六年一班-劳动最光荣主题班会Word文档格式.doc
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一、老师导入
二、活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:
《劳动最光荣》主题班会现在开始!
男:
我给大家带来了一些谜语:
谜语一:
一棵树,十个杈,不长叶子不开花。
你知道这是什么吗?
谜语二:
我家十兄弟,天天不分离。
你们真棒!
女:
我们都有一双手,它的作用大着呢!
1、小组讨论:
说说自己的手能做什么?
2:
同学们说得真好!
我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。
我们说得那么好,我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲:
我们应帮妈妈整理房间。
同学乙:
我们应帮助妈妈抹桌,扫地。
同学丙:
我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。
大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?
全班同学(齐):
是!
那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。
对,说到做到。
下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。
下
谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。
——富兰克林
我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
劳动创造世界。
——马克思
接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员:
(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
(2)遵守比赛时间。
(3)遵守赛场纪律。
文娱委员:
(举起第一个竞赛项目牌)
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
三、教师总结
通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明大家平时经常做家务活。
大家既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。
动作不熟练的同学,还需加倍努力。
同学们,愿我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
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