62《安静是一种美德》教案Word下载.docx
- 文档编号:13840875
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:14.33KB
62《安静是一种美德》教案Word下载.docx
《62《安静是一种美德》教案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《62《安静是一种美德》教案Word下载.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2、通过学习、交流,了解安静是一种美德。
3、在了解的基础上,学会安静,以实际行动遵守班级班规。
活动准备:
1、收集相关资料和问题
2、制作PPT
3、培训主持人
教学过程:
一、欣赏古诗句和大自然的美景,体会“静之美”。
二、以反面事例引起学生的警醒。
1、请看这些不文明行为:
2、中国游客的不文明行为
3、中国人的“扎堆儿”和“大嗓门”
4、看了上面这些事例,大家有什么感想?
学生交流感想。
类似镜头相信大家在生活中遇到不少。
在大多数场合,保持一个安静的环境特别重要,学会安静也是一个最基本的礼貌问题。
许多人还没有养成保持安静的习惯,影响了他人的权益。
很多人不注意这样的小节,有些人注意到了,但认为这是小事无所谓。
这些看似“小节”的现象,实则反映了公民道德建设中一直未引起我们应该注意的问题:
学会安静也是美德。
其实越是细小的地方,越能反映出来个体和群体的道德水平。
5、在我们的校园以及身处的公共场所,有哪些与“静”的内涵背道而驰的现象?
学生举例。
正像我们提倡爱护环境、不乱扔垃圾一样,在特定的场合保持安静,不让一个人的声音成为他人耳边的噪音,是公民文明修养的一部分。
您的安静,给他人以温馨,体现的是一种修养,一种人与人之间的尊重,一种对我们共同生活环境的爱护。
学会安静需要从每件小事做起,从自身做起。
三、了解噪音的危害。
1、大家说一说,这些现象都有什么危害?
2、出示关于噪音的小常识。
四、小游戏“体验安静”
全体师生做“木头人”游戏(3分钟)
回忆小时候我们做过的游戏《我们都是木头人》。
我们都是木头人,不许说话不许动,
不许走路不许笑,看谁意志最坚定。
以标准坐姿,闭上眼睛沉思3分钟,体验安静的美好。
五、明确今后的行为准则
1、今后我们应该怎么做?
2、公共场所应该注意的“安静”礼仪。
校园里干干净净、安安静静,这才是最好的读书环境。
静能生慧,胸无尘染,才能培育出高尚杰出的人才。
让心静下来让脑动起来。
六、联系实际指导行为
1、做一做手势拍手三下(意思是大家安静)嘘(别作声)
2、谁不能安静?
怎样帮他们改正。
如:
爱说话的,多读几遍课文;
爱动的,多走几圈子路。
3、哪些同学能做到安静?
七、小结
安静是一种美德,学会安静,让我们从细微处做起,从自身做起,从现在做起!
安静是一种美德,期待你的改变!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安静是一种美德 62 安静 一种 美德 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)