化学人教版九年级上册二氧化碳制取Word格式文档下载.docx
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氧气
高锰酸钾
(固体)
过氧化氢溶液(液态)
氧气密度于空气
溶于水
二氧化碳
碳酸钙(态)和
稀盐酸(态)
二氧化碳的密度
于空气
2、二氧化碳的制取装置确定
气体发生装置图
A
B
你认为实验室制取二氧化碳可选择左边两个装置中的
依据
气体收集装置图
C
收集方法及依据:
方法,
制取气体发生装置主要考虑因素a、b、___________________
收集装置主要考虑因素a、b、
(三)、实验室制取二氧化碳仪器的探究与实践
1、观察教材制取二氧化碳装置图思考:
⑴能否用普通漏斗代替长颈漏斗?
____________________________
⑵锥形瓶能否用别的仪器代替?
_____________________________
2、分小组讨论,根据下面仪器设计二氧化碳的制取装置(用字母填空):
第一种方法
第二种方法
第三种方法
3、根据小组设计,分组组装制取二氧化碳的发生装置
(四)、想一想:
下列装置各有什么优缺点?
A:
B、
C、D、
E、
ABCDE
三、【典型例题】
根据下列实验装置,选择合适装置符号填空:
1、甲烷的实验室制法:
用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热产生甲烷气体。
甲烷气体是无色、无味,比空气轻,极难溶于水的气体。
⑴本实验的气体发生装置可选用______________。
⑵甲烷气体的收集方法可采用_____________或________收集。
【点拔】:
1、制取甲烷的反应物是固体和固体,反应条件加热,故选固固加热型的发生装置a.因甲烷密度比空气轻,可用向下排空法的收集装置e,又因其极难溶于水,也可用排水法收集装置c.
2.(09福州)实验室制取气体的装置如图1所示,根据所学的知识回答下列问题。
图1
图2
(1)写出图中带标号仪器的名称:
(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体。
你想制取的气体是 ,选择的发生装置是
(填序号,下同),选择的收集装置是 ,选择此收集装置的理由是 。
(3)装置B制气体虽然操作简便,但无法控制反应速率。
请从图2中选取 (填序号)取代B中的双孔塞,以达到控制反应速率的目的。
[点拨}:
此题难度小,分析略
四、【当堂演练】
1、实验室制取气体的装置选择思路:
(1)发生装置:
由及决定,反应物是,条件是制气体时则用固液常温型的发生装置;
反应物,条件是制气体时则用固固加热型的发生装置。
(2)收集方法:
由气体的及决定,难溶于水且不与水发生反应用法收集,密度比空气大可用法,密度比空气小可用法。
2、现有下列仪器:
锥形瓶酒精灯长颈漏斗石棉网导气管水槽集气瓶,其中在实验室制取和收集CO2时,肯定用不到的是()
A②③④B②④⑥C①②⑤D①③⑥
3、确定某种气体的实验室制法时不需考虑的是()
A..反应所需的药品和条件;
B.实验装置;
C.气体的验证;
D.气体的用途
4、在日常生活中,除去热水瓶中主要成分是碳酸钙的水垢,宜用下列哪种物质洗涤()
A.食用醋B.洗洁精C.食盐水D.食用油
5、[2010上海中考]常温常压下,在实验室收集NH3(气体),与选择收集方法无关的是()
A、NH3的密度B、NH3在水中的溶解性C、空气的密度D、NH3的质量
6.仔细观察下图,回答问题:
(1)G图是实验室制取二氧化碳的常用装置,虽操作简便,但有缺点,与G比较,A装置的优点是________________________________,
(2)按图E所示将大理石装入塑料隔板上,打开橡胶管上的弹簧夹,通过长颈漏斗注入稀盐酸,使酸液刚好侵入大理石,此时观察到的现象是____________________________________________,
(3)与A装置比较,B装置的优点是_____________________,如下图中,还具有这一优点的装置的是_____________________________(填序号)
EFG
四、【课后练习】
1、(2008.南宁中考)实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较,一定相同的是()
A发生装置B收集方法C验满方法D验满后的集气瓶的放置方法
2、如果用如图装置来制取并收集气体时,你认为
能制得的气体是()
A、用KMnO4制O2薄B、用KClO3和MnO2的混合物制O2
C、在实验室里制取H2D、在实验室里制取CO2
3.同学们已经学过实验室制取气体的反应原理,制取方法,下列归纳出的实验室制取气体反应的共同点不正确的是()
A、只生成一种气体B、没有气体参加反应
C、原料为纯净物D、不一定都需要加热和催化剂
4.右图装置有多种功能,请回答下列问题:
如果用来贮气,用排空法收集H2气,应从装置的
______端通入;
若用排空法收集CO2时,应从装置的
若用排水法收集O2时,瓶内应先装满
水,O2从_____端通入;
若用水将装置中的O2排出进
行实验时,水应从_____端通入。
5、请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)请填写标号仪器的名称:
①___________,②____________;
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,发生装置
,收集装置是________,用该装置收集的气体所具有的物理性质是____________,实验室制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为________________________________________________
(3)实验室制取氧气的发生装置可用
或
,收集装置可用
任写一种实验室制取氧气的反应原理_________________
(4)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:
_________________________________________硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,一种密度大于空气,能溶于水,根据上述信息回答:
实验室制取硫化氢的发生装置为
,收集装置为
。
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;
工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;
实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。
你认为制取乙炔应选择的发生装置是
;
收集装置是
参考答案
当堂演练:
1、
(1)反应物状态反应条件固体+固体加热;
固体+液体不加热(常温)
(2)密度在水中的溶解性及是否与水发生反应排水向上排空向下排空
2、B3、D4、A5、D
6、
(1)可以在反应过程中随时补充酸液
(2)大理石表面产生大量气泡
(3)能使反应随时发生或停止DF
课后练习:
1、D2、D3、C4、BABA
5、
(1)①酒精灯②试管
(2)BD密度大于空气CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)AB,CD2KMnO4
K2MnO4
+
MnO2
+
O2↑
(合理答案均可)
(4)FeS+H2SO4====FeSO4+H2S↑BD
(5)BC
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
第2课时实验室制取二氧化碳的研究
1、实验室制取二氧化碳选用药品的探究;
2、了解实验室制取二氧化碳的步骤;
3、掌握二氧化碳的检验,验满方法;
(一)、回忆你所知道的能产生二氧化碳的化学反应有哪些?
化学反应
化学反应方程式
例:
石灰石高温分解
CaCO3高温CaO+CO2↑
1、思考:
为什么不能用上面的方法作为实验室制取CO2的方法呢?
学生分组讨论后,我能总结:
_______________________________
2、能否用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸来制取二氧化碳?
能否用碳酸钠粉末代替石灰石固体颗粒?
为什么?
分组实验,分析现象后,我们能总结:
___________________________________________________________
经过探究,实验室制取二氧化碳最好选用的原理是_________________________________________________________
(二)、共同探究实验室制取二氧化碳的步骤
1、回忆实验室用高锰酸钾加热制取氧气的七大步骤___________________________________________________________,
看书了解实验室制取二氧化碳的步骤:
________________________
并比较二者的异同点:
____________________________________.
2、讨论:
1、如何检验制取的气体是二氧化碳?
__________________________________________________________
如何检验收集的二氧化碳气体已满?
(三)实践探究我能行
1.分组合作进行实验:
至少制取一瓶二氧化碳气体
2.小组代表发言谈实验过程中发现的问题,__________________
____________________________________
组间互助解决了的问题有_____________________________________
还有未探究明白的问题有______________________________________
1、实验室制取二氧化碳分为如下
(1)检查装置的气密性
(2)按要求装备好仪器(3)向长颈漏斗中加入稀盐酸(4)向锥行瓶中加入石灰石(5)验满并检验气体(6)收集气体,其正确的操作顺序是()
A、
(1)(2
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