古代汉语第3阶段练习题 江南大学考试题库及答案 一科共有三个阶段这是其中一个阶段.docx
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古代汉语第3阶段练习题江南大学考试题库及答案一科共有三个阶段这是其中一个阶段
江南大学网络教育第三阶段练习题
考试科目:
《古代汉语》第章至第章(总分100分)
__________学习中心(教学点)批次:
层次:
专业:
学号:
身份证号:
姓名:
得分:
一单选题(共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)
1.“谓”和“谓之”都是古书注解术语,使用“谓之”时,被释词总是在它的()(1分)
A.前面
B.后面
2.提出“喻三归匣,喻四归定”的是()。
(1分)
A.章炳麟(太炎
B.钱大昕
C.王力
D.曾运乾
3.代音指元明清时期的语音,元代()的《中原音韵》是反映这一时期语音系统的代表作。
(1分)
A.陈彭年
B.周德清
C.丁度
D.刘渊
4.《韩非子集释》的作者是今人()。
(1分)
A.陈奇猷
B.王先慎
C.成玄英
D.郭庆藩
5.在上古声母的研究中提出“古无舌上音”的是()(1分)
A.黄侃
B.江永
C.章炳麟(太炎)
D.钱大昕
6.“声训”时常用的古书注解术语有()。
(1分)
A.读破;之谓
B.之为言;之言
C.谓之;如字
D.之言;之为言
7.中古音指魏晋至唐宋时期的语音,它以隋()的《切韵》音系为代表。
(1分)
A.周德清
B.丁度
C.刘渊
D.陆法言
8.“谓”和“谓之”都是古书注解术语,使用“谓之”时,被释词总是在它的后面,使用“谓”时,被释词总是在它的()。
(1分)
A.前面
B.后面
9.《四书集注》中《孟子集注》的作者是宋人()。
(1分)
A.赵岐
B.孙奭
C.邢昺
D.朱熹
10.《庄子集解》的作者是清人()。
(1分)
A.梁启雄
B.王先谦
C.陈奇猷
D.王先慎
二名词解释题(共5题,总分值20分)
11.旁转:
(4分)
12.反切:
(4分)
13.阴声韵、阳声韵、入声韵:
(4分)
14.三十六字母:
(4分)
15.声训:
(4分)
三填空题(共10题,总分值20分)
16.古代音韵学家根据韵头________________________________________________的不同,把韵母分为_________________和_________________。
(2分)
17.“庄”字的读音“zhuāng”的韵母是Uang、韵头是_________、韵腹是_________、韵尾是_________。
(2分)
18.研究上古韵母的材料主要是__________、__________等先秦韵文的用韵,《说文解字》中的________________以及古书中的异文、注音、声训等。
(2分)
19.古汉语里的四声指的是_________________、_________________、_________________、_________________。
(2分)
20.词按字数的可以分为:
58字以下的词为__________、59-90字的词为__________、91字以上的词为__________。
(2分)
21.北宋初年,陈彭年、丘雍等人奉皇帝的诏令据《切韵》对《切韵》进行了修订。
修订本改名为《大宋重修广韵》,简称________________。
这是第一部__________性质的韵书。
正文共收__________字,分韵________________,按平、上、去、入四声排序,其中平声__________、上声__________、去声_________、入声__________。
(2分)
22.韵头:
介于声母和韵腹之间,又称__________或_________________。
(2分)
23.领字又名__________、________________、________________、领调、________________。
“领字”用于句子之首,起到领其下文、转折连接、贯通语气的作用,其含义关涉所领各句。
(2分)
24.根据韵母最后一个音素的特点,音韵学家将韵母分为:
_________________、_________________及_________________三类。
(2分)
25.韵的构成条件是:
__________、__________、________________。
(2分)
四判断题(共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。
)
26.古代训诂中把虚词叫做“辞”,或者“词”。
(1分)( )
27.郭璞是汉代训诂学家,著有《尔雅注》。
(1分)( )
28.范仲淹《岳阳楼记》中的“不以物喜,不以己悲”,用的是互文的修辞手法。
(1分)( )
29.“疏”不仅解释古籍正文,连前人的注释也一起加以注释,也叫做“正义”。
(1分)( )
30.古人的句读,就是我们现在的标点。
两者是一回事。
(1分)( )
31.“读曰”和“读如”都可以用来注音。
“读曰”一般是用本字来说明通假字,而“读如”虽然也可以用本字来说明通假字,但其主要的作用还是注音。
(1分)( )
32.“之言、之为言”是释义性训诂术语。
(1分)( )
33.破读字就是一个字因词性改变或意义转变而引起读音改变的字。
(1分)( )
34.“晋国,天下莫强焉。
”这句话使用了代称的修辞方法。
(1分)( )
35.“乘坚驱良逐狡兔。
”这句话用的是代称的修辞方法。
(1分)( )
五简答题(共5题,总分值40分)
36.简述汉语语音演变的分期。
(8分)
37.近体诗的押韵规则是什么?
(8分)
38.韵摄是什么?
默写《广韵》16摄。
(8分)
39.律诗律诗平仄的基本规律式什么?
(8分)
40.简述音韵学的功用。
(8分)
一单选题(共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。
)
1.答案:
B
解析过程:
2.答案:
D
解析过程:
3.答案:
B
解析过程:
4.答案:
A
解析过程:
5.答案:
D
解析过程:
6.答案:
D
解析过程:
7.答案:
D
解析过程:
8.答案:
A
解析过程:
9.答案:
C
解析过程:
10.答案:
B
解析过程:
二名词解释题(共5题,总分值20分)
11.答案:
指古音中阴声和阴声、阳声和阳声、入声和入声之间的相互转变,核心是:
韵母的主要元音改变而韵尾不变的音变现象。
解析过程:
12.答案:
反切,即用两个汉字来给另一个汉字注音,被注音的字叫做“被切字”。
两个字中,前者称反切上字(取声母),后者称反切下字(取韵母和声调)。
解析过程:
13.答案:
阴声韵:
无韵尾或以元音收尾的韵母。
如[ai],[a],[ia]
阳声韵:
以鼻音结尾的韵母[-m]、[-n]、[-ng],如:
普通话中的[an][aŋ]及粤方言中的[am]等。
入声韵:
以清塞音结尾的韵母([-k],[-t],[-p]),如:
粤方言中的[ap],[at],[ak]等。
解析过程:
14.答案:
解析过程:
15.答案:
又叫“音训”。
训诂学中的一种训释方法——因声求义,即用音同或音近的字去解释另一个字的意义。
解析过程:
三填空题(共10题,总分值20分)
16.答案:
中古只有i、u两个韵头,开口呼,合口呼
解析过程:
17.答案:
u,a,ng
解析过程:
18.答案:
《诗经》),《楚辞》,形声字
解析过程:
19.答案:
平声,上声,去声,入声
解析过程:
20.答案:
小令,中调,长调
解析过程:
21.答案:
《广韵》,官修,26194,206部,57韵,55韵,60韵,34韵
解析过程:
22.答案:
介音,介母
解析过程:
23.答案:
虚字,衬字,领句,领格字
解析过程:
24.答案:
阴声韵,阳声韵,入声韵
解析过程:
25.答案:
韵腹,韵尾,声调
解析过程:
四判断题(共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。
)
26.答案:
T
解析过程:
27.答案:
F
解析过程:
28.答案:
T
解析过程:
29.答案:
T
解析过程:
30.答案:
F
解析过程:
31.答案:
T
解析过程:
32.答案:
F
解析过程:
33.答案:
T
解析过程:
34.答案:
T
解析过程:
35.答案:
T
解析过程:
五简答题(共5题,总分值40分)
36.答案:
1)上古音:
先秦两汉的语音系统,主要指公元前1000年到公元200年间流传下来的《诗经》、《楚辞》等古典作品中反映出来的语音面貌。
(2)中古音:
魏晋唐宋间的语音系统,主要指公元200年到公元1200年间流传下来的韵书、韵图及其他古典作品中反映出来的语音面貌。
以隋朝陆法言《切韵》主要研究对象。
(3)近代音:
元明清时代的语音系统,指近代600多年来的韵书、韵图及词曲等古典作品中反映出来的语音面貌。
以元周德清《中原音韵》为代表。
(4)现代音:
以北京音为标准音的普通话语音系统。
解析过程:
37.答案:
1)押韵位置固定。
律诗是二、四、六、八句押韵(长律也是偶句押韵。
),绝句是二、四句押韵。
所有偶数句的末字都必须押韵。
首句可以押韵,也可以不押韵。
五律首句不押韵的情况较多,七律首句押韵的情况较多。
(2)必须一韵到底。
即同一首诗的韵脚字只能在同一韵部中选取,不能杂用相邻韵部的字,也不允许“换韵”,如果杂用了其他韵部的字,诗家将这种情况称为“出韵”。
只有入韵的首句可以使用邻韵字。
(3)只押平声韵。
“平水韵”虽然出现在南宋,但反映了唐人押韵的实际情况。
“平水韵”包括平声三十韵、上声二十九韵、去声三十韵、入声十七韵。
解析过程:
38.答案:
元等韵图把《广韵》韵部中韵腹相同或相近、韵尾相同的再归并,称为“摄”。
将《广韵》206韵归并为16摄:
通、江、止、遇、蟹、臻、山、效、果、假、宕、梗、流、深、咸、曾。
解析过程:
39.答案:
(1)一句之中平仄相间。
是指句中的字以节拍为单位进行平仄交替,如第一个节拍是平声,则第二个节拍就是仄声,第三个节拍又是平声。
如:
仄仄平平仄。
(2)一联之间平仄相对。
所谓“一联之间平仄相对”,是指每联出句和对句的各个节拍要平仄相反。
在具体实践中,只要做到各节拍第二字的平仄相反就可以了,第一字一般不论,不可理解为上下句字字都平仄相反。
(3)两联之间平仄相粘。
上联对句与下联出句的平仄必须大致相同,即绝句第三句的第二字的平仄要与其上一句的第二字的平仄相同。
律诗第三、五、七句的第二、第四字的平仄要与其上一句的第二、第四字的平仄相同,而全句的平仄格式不能与上一句相重复。
(4)押韵句末字用平声,非押韵句末字用仄声。
押韵句末字用平声,非押韵句末字用仄声”,是指近体诗的二、四、六、八句都是押韵句,
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