玉溪市教育云平台慕课MOOC课程建设项目申报书卢云学修改版830.docx
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玉溪市教育云平台慕课MOOC课程建设项目申报书卢云学修改版830
玉溪市教育云平台
慕课(MOOC)课程建设项目申报书
课程名称:
数控车削编程及应用
学校名称:
玉溪工业财贸学校
课程负责人:
卢云学
参与教师:
王志伦、孙海林
联系方式:
填写时间:
2016年7月4
玉溪市教育局制
2016年6月
填表说明
1.以word文档格式如实填写各项。
文字表达要明确、简洁。
2.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
3.本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
4.表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。
5.申报书一式三份,限用A4纸张打印填报并装订成册。
一、课程基本情况
课程名称
《数控车削编程及应用》
所在系(教研)室
数控技术系(机械加工教研室)
学分
3个学分
适用专业
数控技术及应用(中专)、数控技术及应用(大专)、数控加工技术(中专)
学时
120学时
开设年限
二年级上学期或下学期
二、项目负责人基本情况
负责人姓名
卢云学
性别
男
出生年月
1973.5
职称
高级讲师
现任职务
机械加工教研室副主任
最后学历
本科(工学学士)
办公电话
手机
邮箱
(1)近三年承担本课程授课情况
何年何月至何年何月
学生人数
课程学时数
课堂教学工作量
2014.2∽2014.7
13级数控大专1,2班(88人)
120学时
良好
2015.2∽2015.7
14级数控应用1,2班(93人)
120学时
良好
2016.2∽2016.7
15级数控大专1,2班(103人)
120学时
良好
(2)承担相关教研教改项目情况
项目名称
项目来源
项目起止时间
本人排名
国家精品课程《机械制造工艺基础》(数控技术应用专业)
根据《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校名单的通知》
2011年7月∽
2012年7月
第二名
中职学校数控专业教学改革研究——数控车床操作课程改革
玉溪市科技局
2008年11月∽2012年12月
第三名
(3)公开发表相关教研教改论文或出版教材情况
教研教改论文或教材名称
发表刊物名称、刊号及级别,
出版社名称及教材类别
发表或
出版时间
本人排名
《机械制造工艺基础》
校本教材
第二名
三、课程组其他成员情况
(1)人员组成
姓名
性别
年龄
职称
最后学历
教龄
承担课程建设项目主要工作
王志伦
男
26
助理讲师
本科
1
孙海林
男
25
助理讲师
本科
1
(2)成员承担相关教研教改项目情况
姓名
项目名称
项目来源
项目起止时间
承担的工作
王志伦
孙海林
(3)团队成员公开发表相关教研教改论文或出版教材情况
教研教改论文或教材名称
发表刊物名称、刊号及级别,
出版社名称及教材类别
发表或出版时间
本人排名
四、慕课建设
(1)本慕课建设的设计思路
1.以项目教学法为导向,借鉴德国“双元制”的核心理念,以岗位实用能力培养为主线。
2.充分利用多媒体技术,突出教学难点、重点,提升教学的趣味性,使学生在轻松的氛围下完成教学内容。
3.理论与实践相结合,仿真模拟加工,既能有效降低初次操作的风险性,也能极大地降低培训成本,使受众能快速地提升岗位实用能力。
(2)课程预期受众的定位与目标
课程预期受众的定位:
①中等职业学校数控及应用专业、机械加工专业的在校生;②职业学校数控及应用专业、机械加工专业的在校大专生;③数控及应用专业、机械加工专业的社会化从业人员培训。
课程预期目标:
通过本课程的学习使学生、学员初步掌握数控机床概述、数控车削加工工艺规程和编程基础;能正确使用编程的基本指令、固定循环指令、多重循环指令和螺纹加工指令;能正确使用刀补及子程序进行编程;初步掌握广州数控GSK980TD及华中世纪星HNC-21TD车床数控编程的异同点。
(三)本慕课建设周期(建设阶段、主要任务、课程编辑关键点、处理办法等)
建设阶段:
第一阶段(2016年7月):
文本资料准备,设计风格、设计模板准备,微课制作软件准备、熟悉。
第二阶段(2016年9月10日):
由卢云学老师进行慕课设计、制作及讲解视频录制总计完成12个(40%)。
第三阶段(2016年9月30):
由卢云学老师进行慕课设计、制作及讲解视频录制总计完成18个(60%);配音字幕总计完成9个(30%),其中王志伦老师总计完成6个,孙海林老师总计完成3个。
第四阶段(2016年10月30):
由卢云学老师进行慕课设计、制作及讲解视频录制总计完成30个(100%);配音字幕总计完成24个(80%),其中王志伦老师总计完成16个,孙海林老师总计完成8个。
第五阶段(2016年11月10):
由卢云学老师进行慕课设计、制作及讲解视频录制总计完成30个(100%),习题设计练习制作总计完成30个(100%);配音字幕总计完成30个(100%),其中王志伦老师总计完成20个,孙海林老师总计完成10个。
第六阶段(2016年11月30日):
完善建设。
主要任务:
课程教学慕课视频制作,配套练习制作。
课程编辑关键点处理办法:
动画演示、仿真加工演示。
(四)本慕课制作团队(含姓名、制作任务、电子邮箱等)
1卢云学:
制作团队及项目管理,慕课课件设计、操作演示及视频录制,习题设计制作,电子邮箱:
2王志伦:
配音及字幕处理,电子邮箱:
3孙海林:
配音及字幕处理,电子邮箱:
(5)课程介绍
课程内容以“实用、够用、必须”为原则,主要包括三部分:
①基础知识部分(数控机床概述、车削加工工艺规程、数控车床编程基础);②指令部分(基本功能指令编程及应用、固定循环指令与恒线速度切削、多重循环指令、螺纹编程及应用、刀补及子程序在编程中的应用)③数控系统部分(广州数控GSK980TD、华中世纪星HNC-21TD车床系统)。
课程内容以项目组织开展教学,将分散的知识点穿插到具体的每个课题中。
通过理论讲解使学生全面掌握数控车床加工工艺、数控编程知识数控车床设备应用的能力;通过基本技能实训训练、核心技能训练、综合技能训练,通过科学的评价体系、国家职业标准、顶岗实习等,获得综合职业能力,为与生产岗位的无缝对接,完成职业岗位的能力需求奠定基础。
(6)课程背景
目前多数《数控车削编程及应用》的通用教程普片过分强调知识的系统性;中等职业学校的学生第三年又要参加顶岗实习,在校时间大为缩短;传统教学方式学生的学习兴趣下降,电脑网络及智能手机的普及应用为多样化学习奠定了坚实的基础。
为了解决以上方面的突出问题,开展以“实用、够用、必须”的慕课(MOOC)课程建设成为必然趋势。
(7)主要内容(对象、主要任务、特点、范围等)
以在云南省内院校中普片使用的广州数控GSK980TD及华中世纪星HNC-21TD车床系统为教学背景,教学内容主要包括数控机床概述及数控车削加工工艺规程;数控车床编程基础知识;基本基本功能指令编程及应用;固定循环指令固定循环指令与恒线速度切削;多重循环指令的使用;螺纹编程相关指令的应用;刀补补偿的设置与应用;子程序的应用;华中世纪星数控车削系统的使用。
(8)课程大纲
一、课程性质、任务和教学目标
课程性质:
数控及应用专业、机械加工专业的核心骨干课程。
任务:
通过学习使学生及培训学员初步具备数控车床编程及操作的能力。
教学目标:
使学生及培训学员具备数控车床中级工要求的岗位能力。
二、教学内容与要求
数控机床概述(了解),数控车削加工工艺规程(掌握),数控车床编程基础(掌握),基本功能指令编程及应用(掌握),固定循环指令与恒线速度切削(掌握),多重循环指令(掌握),螺纹编程及应用(掌握),刀补、子程序在编程中的应用(掌握),华中世纪星数控车削系统(掌握)
三、实验内容和要求
基本功能指令编程及应用(仿真加工演示),固定循环指令与恒线速度切削(仿真加工演示),多重循环指令(仿真加工演示),螺纹编程及应用(仿真加工演示),刀补、子程序在编程中的应用(仿真加工演示),华中世纪星数控车削系统(仿真加工演示)
四、教学方法与手段
讲授法教学法、案例教学法、演示教学法、练习教学法
(九)课程安排
项目一数控机床概述(第01、02讲)
项目二数控车削加工工艺规程(第03、04、05、06讲)
项目三数控车床编程基础(第07、08讲)
项目四基本功能指令编程及应用(第09、10、11、12讲)
项目五固定循环指令与恒线速度切削(第13、14、15讲)
项目六多重循环指令(第16、17、18、19讲)
项目七螺纹编程及应用(第20、21、22、23讲)
项目八刀补、子程序在编程中的应用(第24、25讲)
项目九华中世纪星数控车削系统(第26、27、28、29、30讲)
(十)微课课件设计
章节课讲
专题内容
解决的问题(重点、难点、疑点、易错点、易混淆点、考点、热点等)
拟采用的设计与开发的方法和手段
项目一
数控机床概述
第01讲
数控机床的组成及工作原理
重点:
机床的组成
难点:
工作原理
讲授法教学法
第02讲
数控车床的用途及分类
重点:
数控车床的用途
难点:
数控车床的分类
讲授法教学法
项目二
数控车削加工工艺规程
第03讲
数控车削加工工艺概述
重点:
加工工艺内容,对刀点、换刀点、刀位点
难点:
车削加工顺序
讲授法教学法
第04讲
数控车削刀具及切削用量的选择
重点:
背持刀量、进给量
难点:
主轴转速
讲授法教学法
第05讲
数控加工工艺技术文件的编写
重点及难点:
工序卡、刀具卡
讲授法教学法
第06讲
数控车削加工工艺的制订
重点:
工序卡、刀具卡
难点:
加工工艺分析
讲授法教学法
项目三
数控车床编程基础
第07讲
编程基础知识
重点:
程序的结构与格式
难点:
工件坐标系、编程坐标
讲授法教学法
第08讲
GSK980TD系统编程指令
重点:
M指令、G指令
难点:
刀具T、进给F、主轴S
讲授法教学法
项目四
基本功能指令编程及应用
第09讲
快速定位指令:
G00
重点:
格式、编程举例
难点:
指令说明
动画演示
仿真加工演示
第10讲
直线插补指令:
G01
重点:
格式、编程举例、指令说明
难点:
加工实例
动画演示
仿真加工演示
第11讲
圆弧插补指令:
G02、G03
重点:
格式、方向判断
难点:
编程举例
动画演示
仿真加工演示
第12讲
暂停指令G04
重点:
格式
难点:
编程举例
动画演示
仿真加工演示
项目五
固定循环指令与恒线速度切削
第13讲
轴向切削固定循环指令G90
重点:
车圆柱
难点:
车圆锥
动画演示
仿真加工演示
第14讲
径向切削固定循环指令G94
重点:
车端面
难点:
车圆锥面
动画演示
仿真加工演示
第15讲
恒线速度指令G96
重点:
格式、指令说明
难点:
编程举例
动画演示
仿真加工演示
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