教科版小学六年级科学下册复习资料Word文档格式.doc
- 文档编号:13846966
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:52.50KB
教科版小学六年级科学下册复习资料Word文档格式.doc
《教科版小学六年级科学下册复习资料Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版小学六年级科学下册复习资料Word文档格式.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
10、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
11、(细胞)学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
12、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。
13、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。
14、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:
肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。
15、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
16.血液中的红细胞负责运输吸入的(氧气)和产生(二氧化碳)。
17.光学显微镜的主要结构包括目镜、调节旋钮、(物镜)、载物台、反光镜等。
18.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的(鼻子)。
第二单元物质的变化
1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。
2、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。
3、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化)。
4、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。
5、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
6、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。
7、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。
8、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。
9、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。
10、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。
11、铁生锈的原因与(水和空气)有关。
12、(化学变化)会伴随各种现象,如:
(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
13、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质)。
14、我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的。
物质变化有两类:
(物理变化)和(化学变化)。
化学变化最重要的特点是(产生了新物质)。
第三单元宇宙
1、(月球)是地球的(卫星),在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球(逆时针)方向运行。
月球直径大约是地球的(1/4)。
月球引力大约是地球的(1/6)。
3、1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。
4、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。
5、月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状)。
6、月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的。
农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。
7、月球是一个(不发光)、(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分)。
由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。
8、(环形山)是月球地形的主要特征。
9、环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)是主要原因。
10、有关环形山形成原因,目前公认的观点是(“撞击说”),这种观点认为环形山是长期以来(流星)、(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁。
11、(日食)和(月食)是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
12、(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食)。
而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光。
13、(太阳)和围绕它运动的(行星)、(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系)。
太阳系是一个较大的(天体系统)。
14、以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星、(矮行星)、(小天体)(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系)。
15、太阳系里有八大行星:
(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。
16、(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的(北斗七星)。
17、(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:
把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星)。
北极星属于(小熊星座)。
18、(亮星构成的图形)是星座的主要标志。
(北斗七星)是大熊星座的主要标志。
19、夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座)、(织女星)(属于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为(“夏季大三角”)。
20、(宇宙)是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化。
21、太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系)。
22、光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位。
23、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系)。
24、我国是世界上公认的(火箭)发源地。
早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了(“火箭”)的名称。
25、我国的航天技术在世界上占有重要的地位:
载人飞船(“神舟”五号)和(“神舟”六号)圆了中国人的飞天梦想首位航天员是(杨利伟);
现在(“嫦娥”一号探月卫星)又发射成功;
不久的将来,我国宇航员还将(登月考察)。
第四单元环境和我们
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾)。
丢弃的垃圾(危害环境)。
2、目前处理垃圾的方法有(填埋)、(焚烧)等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
3、垃圾填埋场对周围环境的危害有:
(1)散发恶臭,污染空气
(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造成土壤污染,影响农业生产等。
4、焚烧垃圾的优点:
(1)占地小,使垃圾减量
(2)避免污染地下水(3)产生的热量可用来发电;
缺点:
(1)消耗大量电能
(2)留下残余物(3)造成二次污染
5、(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染。
6、(减少垃圾)很重要,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用)。
7、日常生活中以下垃圾是可以减少的:
(1)双面打印可以节约纸张
(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……
8、(过度包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾。
9、垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括纸、金属、塑料、玻璃等。
这样可以(减少垃圾、节约资源)。
10、要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装)。
11、垃圾分类、分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理。
12、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:
(汞)、(铅)、(镉)。
13、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料)。
14、减少固体垃圾的科学方法是(减少丢弃)、(重新使用)和(回收利用)。
15、人们生活中要用掉大量的水,(淡水资源)很紧缺。
16、由于(人口迅速增长)、(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个)。
17、在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。
水污染主要是(人类的活动)造成的。
18、水的污染源可能来自(农业的杀虫剂、肥料)等,可能来自(工业的废水、油污)等,可能来自(家庭的洗涤剂、人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等。
19、淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)之外,还要加入药物进行(灭菌处理),这样才能符合我们使用的标准。
20、污水需经过(复杂的处理)才能使用,一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。
物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;
生物方法是通过细菌分解水中的污物;
化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
21、当前突出的环境问题有(垃圾)、(水污染)、(大气污染)、(白色污染)、(物种灭绝速度加快)等,人类正着力于相应的环境保护行动。
22、(减少废气和废物排放)是控制大气污染最根本的办法。
近年来,我国积极推广(“无车日”)活动,以节约能源和保护环境。
23、减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:
(1)用纸袋和布袋
(2)提菜篮子上菜市(3)减少塑料包装(4)用可降解塑料袋。
24、(重新使用)是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)等地都建立了自然保护区。
26、许多环境问题是(人类活动)造成的,但人类的活动也能够改善环境。
题
实验操作
1、制作显微镜
所需器材:
放大镜、挂历纸、剪刀、胶水
制作过程:
(1)、上下移动调整两个放大镜之间的距离,直到划到物体最清楚的图像。
(2)、用挂历纸卷成纸筒。
(3)、用纸筒和胶带纸把两个放大镜固定下来。
(4)、试一试:
做成后的显微镜是否能把物体的图像放得更大了。
结论:
自制显微镜的放大倍数明显增加了。
2、硫酸铜溶液与铁钉的反应
玻璃杯一个、硫酸铜溶液、一枚铁钉、一把镊子。
(1)、用镊子夹住洁净的铁钉,浸入溶液中,不要全部浸入溶液。
(2)、把铁钉浸入溶液中约2分钟,拿出铁钉,观察铁钉的变化。
铁的化学性质比铜活泼,铁钉浸入硫酸铜溶液后,会把单质铜置换出来,附着在
铁钉上,同时一部分铁溶解到溶液中,生成硫酸亚铁。
3、白糖加热的变化
蜡烛、长柄金属汤匙一个、一小勺白糖。
点燃蜡烛,用长柄金属汤匙取一小勺白糖,小心地移到蜡烛火焰上,慢慢加热,仔细观察实验中产生的现象。
先发生物理变化——白糖的熔化,随后发生化学变化——白糖炭化,在白糖炭化的过程中,物理变化是伴随着化学变化进行的。
4、小苏打和白醋混合后的变化
一只玻璃杯、三匙白醋、一匙小苏打、一块
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版 小学 六年级 科学 下册 复习资料