二年级下册品德与生活第三单元我爱我的祖国教学设计Word下载.doc
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国旗为什么是红色?
国旗图案的含义是什么?
国歌:
国徽:
国庆节是几月几日?
人民用什么方式来庆祝国庆节?
课时资料
活动主题:
祖国在我心中
活动目标:
1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征,尊敬国旗、国徽、国歌
2、采用调查、访问、上网、查资料等各种途径收集资料,进行探究活动
活动准备:
生:
1、彩笔,图画纸
2、收集有关国旗、国徽、国歌、欢庆国庆的资料,赞美祖国的诗歌、故事、歌曲
活动过程:
一、播放课件,激发爱国热情
1、先请同学们欣赏几幅图片:
(播放)
(天安门、故宫、长城、泰山、泉城)
问:
同学们,看了这些图片你有什么感受,请谈一谈。
我们的祖国太美丽了,太富饶了,我们要热爱我们的祖国。
2、师:
我们的祖国历史悠久,文化灿烂,我们祖祖辈辈生活中这块古老、文明的土地上,是祖国妈妈用她那博大的胸怀养育里我们,我们爱我们的祖国。
祖国在我心中(板书)
二、资料交流
师:
爱祖国,就要爱国旗、国徽和国歌,因为它们都是祖国妈妈的象征和标志。
尊重它们,就是尊重伟大的祖国,就是对祖国妈妈的热爱,课下同学们已经收集了许多资料,下面我们交流一下。
1、小组内互相交流资料
2、指派小组交流(国旗组)
A、指名交流
师及时鼓励,进一步明确国旗的颜色及图案的含义(出示国旗或指示黑板上方的国旗)
B、音乐课上我们学过《国旗国旗真美丽》这首歌,请大家一起来唱一唱,唱出对国旗的热爱
C、师述:
是啊,国旗国旗真美丽,那么就让我们来画一画这美丽的国旗吧!
生画,师播放歌曲《红旗飘飘》
D、看,同学们画的国旗真漂亮,颜色是那么鲜艳。
北京天安门广场上国旗班的战士每天都让国旗和太阳一同升起,伴随她响起的是雄壮有力的国歌。
下面请国歌组的同学展示资料。
3、国歌组
A、国歌田汉作词,聂耳作曲
B、唱国歌要肃立,敬礼
C、1982年,中华人民共和国第五届全国人大第五次会议通过决议把《义勇军进行曲》确定为《中华人民共和国国歌》
D、师小结:
在抗日战争时期,《义勇军进行曲》激励着中华儿女不断前进取得了一个又一个胜利,所以我们要热爱国歌。
4、国徽也是祖国的象征,指名交流资料
引导明确
(1)国徽图案的含义(出示国徽)
(2)尊重国徽
5、在祖国妈妈生日这一天,全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动,下面请同学们收集到欢庆国庆资料的同学向大家汇报。
(1)学生汇报
(2)老师给同学们准备了国旗知识(出示)(限时作业)
a、我国的国庆节是_____月_____日
b、祖国是中_____年_____月______日成立的
c、在国庆节到来时,我要祝祖国妈妈_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)小组合作讨论交流
三、活动小结:
大家课前准备得很充分,通过自己收集资料,我们学到里很多课本上没有的知识,这是一种很好的学习方法,希望大家勤于动手动脑,养成良好的探索习惯。
四、延伸:
课下继续收集有关赞美祖国的一些资料,以备下节课使用。
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 品德 生活 第三 单元 祖国 教学 设计
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