三年级下册音乐教学工作计划Word格式.doc
- 文档编号:13846831
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOC
- 页数:5
- 大小:63KB
三年级下册音乐教学工作计划Word格式.doc
《三年级下册音乐教学工作计划Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册音乐教学工作计划Word格式.doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
笛子、笙、口琴、手风琴、木吉他、唢呐。
聆听包括:
领唱
合唱《我们走进十月的阳光》
齐唱合唱《卢沟谣》
合唱《猜调》钢琴独奏《木偶的步态舞》
京剧现代戏《穷人的孩子早当家》
二胡独奏《空山鸟语》
笛子独唱《笛子》
民乐合奏《杨柳青》
小提琴协奏曲(片段)《春》
手风琴独奏《进行曲》
口琴独奏《男生贾里新传》
木吉他独奏《船歌》
唢呐和乐队《小放牛》
歌曲《孤独的牧羊人》
二重唱《我爱米兰》
合唱《飞来的花瓣》
歌曲《帕米尔,我的家乡多么美》
《在那桃花盛开的地方》《梭罗河》
演唱包括:
歌曲《祖国祖国我们爱你》
《只怕不抵抗》
《顽皮的杜鹃》
《柳树姑娘》《摇船调》
《一只鸟仔》
《嘀哩嘀哩》
《春天举行音乐会》
《我是小音乐家》
《嘹亮歌声》
《每当我走过老师的窗前》
《甜甜的秘密》
《剪羊毛》
《小小羊儿要回家》
《山里的孩子心爱山》
《小巴郎,童年的太阳》
三、教学目标
1.演唱:
(1)继续培养学生良好的演唱习惯。
(2)参与各种演唱活动。
(3)能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。
(4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。
(5)能够背唱2-3首歌曲。
2.演奏
(1)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。
(2)能够用打击乐器表现一定场景。
3.综合性艺术表演
(1)能够参与综合性艺术表演活动。
(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。
(3)能够与他人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等。
4.识读乐谱
(1)复习简单的节奏符号,并能创作简短的节奏。
(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。
5.创作实践
能够运用线条、色块或手势,来表现声音或音乐
四、教学重点
1.会背唱歌曲并表演。
2.会用三角铁,碰钟,双响筒等打击乐器为歌曲进行伴奏。
五、教学难点
1.认识音名、唱名。
2.复习巩固四分音符、八分音符、二分音符、全音符、四分休止符,认识十六分音符、八分休止符、全音符。
3.认识乐器笛子、笙、口琴、手风琴、木吉他、唢呐。
4.会用三角铁,碰钟,双响筒等打击乐器为歌曲进行伴奏。
5.认识5、6、7(低音的)23(高音)
六、教学改革的初步设想
1.教改专题:
如何培养小学三年级学生学习音乐的兴趣
2.方法措施
从创设情境出发,让学生在愉快的气氛中接受审美教育。
在教音符时值的长短时,可让学生通过自己行走的步伐“蹦蹦跳跳”,“拖----”感受十六分音符的时值和全音符的时值。
然后,再进一步复习上学期学生的生活感受“跑比走快”,“走一步可以跑两步”,“跑跑走、跑跑走”,以及小闹钟的走动声“嘀嗒嘀嗒”来认识八分音符的时值,从而学习八分休止符。
为了使简单的节奏练习变得饶有兴趣,选几首儿童熟悉的8小节或6小节的短歌,由学生按练习中的顺序拍手,老师在琴上奏出旋律。
这样通过以上练习,不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来,增加了音乐性和趣味性,同时,也能培养儿童随音乐的节奏拍手的能力。
从形象、直观出发,让孩子得到美的感受和联想。
七、实施计划的具体措施
1.为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性,并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力,用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。
3.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
4.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
5.丰富课外音乐活动,以学生的爱好为主开展课外音乐活动,使学生在平时生活中学习音乐。
6.积极和其他学科沟通,积极研究信息科技与学科整合。
响应新课标要求。
八、教学进度
周次
教
学
内
容
备注
第1周
复习《国歌》,巩固课堂常规
第2周
第1课:
演唱《祖国祖国我爱你》
聆听管弦乐《红旗颂》
知识与技能:
冼星海延长记号
第3周
演唱《只怕不抵抗》
聆听《卢沟谣》、《我们走进十月阳光》
合唱
第4周
第2课:
演唱《摇船调》
聆听《猜调》
反复跳跃记号、合唱
第5周
演唱《一只鸟仔》
聆听《木偶步态舞》
钢琴
四分休止符
第6周
聆听《穷人的孩子早当家》机动
第7周
第3课:
演唱《顽皮的杜鹃》
聆听《空山鸟语》
顿音、567(低音)
第8周
第3课:
演唱《柳树姑娘》乐段
欣赏《荫中鸟》
笛子
第9周
第4课:
聆听《杨柳青》
笙
4课:
聆听小提琴协奏曲《春》
第10周
演唱《嘀哩嘀哩》
十六分音符、八分休止符
演唱《春天举行音乐会》
第11周
第5:
聆听《进行曲》《男生贾里新传》《歌》
演唱《我是小音乐家》
口琴、手风琴、木吉他
第12周
第5课:
演唱《嘹亮歌声》五一放假
第13周
第6课:
聆听《小放牛》
唢呐
演唱《剪羊毛》
第14周
聆听《孤独的牧羊人》
演唱《小小养儿要回家》
第7课:
《每当我走过老师的窗前》
第15周
聆听《我爱米兰》|《飞来的花瓣》演唱《甜甜的秘密》
第16周
第8课:
聆听《帕米尔,我的家乡多么美》
《在那桃花盛开的地方》、《梭罗河》
演唱《山里的孩子心爱山》
女高、中音,男高音,高音23
第17周
演唱《小巴郎,童年的太阳》复习
第18周
复习
第19周
考核
肖琼
2018.2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 下册 音乐 教学工作 计划