湖北省武汉市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法I卷Word文档下载推荐.docx
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B.蓝色的天空飘着浮云,像一块块红绸布。
C.阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。
D.红色象征着胜利,象征着光明,象征着希望。
3.(2分)读一读,辨一辨,下面哪个不是比喻句()。
A.迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。
B.太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
4.(2分)(2018三下·
盐田期末)下列标点符号的运用,不正确的是()
A.“啊!
”魏王看了,大吃一惊:
“真有这样的本事!
”
B.时光老人问:
“你是谁?
为什么哭?
C.读小学的时候,我的外祖母去世了。
外祖母生前最疼我。
5.(2分)与句子“海上日出不是伟大的奇观吗?
”的修辞手法相同的一项是()。
A.鸟是树的花朵,此前肯定有人这样说过。
B.问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
C.那蔺相如是甚等样人,怎能与老夫相提并论?
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6.(2分)下列句子是比喻句的一项是()
A.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
B.情愿作野草,等着地下的火烧。
C.不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
D.北方农家的谚语说:
“六月六,看谷秀。
7.(2分)对下列句子所用修辞的判断,错误的一项是()
A.这一池秋水犹如一面明镜。
(比喻)
B.删繁就简三秋树,领异标新二月花(对偶)
C.谁乘“神五”游太空?
唯有英雄杨利伟。
(反问)
D.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
(拟人)
8.(2分)下列各句中没有使用修辞手法的一项是()
A.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
C.忽然,像被亠阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
D.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
9.(2分)(2019五上·
浙江期末)下列句子中标点符号使用有错误的一项是()
A.中医学认为:
草莓性凉,味酸,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;
你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。
C.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?
怎样才能把事做得更好?
D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:
“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
10.(2分)下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。
如果要加上一个逗号,它的位置应在哪一处()
提出分诉(A)是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件(B)以及自行侦查终结的案件进行审查(C)决定(D)是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。
A.A
B.D
C.C
D.D
11.(2分)下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是()
下面的你均指的是体育
A.你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地……
B.你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。
C.你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。
D.啊,体育,你就是培育人类的沃土。
12.(2分)下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是()
A.黄盖的船张足了帆,快得像离弦的箭。
B.这次妹妹好像真的被我气哭了。
C.他锃亮的光头像个电灯泡。
13.(2分)“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”中连续两个“只听见”,运用()的修辞手法,突出了会场升旗前的肃静。
A.排比
B.对比
C.反复
14.(2分)选出标点符号使用有误的一项()
A.“男人?
”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事。
B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。
C.“我要呆在这儿,和你在一起。
”苏艾说:
“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。
D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一!
15.(2分)下列问句与其他三项不同的一项是()
A.是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
C.难道我们永远就在这儿坐下去吗?
D.靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
16.(2分)列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.《满招损,谦受益》这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.颜真卿的字结构平稳,宽舒厚重;
笔法多变,筋力老健。
二、填空题(共15题;
共92分)
17.(5分)修辞方法我知道。
①过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸。
②太阳像个大火球炙烤着大地。
③车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。
18.(4分)判断下列句子使用的修辞手法
①喜鹊在树上欢快地唱着歌。
②桂花盛开的时候,真是香飘十里。
③校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。
19.(5分)写出下列句子的修辞手法。
①山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。
②村庄惊醒了。
③近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
④老汉凶得像只豹子。
20.(4分)判断下面句子各采用了什么修辞手法,填在括号里。
①树像一朵绿色的云,从大地上升起。
②无数片不同的叶子,做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
③我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。
④无数的叶子在树上找到了自己的位置。
________
21.(4分)填空。
(1)“满”字在字典中的解释有:
①使满;
②全;
③十分;
④到了一定的限度。
“学校操场北边墙上满是爬山虎”,句中“满”字应选第________种解释,体现了爬山虎________特点。
(2)“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
”句中的“漾”字说明满墙的叶子像________,使句子具有动感。
22.(20分)将下面的句子补充为比喻句。
雨来浑身光溜溜的像条________,怎么也抓不住。
23.(9分)你会打比方吗?
填一填。
燕子的尾巴像________
24.(4分)给句子加上标点符号。
①你真能干________小板凳做得一个比一个好________
②你做的小板凳很好________
25.(4分)给下面的句子加上合适的标点。
①戴晓莺难过地说________小月________我对不起你________
②爸爸问曹力________你想学游泳吗________
③曹力说________当然想学啦________我不但要学蛙泳________还要学自由泳________
26.(4分)给下面的句子加上恰当的标点符号。
嘎子故意放大声音说________你们想找什么________我给你们拿去还不成吗________我家里有病人________
27.(5分)写出下列句子的描写方法。
①他矮个子,脸儿黑生生的,眉毛很浓,大约40来岁。
②他听了,黑生生的脸上现出一丝得意的神色。
③他说:
“你看我个子小吗?
干挑山工的,给扁担压得长不高了,都是又矮又粗的。
”________
28.(4分)(2018五下·
云南期中)写出下列句子所运用的修辞手法
①木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
②看到老班长在吃鱼骨头,我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
③童年是一幅画,童年是一首诗,童年是一支歌。
④这比山还高、比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
⑤桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
29.(10分)给下面的句子加上标点符号
匣子里有各种各样好玩的东西________有冰鞋________小斧头________小手锯和其它小玩意儿________
30.(4分)判断下列句子的修辞手法。
(1)着了水滴的丁香格外妩媚。
(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
(3)难道大自然不是我们最好的老师吗?
________
(4)心灵是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;
心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;
心灵是一片皑皑的白雪,它辉映出一个缤纷的世界。
31.(6分)判断下列句子运用了什么修辞?
①一阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。
②看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。
________
③红叶似火,漂亮迷人。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
30-2、
30-3、
30-4、
31-1、
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