小学一二年级体育课教案文档格式.doc

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次数

强度

开

始

部

分

一、课前唱歌：

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

四、点名；

教室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

小

基

本

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、讲解做早操的好处。

1、能够清醒头脑，有利于学习。

2、能够呼吸新空气，有利于健康。

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

20

顺序

习惯

重点；

了解做早操的好处。

难点；

养成良好的做早操的习惯。

一、小游戏：

（抓手指）

规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

3/4

6

结

束

一、总结本次课的情况。

二、下课。

教师总结本次课的情况。

学生按教室的座位坐好。

4

场

地

器

材

第一周第二节

1、队列队形：

集合、解散；

2、游戏；

快快集合

4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

准

备

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、做二到三节简单徒手操。

2、专项准备活动。

组织：

×

×

◎

同上队列

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师做徒手操的讲解和示范。

5、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

中

一、队列队形

集合、解散：

挺胸抬头。

难点：

腿要伸制直，体要正动作要迅速。

1、教师讲解动作和要领。

2、教师做完整正确示范。

3、教师个别指导。

1、生认真听动作方法和要领。

2、学生练习，分组练习。

3、学生练习时精神饱满整齐一致。

15

二、游戏

1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

1、教师将游戏规则。

3、学生进行游戏活动。

1、学生认真听游戏方法和规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

5／8

110

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师总结本次课的情况。

2、带领学生做放松活动。

3、下课师生再见。

1、认真听讲情绪饱满。

2、认真做准备活动。

3、下课。

5

操场

标志物

第一周第三节

立正、稍息；

7、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

8、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

9、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

3、做二到三节简单徒手操。

4、专项准备活动。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师做徒手操的讲解和示范。

5、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

3、必须按信号散开，集合站队时要迅速。

4、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

第一周第四节

向右看齐；

丢手绢;

10、通过本次课的学习使学生掌握整队的方法和要领。

11、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

12、培养学生的纪律性，组织性和团结精神。

3、小游戏；

丢手绢

4、做二到三节简单徒手操。

5、专项准备活动。

2、学生和教3、师一同做游戏。

4、学生认真听讲看示范。

5、学生精神饱满。

一、复习上节课内容

2、带领学生做放松