高一语文上学期期末质量检测试题Word格式.docx
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D.浸渍(zì
)喋血(dié
)弄堂(nò
ng)桀骜不驯(à
o)
2.下列词语的字形全都正确的一组是
A.寂莫喋血厮杀凋敝绿草如茵
B.沧桑苍茫殴打缄默山清水秀
C.朗诵文彩缜密祷告川流不息
D.嬉笑踌躇怄气震慑貌和神离
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的,曾经屡次为之感叹。
②隔壁人家的一动一静,我们听得,从篱笆缝里也看得见一些情况。
③穿着肥大的长袍,稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。
A.气概明明白白步伐B.气势清清楚楚步伐
C.气势明明白白步履D.气概清清楚楚步履
4.下列各句中,没有语病的一句是
A.洪灾过后,医院里腹泻患者明显增加,主要是因为这些患者吃了一些因天气炎热而迅速变质的食物和饮用了被污染的水造成的。
B.刚进入高中时,许多同学都不适应,感到时间和内容比初中紧了许多,深奥了许多。
C.虽然无家可归的人数众多,但解放军和武警官兵的艰苦努力,使边远地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。
D.在莫言获得诺贝尔文学奖之后,莫言的作品开始被众人喜爱,一场“莫言热”正在我们周围掀起。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文段,回答5—7题
①中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?
”我说“没有”。
她就正告我,“先生还是写一点罢;
刘和珍生前就很爱看先生的文章。
”
②这是我知道的,凡我所编辑的期刊,大概是因为往往有始无终之故罢,销行一向就甚为寥落,然而在这样的生活艰难中,毅然预订了《莽原》全年的就有她。
我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。
倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,——但是,现在,却只能如此而已。
③可是我实在无话可说。
我只觉得所住的并非人间。
四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,那里还能有什么言语?
长歌当哭,是必须在痛定之后的。
而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。
我已经出离愤怒了。
我将深味这非人间的浓黑的悲凉;
以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。
5.对第①段理解不正确的一项是
A.惨案发生后,学校举行追悼会,程君深情的怀念刘和珍,可见正义的力量并没有屈服于段政府的淫威,他们照样悼念被诬为“暴徒”的遇难者。
B.文章开篇以“中华民国”纪年,之后又提到“国立”北京女子师范大学,这是愤慨的揭露和讽剌,所谓“民国”,竟屠杀自己开办的学校的学生,何以为“民国”?
C.“我独自在礼堂外徘徊”是因为作者内心脆弱,无力承受礼堂内那种悲凉的气氛,所以在外徘徊,思索,借以排遣心中的悲愤。
D.正告:
郑重地告诉。
因为刘和珍生前非常喜爱鲁迅的文章,即强烈地追求进步、渴求真理,所以程君认为鲁迅先生应忍住悲愤写文章来纪念她。
6.对第②段理解错误的一项是
A.鲁迅编辑的期刊,由于其进步性、革命性强,常常受到反动当局的查禁和销毁,“往往有始无终”指的就是这种情形。
B.“这样的生活艰难”指刘和珍生活比较拮据,但为追求真理,她仍“毅然”预定了《莽原》全年。
C.“我也早觉得有写一点东西的必要了”中的“也”,说明程君的想法作者自己一样有;
而“早”则表明想法由来已久,并不是因程君的提醒才有。
D.两次写“只能如此而已”,既抒发作者对敌人白色恐怖的愤慨之情,也表达了长歌当哭——用写文章来纪念烈士的理智、坚定和勇敢。
7.下列各项对文章第③段理解有误的一项是
A.“可是我实在无话可说”是因为反动派制造流血惨案,流言家在惨案后制造的阴险论调给作者带来的哀痛和愤怒已经难以用语言来表达了。
B.“浓黑的悲凉”用“浓黑”这一形容色彩的词语来形容“悲凉”,让抽象的内容形象化,仿佛“悲凉”可视可触可感,而且是极度的悲凉和冰冷。
C.“使它们快意于我的苦痛”,“它们”是指“几个所谓的学者文人”。
D.鲜血“洋溢”在自己的“周围”,以至“艰于呼吸视听”,这都是可以感觉到的,这样,就不仅把青年流血之多,自己郁闷、悲痛之深形象地表现了出来,而且把“非人间”的令人窒息的特点,活生生地具体化了。
三、(6分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8—9题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:
“毋从俱死也。
”张良曰:
“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告沛公。
沛公大惊,曰:
“为之奈何?
“谁为大王为此计者?
”曰:
“鲰生说我曰:
‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:
“料大王士卒足以当项王乎?
”沛公默然,曰:
“固不如也。
且为之奈何?
“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:
“君安与项伯有故?
“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;
今事有急,故幸来告良。
“孰与君少长?
“长于臣。
“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:
“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!
愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:
“旦日不可不蚤自来谢项王。
“诺。
”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:
“沛公不先破关中,公岂敢入乎?
今人有大功而击之,不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.距关,毋内诸侯 内:
通“纳”,接纳
B.君安与项伯有故 故:
故事,往事
C.备他端之出入与非常也 非常:
指意外的变故
D.旦日不可不蚤自来谢项王 蚤:
通“早”
9.下列各句中加点的词,意义和用法相同的一组是()
A.①私见张良,具告以事 ②以其无礼于晋,且贰于楚也
B.①臣为韩王送沛公 ②固不如也。
C.①良乃入,具告沛公 ②乃不知有汉,无论魏晋
D.①愿伯具言臣之不敢倍德也 ②臣之壮也,犹不如人
第Ⅱ卷
第Ⅱ卷总分
总分人
题号
四
五
六
七
得分
第Ⅱ卷(非选择题,共123分)
1.第Ⅱ卷共8页,用钢笔或签字笔将答案直接写在试题卷上。
不能在试卷上随意圈点勾画。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
四、(35分)
10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
(4分)
译文:
(2)秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。
(3分)
(3)吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
11.用斜线(/)给下面的文段断句。
(限划9处)(4分)
益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣。
12.阅读下面诗歌,回答问题。
(8分)
采桑子·
重阳
毛泽东
人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光,寥廓江天万里霜。
【注】本词作于一九二九年十月。
一九二九年六月二十二日在闽西龙岩召开了红四军第七次代表大会,他的意见不被多数同志所接受,也未能当选为前委委员,离开了红四军的领导岗位。
离开了红四军的领导岗位后,毛泽东先后到上杭等地指导地方工作。
直到十一月二十六日,毛泽东才在上海中央(当时由周恩来主持)“九月来信”的支持下恢复职务。
当时的心情在这首词里也有所反映。
(1)对上面这首词语句的理解,不恰当的一项是()(3分)
A.人生易老天难老——人生因有情人易老,天因无情天难老,表达了作者对人生短暂的无限惆怅。
B.岁岁重阳——自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律,年年重阳节都会如期而至。
C.战地黄花分外香——经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳。
可见红军的胜利极大地鼓舞了诗人。
D.胜似春光,寥廓江天万里霜——秋风比春风更强劲,秋景比春景更壮阔;
后一句更表现出诗人乐观、开阔的情怀。
(2)下片上句刚说“不似春光”,下句又马上说“胜似春光”,是不是自相矛盾?
请说明理由。
(5分)
答:
13.名句填空。
(8分,每题1分)
①学而不思则罔,___________________。
(《论语》十则)
②真的猛士,敢于直面惨淡的人生,_____________________。
(鲁迅《记念刘和珍君》)
③满载一船星辉, 。
(徐志摩《再别康桥》)
④________________________,壮士一去兮不复还!
(《战国策·
荆轲刺秦王》)
⑤携来百侣曾游, 。
(毛泽东《沁园春·
长沙》)
⑥结庐在人境, 。
(陶渊明《饮酒》)
⑦巴东三峡巫峡长, 。
(郦道元《三峡》)
⑧沙鸥翔集, 。
(范仲淹《岳阳楼记》)
14.文学常识判断,正【√】错【×
】。
(5分,每小题1分)
A、司马迁的《史记》开纪传体史书之先河。
我们熟悉的《鸿门宴》就出自该书《项羽本纪》。
【】
B、《论语》记载孔子及其弟子的言行,体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想。
是儒家重要的经典,被列为“四书”之一。
C、《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书,主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。
D、《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
E、《大卫·
科波菲尔》以大卫的成长史为主线,用第一人称叙事的手法让读者在阅读中,从天真无邪的大卫身上换回了对自己童年的回忆。
可以说大卫童年的篇章是世界文学中的珍品。
《大卫·
科波菲尔》是享有世界声誉的法国小说家查尔斯·
狄更斯的代表作。
【】
五、(18分)
阅读下面的文字,完成15—18题。
棋道
匡莠废
棋村的前身晁村立于何年,为何人所立,其村人自何时始嗜棋,又自何时易的村名,如今既不见有只字记载,也不闻有片言口传,所以无从考证。
但有一点完全可以确信,那便是棋村人自嗜棋始,就立有诸多不成文的规矩。
如每年届时举行棋赛,夺魁者奉为棋王,且为村长。
是年届赛,夺魁者竟是一十三岁少年。
十三岁少年为棋王犹可,做村长则显得过嫩。
于是
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