继续教育工作计划Word文档格式.docx

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在教学活动中转变教育理念，突出学生主体地位，严禁教师体罚学生和歧视困难学生，严格落实师德“一票否决”制度，把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩。

结合《教师伦理与教师礼仪》等师德教育学习内容，每人写一篇师德学习体会，并做好学习笔记。

（二）落实集中培训，提高领导教师的综合素质。

结合教育局继教中心年初计划，我们着重做好以下几项工作

　　1、组织教师课标培训。

　　2、组织教研组长培训。

　　3、组织班主任培训。

　　4、组织教师继续教育教材培训

　　5、组织英特尔未来教育培训。

　　5、骨干教师培训。

　　6、组织领导干部培训。

　　7、组织新教师的培训。

　　（三）狠抓校本研训，创设良好的研训氛围。

校本培训与教育教学紧密相联，并具有其特点，结合学校实际，我们着重在五项工作上做文章

　　1、注重论文写作与发表。

教师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育教学论文，力争在县市区级刊物上发表。

教师发表的论文，要及时到学校教务处登记，并记入教师个人年度考核档案。

　　2、推进学术交流与课题研究活动。

学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业教师的教研活动，每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写，做好记载。

课题研究，必须落实到人。

教师应结合培训向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。

　　3、开展讲课比武活动。

讲课主要包括公开课、观摩课和提高课。

学校教务处要精心组织好讲课比武活动。

每次活动结束时，要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。

男50岁、女45岁以下的教师，每年至少讲一次公开课或观摩课或提高课。

　　4、坚持自学到位。

教师要结合上级要求和业务需要选择自学内容，将平时的政治学习活动和自学的内容记入继教学习笔记本。

本学年的政治学习和专业课《有效教学的实践与反思》一书的学习，笔记不少于一万字。

三、具体要求

（一）强化责任。

在学校教师继续教育领导小组的领导下，实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、各组认真落实的管理机制，充分发挥思想道德建设、教育教学能力提高、专业知识培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处。

（二）抓牢抓实。

教师继续教育是学校整体工作的一部分，纳入学校年度计划和总结，抓牢、抓实。

　　一要重视。

学校要本着立足课堂、注重实效的原则，采取异地培训、光盘培训、集体备课、上课听课评课反思、专题研究、评选骨干和学科带头人等多种形式广泛开展以提高教师课堂教育教学水平为重点的各项活动，提高教师教学技能，提高教学质量。

继续实行各项硬性措施，广大教师要认真学习和领会上级有关文件精神，充分认识教师继续教育工作的重要性和必要性，把组织安排变为自己的自觉行动。

　　二要坚持。

继续教育工作贯穿于学校教育教学工作的始终，是一件复杂而又细致的工作，需要教师花费的时间。

因此，广大教师必须做到不畏困难，务实求真，持之以恒，做实做强。

　　三要落实。

各教研组要以“新理念、新课程、新课标”为主要内容，组织本组教师继续教育全员培训。

采取个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等措施来推动教师全员培训工作的开展。

每个教师要结合自己的教育教学工作实际，积极参加学校和上级举办的各种类型的培训、听课、讲课比赛、学术研讨等活动，不断提升自身素质。

教师每年必须完成24学时的集中培训，每人每年完成32学时的非集中培训。

　　四要规范。

学校在组织好教师继续教育培训工作的同时，着重做好档案的收集整理工作。

继续加大薄弱学科、紧缺学科教师的教师培训，促进学科教学的均衡发展，全面提高教育教学质量。

　　（三）严格管理。

参加继续教育是教师的权利和义务，教师在任职期间，必须全员参加继续教育的岗位培训学习。

教师继续教育工作要注重过程，讲求实效，保证质量。

学校要重视做好教师继续教育工作，规范学校继续教育档案和教师个人继续教育档案，充分反映学校继续教育工作的开展情况。

　　目前，为了提高教师职业道德素质和专业化水平，进而促进教育教学质量的提高，学校健全领导机构，周密制定计划，完善管理制度，明确工作重点，创新工作思路，务求取得实际效果。

学校教师继续教育工作要紧紧抓着教材和课堂两个核心，在提高课堂教学的有效性上下功夫，抓好理论指导下的实践和应用。

学校要将教师培训与新课程结合起来，与教师专业发展结合起来，与课堂教学中需要解决的实际问题结合起来，扎实有效抓好教师继续教育工作。

龙潭口小学

2015年9月6日