下一种思想,收获一种行为;
播下一种行为,收获一种习惯;
播下一种习惯,收获一种性格;
播下一种性格,收获一种命运。
二、我们的努力
在孩子们的成长过程中离不开老师和各位家长朋友们的努力、付出和大力支持。
一、二年级年级是孩子学校生活起步的重要阶段,学校教育教学以“养成教育”为主,帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯,为学生的成长打好基础。
下面我分教育、教学两个方面来汇报本学期班级开展的相关活动。
(一)教育方面
1、开展“文明礼仪活动”。
学校每周二下午的广播会都会对全校学生进行文明礼仪教育。
班级也配合学校开展相应教育活动,经过一段时间的努力,班级涌现出了一大批文明礼仪先进个人被学校多次表扬。
各位家长应该都能感觉到孩子进入学校后发生的明显变化。
孩子们现在学会了主动问好,讲文明,懂礼貌,而且在走廊行走时也能做到不跑不跳,轻声慢步,但有个别学生在走廊纪律方面还没有形成良好习惯,在下学期还要继续教育。
2、学生刚入学,我发现学生说话大喊大叫,很不文明,于是,我开展“请到我身边讲话”活动,教育学生课间文明活动,有什么事情要对别人说,请走到他身边轻轻跟他说。
不要影响其他同学,这既是一种文明习惯,更是一种修养。
一学期下来,孩子们的进步都非常大。
3、开展“干干净净出教室”活动,为培养学生良好的卫生习惯,要求学生离开座位时要将椅子推进去,桌面收拾干净,地面纸削捡干净。
放学时一定把自己的位置清理得干净再出教室站队。
包括地面干净,桌膛干净,桌椅整齐。
通过大家的努力,班级被评为学校卫生免检班级。
4、开展文明用餐活动。
为养成学生良好的用餐习惯,不挑食,不浪费,用餐时文明、安静,班级开展了文明用餐评比台,以小组为单位,及时奖励用餐好的个人和小组,并奖励小红花,孩子们在文明用餐方面表现突出,被学校评为文明用餐示范班级。
班级通过展开系列教育活动,对学生良好的道德品质的形成起到很好地推动作用,为树立良好的班级貌奠定坚实的基础。
同时也对学生综合素质的提高奠定了很好的基础,为学生的全面发展开拓了的途径。
(二)教学方面:
以教师为主导,以学生为主体是我们的指导思想。
启发学生思维,让学生学会思考,是我们的基本原则,基础知识扎实,能力落实,学生学得灵活,这是目的。
1努力打造趣味课堂
有人说,完美的课堂是充满乐趣的课堂。
为了吸
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