初中物理力学综合练习(浙教版).doc
- 文档编号:1383214
- 上传时间:2022-10-21
- 格式:DOC
- 页数:5
- 大小:215.71KB
初中物理力学综合练习(浙教版).doc
《初中物理力学综合练习(浙教版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理力学综合练习(浙教版).doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中物理力学综合练习(浙教版)
1.质量和密度2.力和运动3.压力和压强
4.浮力5.简单机械、功和能6.受力分析
1.如图所示,均匀木棒AB长为1m,水平放置在O、O′两个支点上.已知AO、O′B长度均为0.25m.若把B端竖直向上稍微抬起一点距离,至少需要用力20N;若把B端竖直向下稍微压下一点距离,则至少需要用力( )
A.20N B.40N C.60N D.8ON
2.已知,电磁铁的磁性随电流的增大而增强.如图,开关闭合后,电源电压保持不变,弹簧秤下挂着一块磁铁.现往盛有硫酸铜溶液的烧杯中,逐渐滴入氢氧化钡溶液至过量,可发现弹簧秤的示数( )
A.一直保持不变
B.逐渐变大,最后趋于稳定
C.先变小,后变大,最后趋于稳定
D.先变大,后变小,最后趋于稳定
3.如图所示,在空可乐瓶内滴一滴酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒通过气门芯向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾,这一实验现象表明( )
A.气体对外界做功,瓶内温度升高,内能减少
B.气体对外界做功,瓶内温度降低,内能减少
C.外界对气体做功,瓶内温度升高,内能增加
D.外界对气体做功,瓶内温度降低,内能增加
4.如图所示,一支长为20cm质量分布均匀的圆柱形蜡烛直立漂浮在水中,点燃蜡烛使其在无风的环境中燃烧,已知蜡的密度是0.9×103kg/m3.下列有关说法中,错误的是( )
A.这支蜡烛在水中燃烧2cm后就会熄灭
B.蜡烛燃烧时化学能转化成内能和光能
C.蜡烛燃烧过程中水对容器底的压强逐渐减小
D.蜡烛燃烧过程中蜡烛受到的浮力逐渐减小
5.下列关于压力和压强的说法中,正确的是( )
A.竖直作用在物体表面上的力叫压力
B.压力的大小总等于物重
C.压强可以定量地描述压力的作用效果
D.压强表示垂直作用在单位面积上的一种力
6.如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体时,杠杆处于平衡状态,若AO=BO,杠杆自身重力不计.则( )
A.GA<GB B.GA=GB C.GA>GB D.无法判断
7.三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,为避免没水吃,三个和尚商量出新的挑水方案:
瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶,胖和尚一人挑两小桶,以下说法中不正确的是( )
A.甲图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离
B.甲图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离
C.乙图中水桶b向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离
D.乙图中水桶b向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶b往前移动一点距离
8.如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的托盘和砝码总重量为6N,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计.若轻轻取走部分砝码,使总重量减小为4N,将会出现的情况是( )
A.A对桌面的摩擦力不变 B.A所受合力增大
C.A仍静止不动 D.弹簧秤的读数减小
9.一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上,他使用了如图所示的装置进行升降.已知吊篮的质量为m1,建筑材料的质量为m2,人对绳子的拉力为F,吊篮在拉力的作用下匀速上升了h,不计绳重和轮与轴的摩擦.下列表述正确的是( )
A.有用功为m1gh,动滑轮上升的距离为h
B.额外功为m1gh,动滑轮重为2F﹣m2g
C.有用功为m2gh,滑轮组的机械效率为
D.总功为3Fh,人拉绳子移动的距离为3h
10.如图所示,甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物体,物体甲在钩码丙的作用下向右做匀速直线运动,物体乙被固定在左边墙上的细绳拉住且保持静止,细绳对物体乙的水平拉力为T.若钩码丙重为2N,滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦忽略不计,那么( )
A.把物体乙拿掉,甲的运动状态可能不发生改变
B.物体甲所受的桌面对它的摩擦力为1N,方向向左
C.物体乙对物体甲的摩擦力和T是一对相互作用力,大小相等
D.物体甲对物体乙的摩擦力和T是一对平衡力,大小相等
11.如图所示,从车箱顶的A处有一小球自由落下,结果落在地板上的B处,则此时该车箱所处的运动状态可能是( )
A.匀速向左运动 B.向左加速运动C.匀速向右运动 D.由静止向右启动
12.如图所示,手推车轮子的转向轴线OO′总是设计成不通过轮子的转轴a,其理由是( )
A.为了便于转向 B.为了节省材料
C.为了减小摩擦 D.为了美观
13.有一辆遥控电动玩具小汽车,已知车内电动机驱动前轮转动.玩具汽车的后轮、前轮都在平板小车上,如图所示.按动遥控器上的“前进”、“后退”键,小汽车就能前进或后退,地面与平板小车之间的摩擦力不计.以下叙述正确的是( )
A.按“前进”键,电动小汽车前轮向前匀速转动,小汽车相对地面向前运动
B.按“后退”键,电动小汽车前轮向后匀速转动,平板车相对地面向后运动
C.按“前进”键,小汽车前轮向前转动,摩擦力向后,所以平板车相对地面向前运动
D.按“后退”键,平板车对小汽车的前轮摩擦力向后,所以平板车相对地面向前运动
14.斜面上有一个重为100N的箱子A,通过定滑轮与重60N的重物B相连,在3s内物体A沿斜面匀速向上滑动了1.5m,此时重物B落地,箱子A又经过0.2s向前滑动了20cm停下来.若斜面长5米,高2米,则箱子与斜面间的滑动摩擦力是 牛;在箱子滑动过程中重物B共对箱子做了 焦的功;重物B对箱子A做功的功率是 瓦.(忽略绳重及滑轮的摩擦力)
15.小明用如图所示滑轮组拉着A、B物体一起匀速前进运动0.2m,若物体B与地面的摩擦力为9N,则他所做的功是 J.A、B物体一起匀速向左运动的过程中A物体受摩檫力情况 .(绳重及绳与滑轮摩擦不计)
16.如图用手将一重为6N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,台秤的示数为a,此时物体受到的浮力为 N;放手后物体将 (填“上浮”“下沉”或“悬浮”),待物体静止时台秤的示数为b,两次示数的大小关系为a b.(大于、小于、等于).
17.如图所示,叠放在水平桌面上物体A与C,在物体B的重力作用下做匀速直线运动.如果在A上加一个水平向左大小为180N的拉力(注:
图中未画出),使物体A与C一块匀速运动,物体B匀速上升时(不计滑轮与绳间摩擦、不计绳重及滑轮重),则此时物体A与桌面之间的摩擦力等于 N,方向 ;此时物体C受到的摩擦力情况 .
18.在研究摩擦力的实验中,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为 N;在第1次实验中,木块受到的摩擦力的大小为 N;在第5次试验中,木块受到的摩擦力大小应该和第 次是相同的.
实验次数
木块运动状态
弹簧测力计示数F/N
1
静止
0.5
2
静止
0.6
3
加速
0.8
4
匀速
0.7
5
减速
0
19.如图22所示装置,杠杆OB可绕O点在竖直平面内转动,OA∶AB=1∶2。
当在杠杆A点挂一质量为300kg的物体甲时,小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F1,杠杆B端受到竖直向上的拉力为T1时,杠杆在水平位置平衡,小明对地面的压力为N1;在物体甲下方加挂质量为60kg的物体乙时,小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F2,杠杆B点受到竖直向上的拉力为T2时,杠杆在水平位置平衡,小明对地面的压力为N2。
已知N1∶N2=3∶1,小明受到的重力为600N,杠杆OB及细绳的质量均忽略不计,滑轮轴间摩擦忽略不计,g取10N/kg。
求:
(1)拉力T1;
(2)动滑轮的重力G。
图24
20如图所示,质量为60kg的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。
第一次运送货物时,货物质量为130kg,工人用力F1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90kg,工人用力F2匀速拉绳的功率为P2,货箱以0.1m/s的速度匀速上升,地面对人的支持力为N2,N1与N2之比为2:
3。
(不计绳重及滑轮摩擦,g取10N/kg)
求:
(1)动滑轮重和力F1的大小;
(2)机械效率η1;
(3)功率P2。
图26
21、图26是一个上肢力量健身器示意图。
配重A受到的重力为1600N,配重A上方连有一根弹簧测力计D,可以显示所受的拉力大小,但当它所受拉力在0~2500N范围内时,其形变可以忽略不计。
B是动滑轮,C是定滑轮;杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动,OE:
OH=1:
6.小阳受到的重力为700N,他通过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T1时,杠杆在水平位置平衡,小阳对地面的压力为F1,配重A受到绳子的拉力为,配重A上方的弹簧测力计D显示受到的拉力为2.1×103N;小阳通过细绳在H点施加竖直向下的拉力为T2时,杠杆仍在水平位置平衡,小阳对地面的压力为F2,配重A受到绳子的拉力为,配重A上方的弹簧测力计D显示受到的拉力为2.4×103N.已知。
(杠杆EH、弹簧D和细绳的质量均忽略不计,不计绳和轴之间摩擦)。
求:
(1)配重A受到绳子的拉力为;
(2动滑轮B受到的重力GB;
(3)拉力为T2.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 物理 力学 综合 练习 浙教版